（1）
北師大附屬小學，它是一所非常漂亮的學校。裏麵校舍整齊、綠樹成蔭。最重要的，它還有一個大大的足球場。這是平時孩子們早操集會的地方，也是校足球隊每天訓練的場所。
學校足球隊分成兩組，4-6年級的稱為甲組。3年級以下的稱為乙組。我們接下來記錄的這些點點滴滴，就是發生在校隊乙組中的趣事。
沈易為老師看上去非常壯實，個頭高高的，皮膚黝黑。他對著底下的孩子們咧嘴微笑。他就是我們校隊乙組的足球老師。
沈老師：“同學們，大家好！我叫沈易為，今天起，我就是你們的足球老師，負責帶你們進行訓練。你們訓練中有什麼問題都可以問我。”
校隊隊員們：“沈老師好！”
張好文問：“沈老師今天有比賽嗎？”
沈老師：“嗯……你是說訓練賽是嗎？有的。我們先熱身，然後進行球感練習，最後進行分組對抗賽。”
張好文：“沈老師，今天太陽這麼大。我們身體都很熱了，還是直接比賽好了。”
校隊隊員們：“哈哈哈……”
沈老師：“哦，熱身的意思……不是指體溫，而是要把身體各個部位活動開。以免在運動中受傷！”
沈老師接著說：“就像汽車在行駛之前需要先怠速熱機一樣，如果一啟動就全速行駛。就會造成汽車引擎損壞。
劉銳哲：“是的。”然後轉頭跟張漢文說：“真服你了，還身體很熱。有病回家貼塊退燒貼去。”
校隊成員們一陣哄笑。
劉銳哲：“沈老師，為什麼我們老是會輸給實驗小學呢？”
沈老師拿來一個木製的水桶。然後對大家說：“同學們，大家過來看下這個水桶。”
於是大家好奇的圍攏過來。
“隻是個普通的木桶而已呀。”“咿，這裏有一塊木板斷了一截。”大家議論紛紛。
沈老師說：“是的，這個木桶其中一塊板斷了一截。如果我們再用它來裝水還能裝滿嗎？”
同學們齊聲說：“不能”
沈老師：“對，它是由11片木板製成，它裝多少水，取決於最短的那塊板。就像足球比賽中的11名隊員。表現最不好的這名隊員決定了這支球隊本場比賽的水平高低。”
沈老師：“所以，對方球隊如果總是能戰勝我們。說明了什麼呢？說明他們的短板比我們的短板略長而已。”
沈老師接著說：“決定勝利的主要因素，是比賽中每個球員均衡的實力水平。而不是比對手多擁有一位強大的明星球員。”
劉銳哲略有所思，問道：“那為什麼有時候紅牌罰下一名隊員的球隊依然可以戰勝另一隻球隊？”
沈老師：“嗯，……有一種可能，就是剩下的10塊板圍成的木桶，依然裝水比對方多呀！當然這種情況比較少見。”
張好文：“沈老師，誰是我們隊裏的短板？”
沈老師：“從今天起，我會認真觀察。看看哪個同學是我們的短板。希望大家都能加油。你們都不希望成為這塊最短的短板對嗎？！”
隊員們：“是的！！我們一定努力訓練！！不做球隊的短板！！”
（2）
張好文：“沈老師，我昨天看電視裏足球比賽，有個進球隊員把足球藏進衣服裏然後在場邊搖啊搖的，那是在做什麼呀？”張好文模仿球員搖籃舞動作。引得周圍隊員哈哈大笑。
沈老師：“同學們，足球運動員都有著鮮明的個性特點。特別是前鋒隊員，他們進球不僅僅需要過硬的技術及體能。更需要非凡的想象力及創造力，這樣才能在對方球員最意想不到的方式助攻或者進球。”
沈老師：“他做這個動作，一來是為了慶祝進球。二來，是因為他妻子有了小寶寶，他借此機會在祝福他的妻兒平安、健康及幸福。”
張好文：“原來如此啊，我還以為他表演豬八戒偷西瓜呢。”
沈老師：“除了這個動作，還有很多慶祝動作哦。大家看……”
說完，沈老師來了一個騰身後空翻，然後又張開雙臂模仿******動作在草坪上飛奔……
張好文：“哇！好好玩！”“我也設計個慶祝動作”說完，張好文來了個倒立行走，結果手一滑，摔了一嘴泥。大家哄堂大笑。
（3）
這天訓練課還沒開始，隊員們都在操場上各自玩遊戲。
陳鵬天：“誰能像我這樣？”
說完把球高高拋起，落下後用頭把球頂進球網。
邊上小夥伴都興奮圍上來。
張好文說：“不就是頭球嘛，我電視上看到過。”
陳鵬天：“你敢頂嗎？”
張好文用手掂量著球，然後輕輕拋了下，一頂！居然頂的也不錯，球也飛進了球門。
然後劉銳哲、潘思思都試了試自己的鐵頭功，感覺都不錯。
鄭誌廉一直站在邊上看，這回小夥伴把他拖上來，齊聲說：“該你了！”
鄭誌廉比較膽小，對於從沒練過頭球的二年級小朋友，足球這麼個龐然大物砸到腦袋上，還是挺害怕的。但礙於麵子不試又不行。
於是勉強拋起了球，將要頂到球的一刹那，由於心裏緊張害怕，還是縮了縮脖子。結果球沒頂到。邊上隊友一陣哄笑。
劉銳哲：“來，別害怕，閉著眼睛頂就行。我幫你拋球。”說完劉銳哲數一、二、三，然後把球拋向鄭誌廉。
鄭誌廉臉憋得通紅，緊閉雙眼，勉力伸了伸腦袋……結果，沒頂正部位，球砸到了鼻子上。瞬間開了花……
劉銳哲傻眼了，慌忙跑過來道歉。然後左右看看，幸好沒老師發現，趕緊開溜了。邊上隊友立馬作鳥獸散……