扉頁上配了他的照片，這種書慣用的那種知性風格。下麵一行字，承澤親手寫的：
愛妻永心雅正。
她頭頂嗡一下，雅正，他們的專業天差地別，她怎麼給他雅正？
緊接著是序言，兩篇，一篇別人寫的，一篇承澤自己的，無非就是刻意誇獎和故作謙虛，她繼續翻。
咵一下，書直接自動卷到了最後，原來封底內頁鑲著張光盤，正麵圖片大紅作底，前頭是對麵坐著正在對話的主持人和承澤。
書裏正文都是他學術講座的講稿整理，她不見得有興趣，小劉正好不在，光盤她倒是可以看一看。
收了書，吳永心拎著床掃向宿舍走。
進了房間關好門，筆電開機，光盤放進去。
就是K大做的現場，有模有樣的訪談。
話題範圍很廣，不光是學術，學生主持人很敢問，部分內容對她而言，新鮮，勁爆。
學生主持人：施老師，您平時上不上網？
承澤：工作需要的話。
學生主持人：那您知道您當選咱們校園網上的十大名人了嗎？
承澤：……謝謝。（台下大笑）
學生主持人：那您知道您夫人也是十大名人之一嗎？
承澤：……十分感謝。（台下大笑）
學生主持人：我們還有十大熱帖——
承澤：總之很感謝你們。（台下爆笑）
學生主持人：看來您是看過那些帖子的內容了，請問對我們這樣開老師的玩笑，您有什麼看法？
承澤：挺好的。
學生主持人：請老師講真話。（台下起哄）
承澤：真的挺好的，我也是從學生過來的，人不癡狂枉少年。
學生主持人：請老師講真話。
承澤：……感謝大家的支持，沒有你們的支持，我們也沒有今天的成就。明年我們將繼續努力，希望大家一如既往地支持我們。（台下哄堂）
承澤：好了，不開玩笑了。那些帖子我確實看了，剛才講的也是真心話，不管帖子裏大家怎麼說，起碼都說明在你們眼中，我和我夫人還算優秀，所以是真心感謝。
學生主持人：施老師，台下真的有很多您的粉絲。（提高聲音）同學們，你們是——（台下大喊：絲瓜~~）施老師，據我所知，絲瓜們除了佩服你的學術成就之外，還很想知道您……嘿嘿。
承澤：你們在論壇上不是已經了解得很深入了嗎？有很多東西我都是從你們那兒才知道的。嗬嗬，行，我知道。我，就不說了吧，就是盡一個教師的本分。我妻子，的確是個很優秀的人，是個優秀的醫生，也是個優秀的妻子。我們和別的夫妻一樣，互敬互愛，希望能白頭偕老。（台下鼓掌）
學生主持人：大家這樣就滿足了嗎？我手頭可有不少剛才大家遞上來的小條，（打開一個），‘施老師，您和您妻子，當初是誰追的誰；在家裏，誰說了算’。（台下大笑）
承澤：（把紙條接過來仔細看了看）看來這也是我的哪個粉絲問的了，嗬嗬。誰追誰，也沒有，算是水到渠成吧。
學生主持人：請老師講真話。
承澤：……學生是不是應該給老師留點麵子？（台下哄笑）
學生主持人：哈哈，那我們了解了。請老師回答第二個問題。
承澤：你們這個年紀居然還會問這樣的問題。現在都講究男女平等，我妻子有她自己很成功的事業，同時也能兼顧家裏，我們之間一般是小事她做主，大事我做主，不過——（台下笑成一片）
學生主持人：好了，謝謝您，我們很清楚了。（又打開一張紙條）‘施老師，我是您係上的學生，對於上次您和王佳老師一起做的報告印象深刻，（畫麵被截取了一段）……請問以後還有機會聽到類似的報告嗎？
承澤：王佳老師是咱們學校培養出來的優秀畢業生，又在國外深造多年，學術功底是十分紮實的。這位同學如果對王老師的學術觀點有興趣的話，咱們學院資料室和圖書館都有相應的文章可以借閱，而且在學院也可以查到王老師的通聯地址，你可以和她直接進行探討。至於我是不是還有和王老師合作的機會，這個要看學校的安排——嗯，看來這位同學應該不是絲瓜，（主持人愣了一下），我聽說一般的鐵杆粉絲都比較排斥別的偶像。嗬嗬，開個玩笑。
吳永心停了播放器，抓起旁邊的書翻到最後。
印數：50，001-100，000。
也就是說，這樣的光盤，最少也有五萬張。
她的頭又是嗡地一下。