觀《六一班》有感
最近我被一部電視劇給迷住了，是少兒節目。這部電視劇叫《六一班》。
六一班共有30個學生，他們有不同的性格，不同的外表，不同的身份，不同的愛好，不同的家庭。由於他們在一個大家庭裏，不同的情況使他們發生衝突。從而獲得友誼，並齊心協力解決困難，體現了同學們互幫互助的精神，師生之間的深情厚誼。
才看了一集，我就把劇中的人物和我們班的一些情況聯係在一起。像劇中六一班的白老師就和我們班和藹可親的班主任王老師有幾分相心。白老師不小心做錯什麼事時總會給學生道歉。並用理智的方法處理此事，王老師也是如此；不過王老師不像她那樣多愁善感，動不動就哭，如果不是王老師的學生，我們還真想喊她聲“姐姐”呢！
六一班班長池小娟似乎有點像我，我們倆學習成績都不錯，性格卻變化無常，但在工作上都能認真負責。
在劇中叢豔雖然是個女孩，可我覺得她和班裏的王甲有幾分相似之處：第一，家庭條件不錯。第二，雖然money非常多，可舍不得往班裏花錢。第三，同是強小姐和拗公子。唉，不服管哪。不過，叢豔已經在池小娟的幫助下變了，我相信王甲同學一定會在我的幫助下改變的！
優秀可愛的紀虹虹使我想起了小甜甜李妍；膽小而最後當上文體委員的安康使我想起了同桌。
這部電視劇蠅然生動活潑，富有真情實感，可我覺得作者不善於寫平凡小事，而把一些“驚天動地”的大事寫了下來。例如池小娟爸爸貪汙，白老師失戀後，同學們幫她找男朋友等。如果是我，我會寫一些生活小事來突出師生情、同學友誼的。因為我認為這樣最能打動人。
這部電崇高劇給我很多啟。我知道了師生之間的感情是深厚的，還懂得了遇到挫折不要失去信心這個道理，明白了做人要有膽量、有氣魄、有血性。這部電視劇緊貼生活，能給人一些啟示，建議大家看一看，很不錯的哦！
（指導老師：王海霞）
1.將劇中人物和班中人物對號入座，緊密聯係了實際。
2.小作者很有見地，大膽地指出了電視劇的不足，說得還很有道理呢。
《從空中看北京》觀後感
北京單婧
北京是我們的首都，這個有著三千年建城曆史的和幾百年的建者史的曆史名城，以悠久燦爛的古代文化、雄偉壯觀的千秋名勝和蓬勃壯麗的新貌而蜚聲中外。
你也許到過風光秀麗的頤和園，你也許登上過雄跨群峰的八達嶺，天壇祈年殿裏也許曾留下你的倩影，北海的波浪也許回蕩過你的歌聲……但是，你從空中看過北京嗎？
係列片《從空中看北京》，她像一位導遊，像一個老師，帶著我參觀美麗北京的全貌。北京在城市建築史上是世界奇觀之一。故宮是全城的中心。從空中看故宮，殿宇巍峨，宮闕重疊，一片金碧輝煌的“宮殿之海”。這座24個皇帝居住過的皇宮，是我國現存規模最大、最完整的古建築群。
北京的街道，寬闊通暢。從空中看，它們像一串串白色的項鏈，把偌大的北京的各個角落連在一起，編織成了一幅壯美的圖案。而那六十多座姿態各異的立交橋就是項鏈上的顆顆珍珠。它們結構新穎，多姿多彩，或似玉帶飛舞，或似蛟龍騰空，或似飛跨的長虹，或似小憩的晴蜓……碧綠的草坪，絢麗的花壇，生動的雕像，把綠化美，建築美與雕塑美巧妙地結合在一起，使一座座立交橋特色各異，像一幅幅的立體畫，如一首首無聲的詩，給首都增添了不盡的景觀，迷人的風采。
北京還有許許多多的體育場館。她告訴我，為辦好第十一屆亞運會，北京親建、改建比賽場館46個。這些造型優美、各具特色的現代體育設施，像一顆顆七彩的星星，閃爍在北京城郊的大地上。
從空中看北京，我才真正領略到北京城市建設的巨大變化。她告訴我幾個令人興奮的數字：北京解放以來，興建1.6億多平方米城市建設，是解放初期京城全部建築的22.7倍。當年那麼多的低矮的小平房不見了，代之而起的是雄姿壯美的樓群。團結湖、左家莊、雙榆樹等新住宅區，如雨後春筍，破土而出。從空中向下看：遊人在湖邊垂釣，高樓與亭子相依，飛鳥繞綠樹起舞……好像一幅幅幽雅恬靜的水墨畫，展現出無窮的詩情畫意。
在郊區上空，我可以俯視到如錦似繡的田園風光，煙波浩淼、清澈碧透的幾十座大中型水庫，鬆林如濤的延慶自然保護區，欣欣向榮的大興人工森林公園，山清水秀的拒馬河十渡，以及遼闊壯美的十裏鋼城、十裏化工城，都會給你留下深刻的印象。
最使我難以忘懷的，也許還是世界七大奇跡之一的萬裏長城，它像一條巨龍，飛騰於群山之巔，蜿蜒於峻嶺之中，極為壯觀。我真為我國勞動人民驚人的創造力讚歎不已。
看過影片後，我真心地祝願北京，這座古老而又年輕的城市，隨著改革開放的前進步伐，將會變得更加美麗、可愛。
1.小作者細致的描繪讓我們也一飽眼福，看到了難得一見的從空中看到的北京的美景。
2.文章沒有談什麼感想，但是我們從小作者描述的北京巨變中，從結尾的祝願中，可以感受到小作者那份欣喜、讚美之情，這也是一種觀電視片後情感的表達。
看《老鼠捉蠍子》有感
黑龍江王琪瑞
看了電視片《老鼠捉蠍子》，我深有感受，鼠、蠍相鬥的驚人場麵，至今記憶猶新。
夜幕剛剛降臨，一隻蠍子從石縫裏鑽了出來，在高高興興地四處尋找食物。突然，從草叢中竄出一隻小老鼠。蠍子看了它的天敵，嚇得驚慌失措，拚命地逃跑。老鼠在後麵緊追著它，卻不敢輕易地發動進攻。蠍子跑得快，它就追得快；蠍子跑得慢，它就追得慢。趁蠍子稍一愣神的工夫，老鼠就撲上去，把蠍子摁在地上，可是蠍子並不屈服，趕忙用尾部的毒針刺到了老鼠的爪子上。老鼠疼得一哆嗦，急忙抬起爪子用舌頭舔了幾下，可能它的唾液有止痛作用吧！老鼠雖然被蠍子蜇了一下，可還是不肯放棄它的獵物，又繼續追趕蠍子，在它剛咬上蠍子的時間，又被蠍子蜇了嘴巴，它急忙伸出舌頭在痛處舔了幾下。它捕捉兩次雖然都遭到了失敗，可是並沒灰心，又一邊追趕一邊在想主意。這時，蠍子經過和老鼠的兩次搏鬥，已經累得筋疲力盡了，老鼠就看準這個時機，出其不意地猛撲了上去，隻一口就咬到了蠍子的致命處。老鼠終於勝利了。它一邊津津有味地吃著肥胖的蠍子，一邊眯起一對圓圓的小眼眼在想著什麼，似乎在心裏說：“多險呀！”
老鼠捉蠍子吃，它們之間所展開的搏鬥，我是從來沒看見過，也沒聽說過，真是既驚險又有趣，更引人深思：蠍子雖然不免不死——成了老鼠的口中食，但它那種臨危不懼的頑強鬥爭精神是值得稱讚的。老鼠要想捕獲弱小的蠍子，也並不那麼容易，它是經過兩次失敗，吸取教訓後才成功的。
1.小作者對老鼠捉蠍子的過程描寫得細致而生動。
2.小作者對老鼠和蠍子都予以稱讚，吸取它們的優點成為自己的經驗，這種評價事物的方法值得讚賞。
成長中的我
——《我13歲的那天》觀後感
我們帶著深深的好奇，觀看了青春期教育片《我13歲的那天》，我覺得這部片子很有教育性，它不僅讓我知道男性和女性之間的區別，而且還讓我知道了我們在青春期裏生理和心理上的變化。但當播放到女性的第一性特征時，出現了小小的波折，有的男同學覺得很難為情，就低著頭不看了，有的偷偷地笑，我也感到很難為情，但我想起了老師的話：要帶著學知識、認識自我的心態去看，這是人正常的生理結構和生理現象……所以我不低頭，也不笑，而是默黷地看著。