晚上，關玉趴在自己的書桌上埋頭苦幹大汗淋漓，“三九”天仿佛變成了“三伏”天。爸爸經過關玉的房間時，看見關玉這麼努力，還以為他在鑽研電腦遊戲呢。
期末考試結束了，關玉的成績不可思議：100分。同學、老師、家長都大跌眼鏡。
關玉在不知道成績之前，受好奇心的驅使，偷喝了爸爸的烈性啤酒，不僅嘔了三天三夜，連看東西都是雙的。他暗自感歎：幸好爸媽不在家，否則我屁股準開花！發成績冊那天，他看了看自己的成績，竟撲在桌上大哭起來，說：“唉，我竟然隻考了10分，我該怎麼辦啊？”原來，他以為自己酒還沒醒，直到現在看東西還是雙的。旁邊好心的同學說：“怎麼會是10分呢？明明是100分啊！”關玉似信非信，回到家後，拿著爸爸的大眼鏡盯著成績冊左看右看，還是不相信自己考了100分。
他又把爸爸的眼鏡套上媽媽的眼鏡，再仔細看了看，才相信自己考了100分，其實他不知道，兩個度數不同的眼鏡套在一起，會更看不清楚的。
關玉為自己考了100分的事整整高興了三天三夜……
關老師可不同，他為了看清關玉是不是考了100分，把那副鑲金邊的“酒瓶底”跌碎了，那可是花5000元買來的啊！關老師為此紅了3天眼圈。
1. 語言幽默、誇張，使得文章讀起來妙趣橫生，能讓人哈哈大笑起來呢！
2. 對關玉的心理活動描寫得細致、逼真，不錯。
被“彈劾”的優秀小主人
浙江一考生
“這次榮獲校‘優秀小主人’榮譽稱號的同學是：楊華、吳波、周麗萍、吳蓓蓓……請校長為他們頒獎……”“嘩……”頓時台下響起一陣雷鳴般的掌聲，可仔細一看拍得最響的竟是班裏那幾個調皮鬼，嘴裏還喊著：“吳蓓蓓萬歲！”
咦？這幾個調皮鬼不是最恨吳蓓蓓嗎？你瞧——
“沈亮，你的作業怎麼做的，字扭來扭去的，是畫畫，還是甲骨文啊？——重做！”
“劉源，你的紅領巾呢？為什麼不戴，還像個少先隊員嗎？扣分！”
……
調皮鬼們在背後叫她“爛嘴巴”，真巴不得用502膠水把她的嘴巴封起來。改選中隊委時，她硬是被淘氣包們從副中隊長的寶座上拉了下來，他們還幸災樂禍地喊著：“哈哈，‘爛嘴巴’被彈劾了！”
一天放學後，搗蛋鬼劉源又想出個鬼點子：從樓梯扶欄上滑下來，看誰滑得快。正好，吳蓓蓓掃完地正準備回家，見到他們如此玩樂，沉下臉，上前製止：“你們三個快下來！放學了，還在做危險性的遊戲，對不對得起胸前的紅領巾啊？”“哎呀，我要摔下來了，我好怕哦，吳小姐救救我！”劉源一麵朝她做鬼臉，一麵扭著身子挖苦道：“哈，耍什麼威風。你已經被彈劾了，我的前任班副！”話音剛落，劉源便從上麵摔了下來，頓時沈亮與李勤敏嚇得目瞪口呆，束手無策，劉源則在地上痛得齜牙咧嘴。這時，吳蓓蓓鎮定地指揮道：“還愣著幹什麼，快扶他上教室，那有藥品。”“好！”“好！”他倆就像迷失了方向的小舟見到了燈塔似的，頭點得像雞啄米。吳蓓蓓檢查了傷口說：“還算幸運，沒什麼大礙，隻擦傷了點皮，如果傷了筋動了骨，那就夠你受了，少則百天半年，嚴重點非落個終身殘疾不可！”說著耐心地給他洗淨傷口，並敷上藥包紮起來。搗蛋鬼們個個慚愧得無地自容。
此後，他們再也不叫她“爛嘴巴”了，而是規規矩矩地叫她“吳蓓蓓”，還鬧著要重選她當副班長呢！
今天吳蓓蓓的“優秀小主人”稱號是當之無愧的。這掌聲，這呼喊，不就是對吳蓓蓓的“負荊請罪”嗎？這是由衷的掌聲和呼喊……
1. 標題新穎有趣，竟然把政治名詞“彈劾”也用上了，有先聲奪人的效果哦！
2. 開頭不錯，渲染了一種熱烈的氣氛，並且緊接著提出疑問，引人閱讀後文，真的很巧妙呢！
3. 人物的語言和神態描寫很符合人物各自的性格特點哦！
4. 結尾照應開頭，給人留下思索、想像的空間。
街坊鄰居
我家樓下的仇爺爺
天津 呂樂
在我家樓下住著一位退休工人仇爺爺，他年近六十，那笑眯眯的一雙眼給人一種和藹可親的感覺。仇爺爺可是一位大忙人，無論誰有困難都會找他幫忙，而他的身影也總出現在別人需要幫助的時候。下雪時，天還沒亮，仇爺爺就在打掃樓前的積雪了；下雨時，仇爺爺早就把大家曬在外麵的衣服收進來了；刮風時，仇爺爺把刮倒的自行車扶起來。我問仇爺爺：“你都辛苦一輩子了，為什麼退休後還不享享清福呢？”“咳，就因為忙了一輩子了，現在沒事幹，閑得慌，幫助大家幹點兒微不足道的小事吧。”仇爺爺邊忙手裏的活，邊說著。
去年冬天，天氣異常寒冷。一天下午，忽然刮起了風。晚上又下起了鵝毛大雪，狂風卷著雪花，像惡魔一樣呼嘯著。第二天，我發現樓道窗戶的玻璃碎了。中午放學後，我頂著刺骨的寒風往家走。當我走進樓道時，就聽見“丁丁當當”的聲音。我急忙跑上樓，隻見仇爺爺正在給昨天打碎玻璃的窗戶安裝一塊新玻璃。這時，風刮得更凶了，雪也不時飛進來，打在仇爺爺臉上、身上。仇爺爺一會兒哈哈手，一會兒又拿起釘子、小錘釘幾下。“仇爺爺，您下來吧！等晚上讓我爸爸安吧！”仇爺爺轉過頭笑著說：“沒關係，早點安上大家就不冷了。”接著又幹了起來。
我看著仇爺爺那被風刮亂的頭發，凍紅的大手，一股暖流湧上心頭。是啊！為了大家，仇爺爺從不為自己著想。多好的仇爺爺呀，他真是我們學習的好榜樣。
1. 詳寫和略寫結合起來，使得主次很分明哦！
2. 對惡劣天氣的描寫很不錯哦，抓住了特點呢。
3. 通過仇爺爺的語言和動作來表現他的奉獻精神，這樣寫很巧妙！
誇誇我的鄰居
北京 吳菲
小小的眼睛，矮矮的個子，胖胖的臉蛋——構成了我的鄰居趙楠楠。他雖然上二年級，個兒沒我高，可要論膽量，他要比我高一大截呢。
“你這麼沒出息，瞧人家趙楠楠多勇敢。你都六年級了，人家才讀二年級。”咳，媽媽又在數落不敢獨自去買飯的我了。我拿著錢，一步步向食堂走去……
“嘿，吳菲姐！”一個聲音響在我耳邊。啊！是趙楠楠，我可有個伴了。“就你一個人行嗎？”我不放心地問。“這還不行呀，每次都是我自己買。”趙楠楠邊說邊端起一個小鐵鍋和一個瓷碗，手裏攥著飯票走了過來。我真驚訝，這麼點兒的小孩竟拿這麼多東西。到了食堂，隻見買飯窗口前人山人海，隊排得像一條長龍。這下我可傻了眼。趙楠楠一看，對我說：“吳菲姐，你先在這排隊，我過一會兒就來。”說著，他就把碗遞了過來，然後一溜煙跑了。他這一走，我可快要急死了，萬一他溜了怎麼辦？我前麵的人在逐漸減少，我的心跳也逐漸加快。這時候趙楠楠風風火火地跑了進來，手裏還搬了一張凳子。買飯搬什麼凳子？他弄得我真是丈二和尚摸不著頭腦。該我們買飯了，趙楠楠把凳子往賣飯的窗口下一放，踩上去，剛好夠著。他拿過飯盆，大聲說：“阿姨，買半斤牛肉拉麵，一個饅頭，四兩餃子和三個豆包。”啊，他可真棒，連我的也買了。我暗暗佩服趙楠楠。賣飯的人先是一愣，接著紛紛議論：“這孩子膽真大。”“嘿！這小孩絕了。”“喲，這孩子可真不簡單。”趙楠楠不以為然地雙手端著鍋，嘴裏叼著一個饅頭，若無其事地走出了食堂。
我可真佩服趙楠楠，許多人也誇獎他，但有些小孩卻不服氣，他們說：“就會在他媽廠裏顯威風，在外麵就不行嘍！”其實才不是這樣呢……
聽他媽媽說，趙楠楠上一年級的時候，學校離家有六站路程，必須坐車才行。他隻讓家長送了兩次，第三次死說活說也要自己去，結果坐過了站。他背著小書包，看著上班的人一個個騎車過去，便有了主意。他走到自行車道上，看見一個中年的叔叔，便叫道：“叔叔，停一下。我上學坐過了站，您能把我帶到308車站嗎？”叔叔見他怪可憐的，便按他的要求做了。趙楠楠到了學校還沒上課呢。家裏人知道了，都嚇得夠嗆，說騎車帶人多危險。他卻說：“這算什麼，咱是張飛吃豆芽——小菜一碟。”
聽了趙楠楠的故事，我也暗暗佩服趙楠楠。我不由得埋怨老天，為什麼不賜予我如此的膽量。但我又暗自慶幸有了個好榜樣，他就是……
1. 開頭不錯，既簡單描寫了小鄰居的外貌，也表明了他的特點。
2. 通過自己的親眼所見和別人的述說，從正麵和側麵對小鄰居進行介紹、描寫，表現他的膽大懂事，使文章真實可信，也充實了文章的內容呢！
3. 結尾寫出了自己將以小鄰居為學習榜樣，鍛煉自己的決心，深化了文章的主題哦！
4. 真心希望你的膽量能大起來！
陌生人
紅葉少年
廣東 王英彪
我的筆記本裏珍藏著一片紅彤彤的樹葉，每當見到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。
那時，五年級期末考試剛結束，我全身輕鬆，便到鄉下奶奶家住了幾天。在那兒，我又結識了一幫夥伴兒。
一天中午，夥伴們邀我一同去掏鳥窩，我爽快地答應了。野外景色如詩情畫意一般，真是“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”走進那一片林子，我們便立即靜下來，但雜亂的腳步聲還是驚動了鳥兒。過了好一會兒，夥伴們才掏了個鳥窩，他們把一對羽毛未豐的小鳥給了我。我感激地向他們笑笑，小心翼翼地捧住鳥兒。
小鳥在手中哀叫，奮力想掙脫。我越發覺得這小生靈可愛。
“你們快把鳥放回巢裏！”我身後突然響起一個聲音。大家轉身一看，是個十來歲的少年，結實的身體，黑黑的膚色比起夥伴們又顯得白了。夥伴說他是一個隻識得書本的“酸秀才”。
“嘻嘻，原來是‘小白臉’。”夥伴裏有人怪聲怪氣地說，大家笑了。少年抿著嘴，臉漲得通紅，又喊了一聲：“放不放？”“可以，不過你得上去給我們摘片葉子。”夥伴向他提出條件，指著一棵參天大樹將了他一軍。“上就上！”他咬咬牙，脫掉鞋，使著勁往樹上爬。我仰起頭，好大的樹呀！我一陣眩暈。現在雖是盛夏，但也有幾片葉子紅了，點綴在濃綠中，格外顯眼。我又望望他，他已爬到了半腰，我大氣也不敢出，死盯著，腦門上滲出了汗珠，連夥伴們也驚得張大了嘴巴。
一對鳥兒在天空盤旋著，發出陣陣哀鳴，手中的小鳥極力地掙紮，我心裏頓時憐憫起這小生靈來。
少年已經上了樹，他頗有用意地折了片紅葉，小心地順著樹幹滑下來。臉上布滿汗珠，喘著粗氣，顯然很累了。他把紅葉遞給我，我把小鳥捧給了他。小鳥在他手裏，停止了哀叫，他笑了。我問他：“你很喜歡小鳥嗎？”他說：“是的，小鳥是人類的朋友，我們應與朋友和平相處，熱愛自然。”他說完，不聲不響地把小鳥送回樹上，走了……
我現在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便想起少年那通紅的臉蛋，和他那顆善良勇敢、熱愛大自然的紅彤彤的心。
1. 文章的標題新穎、別致，能吸引大家呢！
2. 開頭和結尾遙相呼應，中間展開回憶，結構很完整哦！
3. 文章洋溢著一種“熱愛生命、熱愛大自然”的情感，好有深意的。王英彪同學能在文中表達出這樣一種情感真的很不錯啊！
變色龍
彭麗萍
今天是星期日，難得天氣又好，大院裏小孩子們都跑到空地上來玩。我們女孩子三五個一群，跳房子、丟沙包。一群男孩子踢足球，玩得真高興。
一位陌生的叔叔吹著口哨走了過來。他長得很帥，高高的個兒，國字形的臉，大大的眼睛，直鼻梁。他的打扮也挺洋氣的，抹了油的頭發一綹一綹，亮光光的，身著一套米黃色的西裝，配上紅白黑三色相間的領帶，提著一網兜香蕉蘋果，煞是好看。我不由得想，這時節這麼好的蘋果，是從哪裏來的？
突然，“哎喲”一聲，孩子們都呆住了。原來，陳路不小心把足球踢到那位叔叔的腿上了。叔叔怪叫了一聲：“你們這些混蛋，瞧瞧，把我的衣服弄髒了，叫我怎麼去見陳局長呢？說說……說說誰踢的球？怎麼辦？”他一邊拿出手絹擦衣服，一邊破口大罵，好一副凶相，真嚇死人啦！
“叔叔，是我不小心踢的……不是故意的……對不起……對不起……”隻見陳路低著頭，膽怯地站著，哀求似的賠著不是。“什麼？對不起能值幾個錢？你知道我這身衣服多少錢嗎？啊？650元！你賠！”“叔叔，原諒我吧，我不是故意的。”陳路流著眼淚哀求著。“哼，原諒？說得輕巧，不行！”那人說。陳路瞅了瞅那叔叔鐵青色的臉，渾身哆嗦起來。
“叔叔，饒了他吧。”我們這群孩子也圍了上去求情。“去去去，少管閑事！”那叔叔把手一伸，“走，找你爸爸去！”一把抓起陳路的胳膊。陳路嚇得蹲在地上不肯動。
這時，來看熱鬧的人圍了一大圈，七嘴八舌地議論起來。“喲喲喲，這不是陳局長的小兒子路路嗎？不是三好生嗎？怎麼也惹禍呀！”人群中突然傳出一個幸災樂禍的聲音。“什麼？”那叔叔一驚，連忙鬆開了手。陳路沒提防，一屁股坐到地上，那叔叔慌忙把蘋果往地上一放，雙手扶起陳路，看著陳路的臉問道：“你爸爸就是陳局長？”“是！”那叔叔又彎下腰，拍著陳路身上的灰，摸著他的頭說：“路路，叔叔不知道，不知者不為罪！你是個好孩子，會原諒我的，對不對？”陳路奇怪了，他抬起頭，莫名其妙地看著叔叔的臉，一張十分溫和的、討人喜歡的笑臉。
“變色龍！”我脫口而出。前幾天，電視裏播喜劇小品，有個小獨角戲叫《變色龍》。
1. 標題巧妙，好吸引人的哦！
2. 對陌生叔叔的外表描寫得好有特色哦，與後麵他的表現形成了極大的反差，更好地表現出了他“變色”的本質，這樣安排好高明啊！
3. 對陌生叔叔的語言和神態描寫很出色，從中可以看出他活脫脫就是一條“變色龍”。
4. 文章揭示了一種不好的社會現象，很有深意哦！