在汪正國的記憶中，劉教授是一位剛過五十歲的中年人，在那個轟轟烈烈的大革命時期，因為其本人屬於國內在五十年代土生土長起來的精英人才，並不屬於牛鬼蛇神一類，倒是幸運地躲過了各種批鬥和摧殘。
那既然是共和國第一批土生土長的大學生，在大革命時期都屬於是根正苗紅的大學老師，到現在國家層麵撥亂反正之後，自然就更是到了飛速發展的時候，現在能夠跟著混個眼熟，那也是很不錯的，至於這次具體要實驗項目的問題，那是另外一個重點。
作為學生，在學校就需要嚴格恪守自己的本職工作：“教授，我這邊的準備工作都已經完成，要做實驗的話，隨時都可以。”
劉教授並不太愛話，四十多歲的年齡正是他人生的黃金時期，對於汪正國這位助手的表現，雖然內心比較認可，但從骨子裏來，他還是覺得這一切都是做學生和助手理所應該的，也就隻是默默地點頭，轉而開始做著自己的事。
一句話都沒有，這樣的開頭讓汪正國始料未及，原本計劃了很多借口，想要搭訕一下，刷個好感什麼的，這自然就無從下口，遇到一個不話的主，一時半會兒這還真就沒轍，隻能在後麵看著劉教授匆匆走進一旁的單間。
無奈之下，也隻能在一邊幹等著，一會兒看看實驗室的工作日誌，一會兒又跑去研究研究實驗室的操作流程，在連續各種無聊之後，這時候才看到教授從裏麵出來。
穿上一件泛舊的白大褂，再加上見劉教授本人還是比較高，文質彬彬的，看起來倒是很有些科研人員的風範，但是當汪正國把這白大褂和破舊的實驗室聯係起來之後，又感覺不管從哪裏來看，整個都不太協調，還真不知道在這種條件下，能夠出些什麼成果來，這倒是讓人有些期待了。
實話，兩前那位真正的汪正國，還確實是比較適合做助手這工作，但現在的汪正國嘛，肚子裏是真的沒多少關於光學實驗的經驗，縱使頭腦中有一些遺留下來的記憶，但真到了實際操作的時候，反應肯定是要慢半拍的。
好在今的劉教授似乎並不打算做實驗，反倒是坐在辦公桌前麵一言不發，良久之後才拿起之前進門時一起帶來的文件研究著，臉上更不時皺起的眉頭，手裏的鋼筆不斷地拿起又放下，這種猶豫不決的狀態表明，這次肯定是有什麼大事。
大抵是過了十多分鍾之後，站起來，緩緩地繞著並不大的破舊實驗室走上一圈，看著陳舊的設備，目光中滿是遺憾，末了，更是不住地歎息，甚至發出一聲：“有心殺賊，無力回，實在是巧婦難為無米之炊！難、難、難啊！”
劉教授一語就道盡了現在實驗室的艱難之處，汪正國要是還不知道是什麼情況，那五六年的執教經驗就真的是全部到女老師身上去了，要起這教學、實驗設備的更新換代，一直以來都是學校和老師頭疼的大事，就在重生的前一周，汪正國都還在各種打申請，要學校盡快采購教學設備，而這也不過就是準備采購的幾台普通國產數控車床而已，但也是困難重重。
想到這裏，內心竟有一種同是涯淪落人的感覺，沒的，這都是同人同命啊！
此時也是有感而發：“教授，咱現在這也不是沒辦法嘛，之前那項目做完了，不是要準備新申請一個項目嗎？新項目下來，應該就有經費來采購新設備，隻要有源源不斷地項目到手，咱不怕沒經費和設備。”
這話的是沒錯，對於蜀大這種國家級重點高校，幾乎是有著絕對的資格來申請國家級或者省部級科研項目，隻要你能夠成功申請到這些大型科研項目，經費什麼都是隨之而來，這一點就是重點高校的優勢之處。
相對而言，其它的三流學校，要想走這種靠申請項目來獲得經費，從而更新設備的路，幾乎是沒有太大可能，有的時候就算是申請科研項目，那也是要看你的資質，並不是所有學校都有資格、有能力申請這些項目。
想到自己之前當老師的時候，整個學校上上下下幾乎就沒有走過申請科研項目這條路，這不是沒有人想過，而是沒那個資格，唯一的資金來源也就是靠著政府那點教育撥款，甚至是各種撈偏門，那時候的汪正國對各大名校的教授、研究員們申請項目之後的那種風光，可是羨慕的緊。