最後，三位候選人中獲聘的是乙女和丙男兩位。
“害人之心不可有，防人之心不可無，這句話固然有道理，但在強調團隊協作精神的企業裏，卻不適用。如果在緊要關頭，一些人把同伴當成假想敵，心裏隻想著自己，結果是可想而知的。隻有通力協作，發揮資源的最大效用，才能讓整個團隊一起渡過難關。明智的選擇
1888年，美國第23屆總統競選之日，候選人本傑明·哈裏森(1833—1901年)很平靜地在等候最終的結果。他的主要興趣似乎在印第安納州。
印第安納州的競選結果宣布時已經是晚上11點鍾了，哈裏森在此之前早已上床睡覺了。第二天上午，一個夜裏給他打過祝賀電話的朋友問他為什麼睡這麼早。
哈裏森解釋說：“熬夜並不能改變結果。如果我當選，我知道我前麵的路會很難走。所以不管怎麼說；休息好不失為明智的選擇。”
在“無可奈何”之際能倒頭便睡，養精蓄銳——這是成大事必備的要素。且慢下手
大多數的同仁都很興奮，因為單位裏調來一位新主管，據說是個能人，專門被派來整頓業務。可是日子一天天過去，新主管卻毫無作為，每天彬彬有禮進辦公室後，便躲在裏麵難得出門，那些本來緊張得要死的壞分子，現在反而更猖獗了。
“他哪裏是個能人嘛!根本是個老好人，比以前的主管更容易號!”大家紛紛開始議論。
四個月過去，就在大家對新主管感到失望時，新主管卻發威了——壞分子——律開革，能人則獲得晉升。下手之快，斷事之準，與以往保守的他，簡直像是全然換個人。
年終聚餐時，新主管在酒過三巡之後致詞：“相信大家對我新到任期間的表現，和後來的大刀闊斧，—定感到不解，現在聽我說個故事，各位就明白了：我有位朋友，買了棟帶著大院的房子，他一搬進去，就將那院子全麵整頓，雜草樹—律清除，改種自己新買的花卉。某日原先的屋主到訪，進門大吃—驚地問：‘那最名貴的牡丹哪裏去了?’我這位朋友才發現，他竟然把牡丹當草給鏟了。後來他又買了一棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻按兵不動，果然冬天以為是雜樹的植物，春天裏開了繁花；春天以為是野草的，夏天裏成了錦簇；半年都沒有動靜的小樹，秋天居然紅了葉。直到暮秋，他才真正認清哪些是無用的植物而大力鏟
除，並使所有珍貴的草木得以保存。”
說到這兒，主管舉起杯來：“讓我敬在座的每一位，因為如果這辦公室是個花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭開花結果，隻有經過長期的觀察才認得出啊!”
新官上任三把火，可這火不要那麼急著燒，摸清楚情況再動手也不遲。說不對的話
趙國有一個人大擺筵席，宴請賓客。時近中午，還有幾個人未到。他自言自語地說：
“該來的怎麼還不來?一聽到這話，有些客人心想：“該來的還不來，那麼我是不該來了?”於是起身告辭而去。
這個人很後悔自己說錯了話，連忙解釋說：“不該走的怎麼走了?”其他的客人心想：“不該走的走了，看來我是該走的!”也紛紛起身告辭而去，最後隻剩下一位多年的好友。
好友責怪他說：“你看你，真不會說話，把客人都氣走了。”那人辯解說：“我說的不是他們。”好友一聽這話，頓時心頭火起：“不是他們有是我了!”於是長歎了一口氣，也走了。
說話之前要三思啊，尤其是在老百姓所說的“話趕話”的時候：越著急生氣，越是詞不寧可沉默也不要信口開河。盲人與燈
有一位盲人夜間出門，他提著一盞明晃晃的紅燈籠走在暗路上。來往行人見他在燈籠相伴下摸索前行的模樣，個個覺得好笑又奇怪。
一位路人忍不住上前問道：“大哥您眼睛不好使，還打著這燈籠幹啥呢?有用嗎您?”
“有用，有用，怎麼會沒用?”盲人大哥認真地回答。
“有啥用處呢?說來聽聽。”這位路人來勁了，也不經意間說出一旬頗有殺傷力的話：“你又看不見。”
這時，四周已經聚集了一些好奇的行人，人們都饒有興趣地想聽一番笑話
沒想到，這位盲人拋出這麼一個回應：“對啊，正因為我看不見你們，我才需
要這燈籠給你們這些明眼人提示，怕你們在黑暗中看不見我這個盲人把我撞倒了。”聽者無不振聾發聵，個個腦門一亮，心中豁然開朗，大家都被這位盲人的話給折服了。
盲人為了不讓別人撞到自己，能想到這麼獨特的辦法，那麼我們遇到生活中的難題該怎麼辦呢？右手比左手大４％
讀小學時，老師們喜歡用“錯一個小數點，衛星就不能上天”之類的話發出警告，要我們細心、細心、再細心，尤其在麵臨大考的時候。這個警告後來演變成我們的口頭禪，成了開玩笑、嬉鬧時的慣用語。
有一天上課，美術老師偶然聽見我們這樣說話，很遺憾地搖搖頭，說：“你們這些孩子，不懂得衛星和小數點的意義，忽視了一個很嚴肅的道理。”那天恰好學習畫人手，老師說：“手，看起來不複雜，但我先講一個故事，之後你們可能就會認真學畫了。”
——德國有一家服裝廠，每年生產許多手套，都在附近的城市銷售，銷量一直平穩。有一年，他們得知不遠的地方新建了一家專門生產手套的小廠，由於這個小廠業務量不大，對他們似乎沒有什麼影響，就不太在意。但是，一年後，他們又發現：自己生產的手套在市場上不吃香了，而那個小廠生產的手套幾乎占a領了８０％的市場份額……
老師問：“你們猜猜，這是為什麼？”同學們七嘴八舌地列舉了許多理由，老師對其中的部分答案表示肯定，但同時又一再鼓勵我們繼續猜。十分鍾後，教室裏沒聲音了。老師神秘地笑了，說：“手套裏有一個微小的數字，決定了它是否更討人喜歡……”
——原來，那家小廠生產的手套，即使同一雙，大小都是不一樣的：因為大多數人是右撇子，右手通常比左手大４％。所以，這種大小不一的手套，戴起來感覺更合適！
“這個４％的區別，使小廠獲得了８０％的手套市場份額——聽起來是不是很有意思？”
美術老師得意地說：“我知道，衛星離你們太遙遠，但手套你們總見過吧！記住，以後不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時能決定事情的成敗！”
不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時能決定事情的成敗！穿針心理
心理學家們曾做過這樣一個實驗：在給小小的縫衣針穿線的時候，你越是全神貫注地努力，線越不容易穿入。在科學界，這種現象被稱為“目的顫抖”，目的性越強就越不容易成功。
這種現象在生活中並不鮮見。
張師傅是一名雜技演員，腳耍大缸已有多年，可謂駕輕就熟。因為年齡偏大，他決定改行。在告別舞台演出的那天晚上，他把親戚、朋友都請來觀看。然而，正當人們為他精湛的技藝喝彩時，他卻“失手”了：因一腳頂偏，偌大的瓷缸重重地砸在他的鼻梁上，他當場昏了過去。