哦！原來她們是要交接班了！然後她下車繞到駕駛位，和之前的司機交接工作。她們簡單交談了幾句，然後互相深深地鞠躬，接著交換位置。新司機握好方向盤，同樣溫柔地說：“我們馬上要開動了，請大家注意安全。”這時之前的司機在路邊對乘客說：“謝謝大家，祝大家一路平安！”
車開動了。我無意中回頭，發現之前的司機靜靜地在路邊朝我們行駛的方向鞠著90度的躬，許久許久。
我說了這麼多那次乘車時的細節，重點就在這個無人看見的鞠躬。那天下著小雨，在社區邊安靜的小路旁，一位嬌小的女孩兒誠心誠意地對著她的乘客離去的方向深深地彎下腰去，這個場麵讓我當時就很有感觸，平靜地定格在我的記憶之中。
很多人都覺得日本人的禮數太囉唆。我親身經曆的那次交接班的過程也很可能會讓你覺得過分複雜和矯情，我也無意推崇某些具體的做法，我甚至也覺得過多的客套話和沒完沒了的鞠躬其實已經不太適合這個快節奏的時代，可是我感動於這個無人看見的鞠躬。這讓我覺得，職業的操守、行為的準則不是遵守給別人看的。如果你沒有從心裏理解和接受一種做法，你就沒有辦法發自內心地把它做得透徹到位，別人監督的時候當然可以很好地表現，沒有人看見的時候呢？是否也能同樣地好自為之？其實，我們的操守教育也好，誠信教育也好，就是期待看到大家在人前人後都能以一貫的標準要求自己吧！沒人看見的時候，你也會鞠躬嗎？
生活中，我們被各種各樣的準則製約著，執行起來也很被動。為什麼不能將它們化為一種習慣呢？不需要督促也能做到，這才是真正的操守。
我願意為你拆一座亭子
文/流沙
美國政治家福克斯在美國的曆史上十分有名，他以誠實和信用立身，團結了許多公民。
但當時政壇上充滿了欺騙，公民對政治並不感興趣，他們認為政治就是撒謊，沒有人比政客更會撒謊了。所以，仍有許多公民對福克斯的演說持懷疑態度。
一次，福克斯受邀到一所大學演講，大學生問他：“你從政的道路上有沒有撒過謊？”
福克斯說：“不，從來沒有。”
大學生在下麵竊竊私語，有的還輕輕笑出聲來，因為每一個政客都會這樣表白。他們總是發誓，自己從來沒有撒過謊。
福克斯並不惱，他對大學生說：“孩子們，在這個社會上，也許我很難證明自己是個誠實的人，但是你們應該相信這個世界還有誠實，它永遠都在我們的周圍。我想講一個故事，也許你們聽後就忘了，但是這個故事對我很有意義。”
福克斯講的故事是這樣的：
有一位父親是位紳士。有一天，他覺得園中那座亭子應該拆了，於是計劃讓工人動手。而他的孩子對拆亭子很感興趣，他對父親說：“爸爸，我想看看怎麼拆掉這座亭子，等我從寄宿學校放假回來再拆好嗎？”
父親答應了。孩子上學後，工人卻很快把舊亭子拆了。
孩子放假回來後，發現舊亭子已經拆除了，他悶悶不樂。他對父親說：“爸爸，你撒謊了。”
父親驚異地看著孩子，孩子說：“你說過的，那座舊亭子要等我回來再拆。”
父親說：“孩子，爸爸錯了，我應該實現自己的諾言。”
父親很快召集了工人，讓他們按照舊亭子的模樣重新在原地造一座亭子。
亭子造好後，他叫來了孩子，對工人們說：“現在，你們開始拆這座舊亭子。”
諾言不要輕許，承諾過的事情自己必須付諸行動。言出必行是做人的基本準則，誠實地對待自己，誠實地麵對他人，誠實地履行承諾，做一個真誠的人。福克斯說，我認識這位父親和孩子，這位父親並不富有，但是他卻為孩子實現了自己的諾言。
大學生們問：“請問這位父親叫什麼名字，我們希望認識他。”
福克斯說：“他已經過世了，但是他的兒子還活著。”
“那麼，他的孩子在哪裏？他應該是一位誠實的人。”大學生們問。
福克斯平靜地說：“他的孩子現在就站在這裏，就是我。”福克斯接著說：“我想說的是，我願意像父親一樣，為自己的諾言為你們拆一座亭子。”言罷，台下掌聲雷動。
“誠實”的地位
文/青梅
我有一個學生叫威廉，是個黑人學生，很有禮貌，也很聰明，一年前選過我的邏輯課，可上了幾節就不來了。後來，他說他爸爸死了，所以缺了很多課，我諒解了他。
威廉依然缺課，一直缺到期末考試。他請我不要給他不及格，給他一個“課目未結業”。他說他的部隊要到前線去打仗了，因為他是現役軍人。我一聽，立刻同意。
一天，我突然接到軍人駐校辦公室的電話。一個軍人問我：“為什麼威廉言罷，台下掌聲雷動。一年前的課到現在都沒有結業？”我說：“威廉到前線去啦。”那邊立刻提高了嗓門：“他到什麼前線？他撒謊。他知道在他讀書期間，部隊不送他去前線！”我一聽很生氣，立刻給了他一個不及格，送到成績部去了。