正文 第13章 哈佛心理課(4)(1 / 3)

有一天,這位男士去拜訪一位心理學教授。教授聽完他的講述,微微點了點頭,起身從臥室找出一個空花瓶,將一個橘子丟入其中,並讓他將手伸進去把橘子拿出來。結果,手伸進去了,而橘子卻拿不出來,因為瓶口比抓住了橘子的拳頭要小。“怎麼樣,拿不出來吧?你想抓住橘子,橘子也借瓶口套牢了你的手。若你鬆開它,你的手怎樣伸進去的,還能怎樣出來。現在,你和你的女友已經無法和睦相處了,你還想抓住她,結果,你把自己也囚禁了,如果你能再理智一些,趁早放手,不僅放開了她,也放開了你自己。”教授意味深長地說。

兩個人在一起,也許最大的傷害不是分手,而是難以和諧的時候還硬生生地綁在一起。如果把愛情的過程比喻成兩個人在跳舞,那麼隻有情投意合、心甘情願的兩個人才能依照相同的節拍、一致的步伐跳出優美的舞來。如若有一方不情願,那麼強拉硬拽,就會顯得很荒唐,甚至有摔傷的可能,這樣怎能演繹出優美的舞姿呢?

要學會放手,不要因為不甘心而死死糾纏。與其兩人一起痛苦地掙紮和拖拽,不如盡早放手。你發現他有很多習慣已經不能讓你忍受,你已對他的是是非非不在乎,彼此間沒有了默契,取而代之的是無盡的沉默的時候;當你已經開始拿他和別人比較,並且不對你們的未來抱有希望的時候;或是你依然在乎他的一切,而他已經不在乎你的感受的時候——在這些情形下,還是選擇放手吧!

要知道,失去隻是暫時的,失去並不意味著沒有再次擁有的權利,得到也不一定是最好的選擇。該放手的時候就放手。兩個人因為誤會而結合,因了解而分開,反而是一件好事。放手是給他人自由,更是給自己自由。分手代表新的開始。

要相信真愛的存在,勇敢大步地往前走,你終會發現比此處更好的風景。

哈佛課堂筆記

感情是一份沒有答案的問卷,苦苦地追尋並不能讓生活更圓滿。也許帶一點遺憾,帶一絲傷感,會讓這份答卷更雋永,也更久遠。收拾起心情,繼續走吧,錯過花,你將收獲雨。正如一位智者所說的那樣,如果你沒有得到你想要的,你就會得到更好的。

第五節 幸福不是等來的,愛一個人就要大膽去表白

等待有多苦,等待有多累,等待有多傻,等待有多欣慰。我們享受的究竟是戀愛本身,還是等待過程的複雜滋味?不可否認,有些時候我們會迷戀上過程而不是結果。有人喜歡暗戀的感覺而不是真正地愛上誰,就如同有人喜歡到達旅遊目的地前的興奮與期待勝過遊玩本身。

我們能否確定愛情一定能夠等來:你情願為他(她)守候一盞燈,可他(她)是否能看到這盞燈的光亮是為了他(她)?是否能看到這盞燈的光亮是為他(她)而不熄?你的苦苦等待換來的也許會是他(她)的擁抱,也許會是感動的歎息,也許會是不屑的鄙夷。你在等待中建立的隻能是對他(她)的美好幻想,空中樓閣般的思念,使你看不清夢中情人的真正麵貌。選擇了等待不一定就是選擇了愛。對於愛,等待不一定是最好的選擇。

喬治在禮品店外徘徊良久,麗薩的生日即將來臨,他想為自己心儀已久的女孩買個禮物,表達對她的愛意。他終於鼓足勇氣,邁進了那家裝飾精美的小店,然而店中琳琅滿目的禮品價格都很昂貴,囊中羞澀的他隻能尷尬地離開。

“買個‘青草娃娃’吧,隻要兩元。”一位中年婦女迎麵走過來。他看到她的籃子裏滿是青草娃娃,用各色的花布和橡皮筋紮成娃娃的樣子,麵部還縫了黑黑的眼睛、紅紅的嘴巴,很可愛。花布裏麵包著泥土,最頂上撒著花籽、草種。

“你每天給它澆水,大約半個月以後,種子就會發芽,長出青青的草,很逗女孩子喜歡的。”婦女似乎看出了他的心思,一個勁兒地慫恿他。他想,她的年齡足夠做他的母親了,應該不會騙他吧,於是他拿出攥了很久的錢,數了兩個1元的硬幣給她。

回到宿舍,喬治把“青草娃娃”放在窗台上,每天用自己的茶杯澆水時,他都懷著虔誠的心祈禱:快點兒發芽吧,快點兒長出一片青草吧。

在麗薩的生日晚會上,她的追求者們送來了許多禮物。喬治也來了,兩手空空地來了,他的“青草娃娃”沒有發芽。麗薩滿懷期待地望著他,她其實早已注意到他灼熱的目光,而且他的才學、他的氣質都令她怦然心動。她等待著今天晚上他當眾向她表白,她就可以幸福地挽住他的手臂,謝絕其他人的追求。然而,他不敢迎接她的目光,在這一大堆豪華的禮物麵前,他自慚形穢,如坐針氈,躲到了最陰暗的角落。終於,晚會還未結束,他就離開了。他甚至沒有告別,起身就匆匆地走到門口,當然,他也沒有看見她暗藏的幽怨和傷心。