冬天的一個傍晚，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個凍僵了似的老頭，手裏提著一個菜籃。“夫人，我今天剛搬到這裏，就住在對街。您需要一些菜嗎？”老人的目光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑著遞過幾個便士，“胡蘿卜很新鮮呢。”老人渾濁的聲音裏又有了幾分激動：“謝謝您了。”
關上門，珍妮輕輕地對丈夫說：“當年我爸爸也是這樣掙錢養家的。”
第二天，小鎮下了很大的雪。傍晚的時候，珍妮提著一罐熱湯，踏過厚厚的積雪，敲開了對街的房門。
兩家很快結成了好鄰居。每天傍晚，當約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時，珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房裏迎出來。
聖誕節快來時，珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣：“他穿得太單薄了，這麼大的年紀每天出去挨凍，怎麼受得了。”約翰點頭默許了。
珍妮終於在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋裏，趁著老人出門購菜，放到了他家門口。
兩小時後，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著聖誕快樂一邊快樂地打開門，然而，這回老人卻沒有提著菜籃子。
“嗨，珍妮，”老人興奮地微微搖晃著身子，“聖誕快樂！平時總是受你們的幫助，今天我終於可以送你們禮物了。”說著老人從身後拿出一個大紙袋，“不知哪個好心人送在我家門口的，是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著。還有，”老人略帶羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮麵前，“這個給你。也是插在這紙袋裏的，我淋了些水，它美得像你一樣。”
嬌豔的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。
羊羔的說服力
文/羅爾
一個牧場主養了許多羊。他的鄰居是個獵戶，院子裏養了一群凶猛的獵狗。這些獵狗經常跳過柵欄，襲擊牧場裏的小羊羔。牧場主幾次請獵戶把狗關好，但獵戶不以為然，口頭上答應，可沒過幾天，他家的獵狗又跳進牧場橫衝直闖，咬傷了好幾隻小羊。
忍無可忍的牧場主找鎮上的法官評理。聽了他的控訴，明理的法官說：“我可以處罰那個獵戶，也可以發布法令讓他把狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個朋友，多了一個敵人。你是願意和敵人作鄰居呢？還是和朋友作鄰居？”
“當然是和朋友作鄰居。”牧場主說。
“那好，我給你出個主意，按我說的去做。不但可以保證你的羊群不再受騷擾，還會為你贏得一個友好的鄰居。”法官如此這般交代一番。牧場主連連稱是。
一到家，牧場主就按法官說的挑選了3隻最可愛的小羊羔，送給獵戶的3個兒子。看到潔白溫順的小羊，孩子們如獲至寶，每天放學都要在院子裏和小羊羔玩耍嬉戲。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊，獵戶做了個大鐵籠，把狗結結實實地鎖了起來。從此，牧場主的羊群再也沒有受到騷擾。
為了答謝牧場主的好意，獵戶開始送各種野味給他，牧場主也不時用羊肉和奶酪回贈獵戶。漸漸地兩人成了好朋友。
要說服一個人，最好的辦法是為他著想，讓他也能從中受益。
麥琪和她的天才班
文/琳達·凱夫林
麥琪是學期中間被調到這個公立學校的，而且一開始校長就要她當4年級B班的班主任。麥琪聽說前任班主任半途辭職了，但校長沒有告訴她為什麼，他隻是說這個班級的學生都很“特別”。
第一天走進教室，麥琪先被嚇了一跳：橫飛的紙團、架在桌子上的腳、震耳欲聾的吵鬧聲……整個教室活像混亂的戰場。麥琪翻開講台上的點名冊，20個學生的名字呈現在眼前。點名冊上還記錄著每個學生的IQ（智商）分數：140、141、160……在美國，學生入小學都要測試智商，按智商分快慢班。正常人的智商在130左右。麥琪恍然大悟，噢！怪不得他們這麼有精神頭，原來小家夥們個個都是天才！麥琪微笑著請大家安靜下來，為能接手這麼高素質的班級而暗自慶幸。
剛開始，麥琪發現很多學生不交作業，即使交上來的也是潦草不堪，錯誤百出。麥琪找孩子們單獨談話。“憑你的高智商，沒有理由不取得一流的成績，你要把潛力發掘出來。”她對每個學生這樣說。
整個學期裏，麥琪不斷提醒同學們，不要浪費他們的聰明才智和特殊天賦。漸漸地，孩子們變得勤奮好學，他們的作業準確而富有創造力。
學期結束時，校長把麥琪請到辦公室。“你對這些孩子施了什麼魔法？”他激動地問，“他們統考的成績竟然比普通班的學生還好！”
“那很自然啊！他們的智商本來就比普通班學生要高呀！您不是也說他們很特殊嗎？”麥琪不解地問。
“我當時說B班學生特殊，是因為他們有的患情緒紊亂症，有的智商低下，需要特殊照顧。”
“那他們的IQ分數為什麼這麼高？”麥琪從文件夾裏翻出點名冊，遞給校長。