他們的學習精神和他們的學習進度，讓李玄感到了深深的詫異。他們都出自豪門望族，即使不學這些知識，他們也會衣食無憂的，但是他們卻都在拚命的學習，白天他們經常為了學習，忘記了時間，忘記了吃飯，夜晚，他們則居住在簡陋不堪的茅草屋裏，忍受著酷熱難耐、蚊蟲叮咬，徹夜苦讀。
終於有一天，李玄實在忍不住了向學子們問出了自己的疑問：“你們為什麼要這麼拚命的學習這些知識呢？即使沒有這些知識，你們也會過得很好的，不是嗎？”
一位身體文弱的學子麵帶靦腆的回答道：“回稟恩師，我們如此拚命的學習，是因為我們家族的教育。從小我們的長輩們就告訴我們，隻有知識，才能讓我們在人生這條路上走的更遠，尤其是實用的知識，那會救了我們的性命、改變我們的命運，讓我們轉危為安、飛黃騰達的。恩師教的這些知識如此實用，對我們的人生裨益最大，我們怎能不發奮努力，拚命學習呢？”
一位身材魁梧的學子也說道：“回稟恩師，我們如此拚命的學習，也與朝廷的鼓勵有關。數年前，因為突厥和我大唐的關係緊張，我大唐將士都不願意騎乘突厥馬，害怕惹人笑話。我大唐皇帝陛下，視察軍隊，發現了這種情況，他召集了所有將士，訓話道：突厥馬耐力足，能負重，善長途奔襲，要比我大唐並州馬匹要優良很多，既然突厥馬比我大唐的馬好很多，我們為什麼不騎乘他們呢？就因為突厥和我大唐關係緊張，怕被人笑話。突厥強大，他們是有他們的優點的，例如騎射、例如這突厥馬就都比我大唐強，我們不怕承認我們不如他們，既然他們比我們強，我們就要向他們學習。我們不但要向他們學習，我們還要超越他們，在各個方麵都超越並打敗他們，這才是我大唐男兒應該做的事，不騎乘突厥馬，一味的逃避，那豈是我大唐男兒所應該做的事情？最後陛下不但自己開始主動騎乘突厥馬，而且將自己的戰馬都取了突厥的名字。我大唐全軍上下也都紛紛練習騎乘突厥馬，精練騎射。如今恩師教授的這些知識，既匪夷所思，有如此實用，我們自當拚命學習，以求成為這天下運用這些知識最嫻熟的民族。”
聽到兩位學子的話後，李玄怔怔的愣在了原地，久久不能言語。他心中暗道：“如此重視教育，重視知識，具有如此學習精神，勇於認識自己的不足，願意學習別人的優點，並敢於超越對方的民族，怎能不成為這天下最強大的民族？這個國家，怎能不成為這天下最強大的國家呢？”