正文 2、櫛風沐雨修水利(2 / 3)

8月,周恩來總理來到清華視察學校舉行的畢業設計展覽會,對同學們的設計感到很滿意,還把北京市河網化的設計任務也交給了清華同學。看到“真刀真槍畢業設計”使自己在政治、教學、生產、科研、勞動五大方麵都得到了鍛煉,同學們歡呼雀躍,大受鼓舞。

不久,國務院和北京市委決定正式修建密雲水庫。在國務院的領導下,由水利部、北京市委和天津市政府直接領導,成立三人領導小組總負責的“建設密雲水庫總指揮部”。水利電力部和清華大學合作,成立水利水電勘測設計院,由張光鬥任院長和總工程師,領導清華水利係的教師們趕做白河水庫的初步設計圖。

1958年9月1日,密雲水庫舉行開工典禮。張光鬥一邊負責設計工作,解決工程技術上的問題,一邊指導和審核設計,夜以繼日,非常忙碌。密雲水庫開工之後,清華各係總計有100多名師生參加了設計,參加其他工作的同學先後逾200人。

穀兆祺,1952屆清華學生。在回憶當年參與密雲水庫的工作情形時,他意味深長地說:“50年代建造密雲水庫這麼大的一個水利工程,條件是極為艱苦的。清華的師生除了幾位年長教授住在工棚中外,所有年輕師生全都住在半地下的土窖裏,即在地上挖個坑,上麵做一道矮圍牆,蓋上席子,搭上通鋪就是我們的宿舍。1959年和1960年,國家進入困難時期,師生每人每月糧食定量不足30斤,幾乎沒有什麼副食供應,大家都得在半饑餓狀態下去完成許多重體力勞動,甚至開夜車……但是即使在那樣艱苦的條件下,所有清華師生仍然情緒高漲,兢兢業業地做好每一件工作,努力克服工程設計及施工中的一道道難題,在各方麵的積極協助和配合下,完成了一年攔洪、二年建成的艱巨任務。”

一天,意想不到的事情發生——張光鬥的設計助手呂應三從工地打電話到張家裏,說有學生提出要抽掉廊道內的鋼筋以節省投資。一聽此言,張光鬥急匆匆地趕往密雲水庫設計組,急忙找到那位學生進行詢問。那學生說,是總指揮部的老總講白河大壩第二年汛前可以建成,因此廊道不需要渡汛泄洪,汛前可以堵塞,鋼筋可以抽掉。但見多識廣的張光鬥認為那樣做是極不安全的,因為雖然第二年汛前大壩已可攔洪,但依舊未完工,仍需要廊道泄洪,而廊道在水壓和大壩的重荷下,需要鋼筋加固。一旦去掉廊道內的鋼筋,恐怕後果不堪設想。

可那學生覺得自己有人撐腰,始終固執己見。在施工過程中,他們居然瞞著張光鬥,不僅偷偷地抽掉了廊道鋼筋,而且還把水塔也去掉了。

12月,張光鬥從外地考察回來,發現水塔沒有了,廊道鋼筋也被抽掉了!作為總工程師的他大吃一驚,憂慮萬分!因為沒有鋼筋的廊道將給泄洪帶來極大的危險,而險情一旦發生,則水庫下遊幾千萬人民的生命難保!那樣的事故一旦發生,怎麼對得起老百姓?!怎麼對得起一直關心密雲水庫的周總理?接連兩天,張光鬥寢食難安,在河邊來回踱步,設計助理呂應三擔心他一時想不開會跳河自殺,隻好一直跟著他。為了避免引起恐慌,張光鬥決定先調查清楚情況再向總指揮部報告。於是,他緊急召集設計組的何慧貞、劉天雄,在和他們商量後,決定讓呂應三、穀兆祺等人先弄清情況,然後大家討論解決方案。可是,黨支部卻認為張光鬥在搞專家路線,還組織教師開會批判他。張光鬥顧不上為自己進行辯解,而是日思夜想如何加固廊道。這時,工程總指揮王憲同誌得知了此事,他意識到問題的嚴重性,承認抽掉鋼筋的做法是不對的,並同意補建水塔。於是,他們請來蘇聯專家共同商量,但還是沒有商量出可行的好辦法。張光鬥提議,先設法補建水塔,並在流量小時請工人在水中錨固錨固(anchoring),工程建設中的一種固定方法,就是在岩石或土壤鑽孔或挖井後灌入混凝土,或者在底部用高壓灌漿的固定方法。錨固後,被錨固體的承載力將決定周邊的剪力和錨底的阻抗力。槽混凝土,以使來年的水位不超過水庫的水位。

1959年1月,周總理第三次視察水庫工作,知曉了抽掉鋼筋的事,很是不安。為了排除張光鬥在工作上的幹擾,周總理特別對錢正英副部長和王憲同誌下達了三點指示:

1、今後張光鬥不準離開工地;

2、圖紙必須有張光鬥簽字;

3、技術上要相信張光鬥,不能勉強他同意他認為不對的意見。

獲此消息,張光鬥十分感激總理的知遇之恩。顯然,周總理的這三條指示為工程質量提供了政策保證。汛期來臨之前,潮河和白河的水量出奇的大,張光鬥建議把走馬莊已建成的4號副壩挖掉,立即修建排洪道。雖然工程浩大,但這是當時唯一可行的補救辦法,雖然有爭議,大家最後還是同意了。

汛期來臨時,白河大壩上遊的圍堰還沒有及時完成,由於施工土料過細,造成圍堰缺口。洪水到來,水位驟升,導流廊道流速很大,出口衝刷嚴重,民工日夜搶險。在汛期的一個月裏,張光鬥一直堅守在第一線,晚上參加搶險指揮會議直到清晨,白天到設計代表組討論技術問題和審查設計,還要到施工現場查看工程情況,每天隻有兩三個小時的睡眠時間。