■從大自然中汲取愛的智慧
從兒子還小的時候，東東的父母就經常帶他親近大自然，最常去的要數離家不遠的公園和動物園了。
今年春天，東東再一次在爸爸、媽媽的陪伴下來到公園遊玩。當看到綠油油的草地，東東一下子來了精神，鬆開媽媽的手，一溜小跑來到草坪中間又跳又蹦。
媽媽趕緊喊他過來，並對他說：“東東，小草還很小，而且它們是有生命的。你想啊，如果有人踩到你，或者趴到你的身上你會疼吧，而且還會長不高呢！小草也是這樣。”
聽了媽媽的話，東東認真地點點頭，並表示再也不去踩踏小草了。
在那次之後不久的一個周末，東東和爸爸、媽媽走在路上的時候，發現路邊的玉蘭花開得正豔，就央求媽媽給他摘一朵。媽媽卻說：“東東，如果我們每個人都覺得花漂亮，並摘下一朵的話，那麼樹上的花是不是很快就被摘沒了呢？那樣的話，樹木還漂亮嗎？我們也就一朵花都看不到了吧？”
聽了媽媽的話，東東點點頭，隻是揚起自己的小腦袋衝著花朵聞了聞，然後滿足地笑著離開了。
每一個做父母的人都期待自己的孩子能夠以小紳士、小公主的姿態出現在別人麵前。可是很多家長卻不得要領，以至於在培養孩子這方麵素養的時候走了不少彎路。
其實，要想培養孩子的紳士風度和公主氣質，最重要也是最根本的是對其良好的個人修養和愛心的塑造。當孩子具備了這兩方麵的素質，就會很自然地將其最具魅力的一麵展現出來，贏得別人的好感和讚賞。
通過日常生活中的點滴小事，媽媽給東東做出了很好的引導，讓他學會了愛護自然，珍惜植物。這樣的教育，不是談什麼大道理，而是讓孩子在潛移默化中領略到了愛的力量。
當然，愛的範疇不隻是包含熱愛動植物，熱愛大自然，它還包含人與人之間的友愛之情。因為有愛，當一個人遭遇困境的時候，會得到來自各方的援助；因為有愛，當一個地區遭遇災害，會得到全世界人民的關心……可以說，“愛”是人與人之間最好的調和劑。一個心中充滿愛的人，必將得到加倍的愛的回報；一個充滿愛的家庭，必將幸福滿溢。
對於正在成長中的孩子來講，情商的教育是尤為重要的，這關乎孩子未來的性格和認知。所以，家長要從小培養孩子的愛的能力，讓孩子學會接受愛，也懂得付出愛，並讓愛成為孩子的一種習慣。
1．從自然當中領略“自愛”
自愛是人的本性，是個體生存的基本特征。隻有懂得愛自己，才能有愛別人的能力。孩子往往不是不自愛，而是沒有“自愛”的意識，因為習慣於依賴父母，在父母的保護殼當中生存。所以家長要讓孩子從自然當中學會自我保護，並養成一種習慣。
宋佳不管遇到什麼事，第一反應都是找父母幫忙。就算摔了一跤，她也要讓爸爸、媽媽用力踩地來報仇。隨著孩子年齡的增長，媽媽意識到女兒這樣下去不行，於是在去植物園的時候用含羞草教育了女兒一番。她對女兒說：“含羞草一碰它就縮了起來，你知道嗎？這是它在保護自己哪！其實我們和含羞草一樣，完全可以保護自己，你看它就不用依賴父母。隻有自己知道愛自己，別人才會愛你！”聽了媽媽的話，宋佳若有所思。
孩子如果習慣於任性和放縱，實際上就是一種“不自愛”的行為。正像宋佳媽媽說的那樣，隻有懂得自愛，才會獲得愛。大自然當中沒有複雜的人性，家長可以利用動植物觸動孩子內心中最柔軟的部分，讓孩子體會到愛的美好。
2．讓孩子學會愛他人
自愛雖然很重要，但是我們卻不能讓孩子隻知道自愛。如果一個人隻知道自愛，而不知道把愛奉獻給別人，那麼這隻能說是一種低層次的狹隘的愛。隻有做到愛自己，也愛他人，愛他人如愛自己，才算真正有了愛人的德行，正如古人所言，“以愛己之心愛人則盡仁”。
對於人類來說，很多植物和動物都是弱小的，家長可以利用孩子的同情心，讓孩子學會愛護他人。平時孩子如果無意識地照顧了家裏的植物或寵物，家長要及時鼓勵、及時表揚。