第24章第5節一個快樂的感恩節
快樂不是件奇怪的東西，絕不因為你分給了別人而減少。有時你分給別人的越多，自己得到的也越多。
——古龍
有一對住在華盛頓富有的夫婦，他們常為如何教導他們的孩子服務他人而煩惱。孩子們已習慣要什麼有什麼，接受他人的服務，至於服務他人，那簡直是中古時代甚至像火星那樣遙遠的事。做父親的開始明白這一點時已太晚，但沒什麼，總比完全不開始好！
於是孩子的父母準備了一個特別的活動。假期開始前一周，他告訴全家：“這次感恩節我們要做點不一樣的事。”
幾個十幾歲的孩子立刻坐直，因為通常在這種情形下，父親會告訴大家一些特別有趣的活動，例如，到巴拿馬群島去玩小艇、拖曳的降落傘。但這次卻不一樣。
“我們一起到救濟中心去，”他說，“去侍候窮人和流浪者吃感恩節晚餐。”
“我們要做什麼？”
“得了，爸，你在開玩笑，是不是？告訴我們你在開玩笑。”
……
由於他的堅持，孩子們一起去了，但路上孩子們並不很高興，他們很奇怪父親怎麼會做出這樣的決定——到救濟中心服務他人！若是朋友們知道會怎樣想？
但是當天發生的事完全出乎孩子們的預料，之後也沒人能想到有哪一天會比那天更美好。他們在廚房忙來忙去，把火雞和調味料捧上餐桌，切南瓜派，添了無數杯咖啡。他們在小孩子麵前扮小醜，聽老人家說許久以前和遙遠的感恩節故事。
父親看到自己孩子的舉動簡直開心極了。
幾周後，孩子們提出了要求：“爸……我們想回到救濟中心侍弄聖誕節晚餐！”他們去了。
如同孩子們所盼望的，在那裏遇見感恩節時認識的一些人。他們尤其記得一個有著特殊需要的家庭。當這家人在吃飯的行列中出現時，他們高興極了。
從那時起，兩家人有過數次接觸，原本嬌生慣養的孩子不止一次卷起袖管，侍候達拉斯最貧窮的家庭之一，孩子們懂得了用自己的力量和行動回報別人，回報社會。
好箴言好習慣：
感恩是愛的根源，也是快樂的根源。如果我們對生命中所擁有的一切能心存感激，便能體會到人生的快樂、人間溫暖以及人生的價值。
感恩之心會給我們帶來無盡的快樂。對所擁有的一切懷有感恩之心，能讓我們知足常樂。感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所有的擁有看做是一種榮幸，一種鼓勵，在深深感激之中進行回報的積極行動，與他人分享自己的擁有。
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開心小測試：
你是一個會感恩的人嗎？
1在早晨上學之前，你得知媽媽病了，你會怎麼辦呢？
A不上學了，在家陪媽媽，可以讓媽媽按時吃藥。
B按時上學，但是會打電話給媽媽，向媽媽表達自己的關心。
C不用放在心上，媽媽已經是大人了，她會照顧自己，我關心不關心都無所謂。
2媽媽過生日的時候，你會怎麼辦？
A親自做一張賀卡，祝媽媽生日快樂。
B花一大筆錢，給媽媽買一個豪華的生日禮物。
C不知道媽媽的生日是什麼時候，隻知道自己的生日是哪一天。
測試結果：
1如果你的選擇是：
A說明你是一個非常有愛心的人，也是一個知道感恩的好孩子，但是你的行為還不是很妥當，感恩也是需要方法的。
B說明你是一個知道感恩的好孩子，同時也說明你很有理性，能夠科學合理的安排自己的生活，你已經比較成熟了。
C說明你在感恩這一環節上做得還遠遠不夠，也許你的想法沒有錯，但是如果你連自己的媽媽都不關心，你還有可能關心誰呢？你需要好好思考一下自己了！
2如果你的選擇是：
A說明你的表現很得體，你不僅是一個富有愛心的孩子，而且還知道怎麼樣把自己的感恩心理恰當的表現出來，你的行為說明你是很棒的。
B你的想法不錯，你確實也很愛媽媽，但是你的表現和你的身份不符，所以在怎樣表現自己的感恩時，你還需要好好斟酌，多向有經驗的人請教，放心，他們會很熱心地告訴你的。
C可能是你父母對你的教育方式有問題，你並不是一個知道感恩的孩子，你還需要付出很大的努力，你必須知道，要想讓別人愛自己，自己首先就應該愛別人。