你的困惑：我是一個大大咧咧的女生，雖然沒有性別歧視，但是從內心深處我更偏重於男生的那種豪爽的性格。所以身邊常常是一些男性朋友，最近有一些關係較好的女性朋友對我說，當男生接近一個女生時，他就有一種不可告人的目的，友誼是不會在異性之間產生的。我真的很納悶：難道異性之間隻會產生愛情嗎？
我來為你疏導：
透視心靈深處→
異性之間不隻產生愛情，更多的是友誼。異性之間不但可以存在友誼，而且異性之間是可以互補的，他們的不同傾向將相互補償，換言之，男女同學之間的交往好處是很多的。異性之間的純真友誼，是男女關係中比較特殊的一種關係，這是一種中性關係，需要男女雙方都要偏離原來的性別，找到一個平衡點，這個點是純真友誼的核心。這有別於愛情，雖然異性的友情中也有許多共同點，包括：知趣、愛好、能力、理想、價值觀等；也可以相互欣賞、相互理解、相互包容、相互支持、各有收益；更有了解對方、信任對方的眼光，甚至會在關鍵的時候依賴對方。但這種異性間的關係，沒有排他性，雙方都可有很多這樣的朋友，或者雙方的朋友也會因此相識，建立友誼。
從友誼的角度來說，真正的友誼是人們在交往中相互理解，相互信任的基礎上建立起來的關係，沒有性別，沒有距離，沒有高低之分。異性友誼更是一種輕鬆的、寬廣的情感，異性友誼的建立，隻是有著共同理想與興趣，共同的見解與理解。他們之間就像二條平行的鐵軌，他們永遠看得到對方，而又不會走到一起，隻會默默的為對方祝福。但也不可缺少相互批評，因為總批評你的人，不一定是壞人，總幫你說話的人，不一定就是好人。虛偽的友誼，會把純潔的友誼葬送。這就是真正的友誼，對於青少年來說，他們正處在人生的起步階段，對任何的事情都是一個初步的認識，所有的一切都是美好的，這時候的友誼更容易形成，隻要得以正確的把握和認識，異性青少年的友誼將會更加美好。
由於青少年正處於青春期，生理和心理發育的急劇變化，從而使情緒易於波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產生願意與異性交往的想法，這些都屬於正常現象，而非是“戀愛”。學會與異性交往是青少年一堂必修的“社會課”，期間需要逐步樹立良好的交往意識，培養健康的交往心理，但是更多的家長和青少年們會對這種情況不能持正確認識的態度，所以會擔心，小孩子一旦和異性搭起了友誼的橋梁，難保那座橋不會變成“鵲橋”。所以有些家長就會在將與異性交往神秘化，把異性交往劃為禁區。不錯，青少年確實還不成熟，在與異性交往時肯定會遇到不少困難，出現一些問題。但是，人的心理成熟不可能靠坐等得到，與異性交往的技能也隻能在實踐中去摸索、去提高。事實上，一個沒有學會與異性交往，沒有達成異質社交性的人很難說是一個成熟的人。有些人可能會以為鼓勵或放任兩性互動就是意味著同意或支持青少年談戀愛，其實不然。基本上鼓勵青少年和異性交友是為了讓他們懂得如何和“人”交友，並且為將來談戀愛做準備。
青春期是青少年社會化的關鍵時期，異性友情不可或缺。此時的男孩、女孩，以其特有的性別磁場在對異性產生吸引力，或被異性磁場吸引。這不是他們自身意識到的，更不是他們刻意計劃的。按照人類心理社會發展的自然進程，一個正常人從初中開始就需要學習建立異性友誼。與異性交往並非是“長大以後的事”，相反，如果真的等到離開學校走上社會以後才開始學習與異性交往，很可能就會因為缺乏鍛煉而成為這方麵的“困難戶”。進入青春期的男孩女孩，在對異性家長的態度、表情、言行上發生著微妙的變化，這十分正常。但這個過程不可持續太久，需要盡快讓青少年的性別磁場指向從異性家長轉向同齡同輩的異性，這是青春期社會化的一個特殊環節，可稱“第二斷乳期”或“心理斷乳期”。男女相互接近的渴望使他們樂於參加與異性在一起的集體活動，喜歡結伴外出郊遊、唱歌、跳舞或參加體育活動等等，並對異性表示關心、體貼、樂於幫助異性同學以博得異性的好感。但是，少男少女畢竟還不懂得應當怎樣與異性相處，接觸和交往多半沒有專一性和排他性。