【小啟示】
夢想，對於每個人而言都是極其珍貴和重要的。它不僅是我們的精神支柱，還有可能指引我們今後的人生道路。因此，我們應當格外地重視它，不應該僅僅把它當作一個夢，而應當是我們要付諸實現的理想和目標。我們還要盡快地朝著自己的目標努力奮鬥，開始得越早，成功的希望就越大。
【課本鏈接】
人教版《思想品德》八年級上冊第八課《競爭與合作求雙贏》名言
走出你的小天地
從前，有一隻小蝸牛和一隻小青蛙。小青蛙不認識小蝸牛，小蝸牛也不認識小青蛙。
小蝸牛生活在一棵幹枯的大樹上，小青蛙生活在一口幹涸的小井裏。
蝸牛很膽小，生下來之後從沒離開過大樹，但它很滿足，也很喜歡自己的家。一個晴空萬裏的晌午，小蝸牛懶洋洋地爬到地麵上來，小心翼翼地把半個身子探出殼外，心滿意足地曬著太陽。它的身旁是正在勞動的螞蟻家族，它們一隊接一隊地從小蝸牛身邊走過，正在緊張地工作著。
的陽光照得小蝸牛非常舒服，它眯起眼睛，看到螞蟻家族忙碌著，來回走動，心裏頓時覺得非常羨慕。它對螞蟻們說：“螞蟻老弟，我真羨慕你們啊！總是忙碌著、勞動著！我要是能像你們一樣，那該有多好啊！”
“來，快來和我們一起勞動吧！”螞蟻們異口同聲地說。
小蝸牛聽了趕緊搖搖頭。
“為什麼呀？你走得慢嗎？沒關係，我們的隊伍很長，不會丟下你的。”
“不行不行，你們走的太遠了，我可不能去！我的家就在這兒，你們看這兒多好啊！什麼都有！我夏天躲在樹蔭裏乘涼，冬天貓在樹幹裏取暖。不怕風吹不怕雨淋，多幸福啊！我可不能離開家。”小蝸牛趕緊把身子往殼裏縮了縮，好像生怕被它們拉跑了一樣。
螞蟻們聽了，生氣地嚷開了。一會兒這個說：“你生下來這麼久，出過遠門兒嗎？”一會兒那個叫：“你見過汽車嗎？”“你看到過麥田嗎？”“你知道蘆葦嗎？”吵嚷聲一浪高過一浪，小蝸牛嚇得趕緊把整個身子都縮回殼裏。
“切！膽小鬼！”
“對！沒見過世麵的家夥！”
“你就在你的家你的大殼子裏睡大覺吧！”
“對，我們才不管你了呢！”
……
螞蟻們一邊叫嚷一邊搬運糧食往遠處走去，隻剩下小蝸牛自己還縮在殼子裏。
“哼！我才不犯傻呢！我就在家裏美美地曬太陽。”想著，小蝸牛又把身子神出了殼外，太陽烤的身上好舒服，它於是大著膽子把另外半截身子也伸了出來。突然，兩片樹葉飄落，發出了輕微的聲響。小蝸牛以為發生了什麼巨大的災難，嚇得趕快把身子全都縮進殼裏。
幾分鍾過去了，什麼都沒有發生。小蝸牛沾沾自喜地說：“看吧！還是家裏最安全。什麼大災大難都能躲過去。”
我們再來看看螞蟻家族的成員們。
它們一直往前走，走到了一口枯井旁邊。井底就住著先前提到的小青蛙。
小青蛙一看有客人到了，高興得手舞足蹈。它忙招呼螞蟻們：“你們快來快來啊！來我家做客。我家可好了，你看我在這裏多快樂！”
“那你家都有什麼啊？”螞蟻們好奇地問。
“那可多啦！你看我想玩兒的時候就站在欄杆上蹦蹦跳跳，累了就在井壁的窟窿裏休息，熱了可以泡在水裏遊泳，還可以躺在淤泥裏打滾……你們看看那些蟲啊、蝌蚪啊、螃蟹啊什麼的，哪一個能跟我比呢？”小青蛙自豪地說著，滔滔不絕。
“還有什麼呢？”
“還有？哦，你們看我頭上的一片天！我在底下就能全都看到了，是不是很美？那都是我的！”小青蛙還要再說什麼，已經被螞蟻們的笑聲淹沒了。
“哈哈哈哈……我說青蛙大哥，你太可愛了！你知道天有多大嗎？你再看看你的家，全是淤泥和青苔。你知道大海嗎？我們在旅行中遇見過一個海龜爺爺，它告訴我們說天有多大，海就有多大。大海的水啊，那是沒有邊際的。有多少小螃蟹小蝌蚪的都能裝下……”沒等螞蟻們說完，小青蛙就鑽到井窟窿裏去了。
“我不信我不信，哪兒都沒有我的家好！你們別聽它們胡說八道了，都是騙人的。你們不來就算啦！我自己玩兒。”
螞蟻們沒有多說，就紛紛趕路去了。它們覺得太不可思議，怎麼會有人一輩子願意待在家裏，外麵的世界才是最精彩的。它們更不能理解，自己不相信別人的話，為什麼不親自去看看，非要死守著自己的一片小天地……太多太多它們不理解的事，但它們沒有時間多想，依舊日複一日、年複一年地忙碌著。
螞蟻們走過了許多地方，它們見到了汽車，見到了麥田，見到了蘆葦，還見到了大海！
當它們再一次來到大枯樹下，見到小蝸牛的時候，都異口同聲地說：“汽車真大呀！麥田金黃金黃的！蘆葦好美啊！”
小蝸牛依舊羨慕地看著它們，隻是現在，它不止羨慕它們總是忙碌，還羨慕它們見到了那麼多它聽都沒聽說過的東西。它也想去，可它舍不得離開家，它害怕。
螞蟻們又經過了那口枯井，小青蛙再一次邀請它們到它的家裏做客，螞蟻們又異口同聲地喊起來：“大海真大呀！真美呀！沒有青苔，也沒有淤泥。全是藍的，太漂亮啦！大的呀，看不見邊，和天鬥接在一起了！”
小青蛙聽了很失落，它從來都沒想過還有一個地方比它的家好。但它還是最喜歡它的家。它決定哪兒都不去。
從此以後，螞蟻們再沒去過大枯樹下，也再沒遇見過小蝸牛。
同樣的，它們再沒見過小青蛙。
小蝸牛一直在想，到底什麼是大汽車呢？麥田是什麼樣子？蘆葦究竟有多美？
小青蛙也一直在想，大海在哪兒呢？它真的比我的家還好麼？
螞蟻們一直想再找機會去看看它們倆，告訴它們，如果想知道答案，就要爬出外殼，走出自己的小天地，自己去探索。
【小啟示】
“外麵的世界很精彩”，我們不應該僅僅局限於自己的一片天地，一味地認為隻有我們所在的地方、所處的環境才是最好的、最適合我們的。我們不應該做“井底之蛙”，而應當走出去，到更廣闊的天地裏，去成就我們的夢想和希望。在那裏，你會發現，外麵的世界，真的很精彩。
【課本鏈接】
《曆史》（北京師範大學出版社）九年級上第一單元第2課《探險者的夢想》
生命需要不斷地自我挑戰
林是音樂學院的高材生，主修鋼琴，成績數一數二，專業更是好的沒話說。
林早已習慣了同學羨慕的眼神，每每從走廊經過，都會引來一陣陣的竊竊私語。他一直覺得，自己是最好的，好到無可挑剔。他覺得沒有什麼能難倒自己。也許是太過優秀，他覺得沒人能夠超越自己，林開始拒絕練琴，甚至開始逃課。他每天睡到自然醒，帶著不屑的眼神在校園裏四處遊走。就這樣一個學期很快過去了。
期末考試結束，他才覺得好像什麼地方不對勁。成績公布那天，伴隨著老師、同學們驚訝的表情以及不同以往的竊竊私語，他邁著沉重的步子走到講台前，接過了老師手裏那份59分的試卷。林垂頭喪氣地回到座位，心情一下子跌到了穀底。
下課鈴聲響起，沒等老師離開，林就飛快地從後門跑出了教室。來到琴房，他將大門鎖緊，坐下來，打開蓋子。他突然覺得好陌生，這才想起來，似乎好久都沒練琴了。林閉上眼睛，深吸一口氣，緩緩地將修長的手指放在鍵盤上。悠揚的樂曲從指間劃過，彌漫了整個琴房。這一刻，林似乎又找回了曾經的自己，表情漸漸舒緩下來。他不知道，此時門外正站著一個人，一個改變他命運的人。
林直到很晚才離開琴房。晚上回到宿舍，他一句話都沒有說，倒頭便睡。第二天，他出奇地很早醒來，洗漱過後便又來到琴房。他本來是要去上課的，但他現在需要放鬆。坐下來，如昨天一樣，打開蓋子，深吸一口氣。他覺得現在隻有鋼琴懂得，他仍然是他，隻是怎麼都無法超越。就這樣，每天對著鋼琴。一天，兩天，三天……整整持續了一周。
第八天一早，林如往常一樣來到琴房，一眼瞥見了放在鋼琴上的一份樂譜。上麵是一首他沒有彈過的曲子，比以前的略難。他有些激動，好久沒彈過新曲子了。匆匆坐下，攤開樂譜，一個個小精靈映入眼簾，讓他滿心歡喜。他試著彈奏了一遍，比想象中的要難。但他沒有放棄，一遍遍地練習著，隻為了獲得心靈的愉悅和放鬆。那一天，一直到封樓鈴響他才戀戀不舍地離開。他把樂譜小心翼翼地折好，又放回了原先的位置。
第二天一早，林迫不及待地來到琴房，看到樂譜還在，欣喜地拿過，又急急地打開琴蓋。但他突然發現，這份樂譜不是昨天的那一份。他覺得很奇怪，但見仍是一首自己未彈過的曲子，也沒有多想，馬上坐下試奏了起來。他感覺這支曲子比昨天的還要難。他勉強彈了一遍，彈得生澀僵滯、錯誤百出。他有點兒沉不住氣了，還從沒覺得有什麼能難倒自己。一遍，兩遍，三遍……夜已經深了，直到門口的老大爺來喊，他才從曲中蘇醒過來，拖著疲憊的身子回到宿舍。
從那以後，林每天去琴房都會看到一份新的樂譜，並且都比前一天練習的曲子難上許多。開始他還認真地練習，覺得自己一定能行。到後來，隨著曲子難度的不斷增加，他漸漸感覺吃不消了。他突然覺得，讓自己信心滿滿的鋼琴，現在也變得這麼陌生。他的信心逐漸轉化為沮喪、失落。林又一次感覺自己跌到了穀底。
林不再去琴房，也不去上課。再一次回到了之前的狀態，甚至比之前還糟。
在林不去琴房的第四天，宿舍的同學回來告訴他明天去係主任辦公室，有人找。他皺了皺眉頭，“哦”了一聲便轉身睡了。
第二天，林是被係主任的電話叫醒的，他起身收拾了一下，便出了門。來到辦公室，他見除了係主任之外，還坐著另外一個人。遲疑了一下，他還是敲門走了進去。係主任忙向他介紹說這是某知名大學音樂係知名教授，鋼琴專業。他抬眼看了一下，鞠了一躬說聲“您好”便不再說話。那位教授笑了，對林說：“也許你不認識我，但我認得你。”林抬起頭，疑惑地看著教授。教授接著又說：“記得那些樂譜麼？”林的嘴微微張開，好像明白了什麼。“嗯，沒錯。那些樂譜都是我拿過去的。”林的眼中閃過一絲驚奇，隨即又黯淡下來，“我沒本事，練不好那些曲子。”他賭氣地說。“是麼？那讓我們來試試怎麼樣？”教授把林拉到琴房，為他打開鋼琴的蓋子，把一份樂譜放在架子上。林發現，這就是他在琴房看到的第一份樂譜，雖然時間已經很久了，而且隻練了一天，但是他仍然記得曲子的旋律。林坐下來，閉上眼睛，深吸一口氣。音符在指間跳躍，時而舒緩，時而激昂。林自己都沒想到，他可以彈得這麼精湛，這麼美妙。一曲終了，教授笑著看他，他也低頭笑了。教授又拿出第二份樂譜交給他，他發現是在琴房看到的第二份譜子。有了剛才的表現，他頓時信心大增，翻開樂譜彈奏起來。依然是高水平的表演，教授不禁鼓起了掌。林感激地看著教授，半天說不出話來。