人生的路上，最大的絆腳石也許就是來自別人給你的嘲諷和冷言冷語。他叫愛迪生，他說他能孵出小雞！
個舉動，都會引來各種嘲諷和譏笑，這些嘲笑和諷刺足以讓一個人在前進的途中膽怯而後退。一個先行者時時刻刻都要和嘲笑、諷刺作鬥爭。孩提時期，愛迪生頭腦裏就充滿了各種大膽的設想，他還會執拗地去付諸行動。他曾一動不動地趴在雞窩裏，滿心希望依靠自己的體溫孵出小雞，他想弄清野蜂窩裏的奧秘，就用樹枝捅它，結果被野蜂蟄得連眼睛都睜不開。他看見氣球飛起來，就想：要是人肚子裏充了氣，那可就精彩了。他弄到幾種試劑，這些試劑在人肚子裏會發生化學反應，產生大量的氣泡。他父親的傭工邁克爾·奧茨不幸成了他的試驗品，奧茨吃了這些藥沒飛起來，反而差點昏死。小愛迪生認為這是奧茨不中用，不是他的失敗。
當他想了解火苗到底怎樣生長時，父親的倉庫便化為了灰燼。當他耐心等待一個小夥伴從水裏回來時，別人告訴他，那孩子已經淹死了。周圍的人覺得隻有傻瓜才會做這些事，小夥伴們唱這樣的歌來侮辱他：阿爾，阿爾，奇怪的小孩，阿爾，阿爾，他是個呆子，我們再也不和阿爾玩了。父親會用鞭子教訓他。愛迪生的童年是孤獨的，而這更加深了他對世界的興趣，他越發迷上了默默地觀察和思考，問題越來越多，以至於要用本子記下來。他在學校裏也不得寵，因為他過分專注於自己的思考而不專心聽課，還把一些稀奇古怪的破爛帶到教室。老師認為他是個遲鈍的學生，甚至是個低能兒，要他母親把這個妨礙別人的“笨蛋”領回家。他母親憤怒地說：“我認為阿爾比同年齡的大多數孩子聰明！”事實證明她的看法是對的。多年以後愛迪生的小學老師或許知道，被自己趕出校門的那個叫“阿爾”的“低能兒”是誰。世俗中的冷言冷語總是和成功者相伴。沒有直麵的勇氣，很容易一個人在前進的途中退下陣來。當一個人遭遇失敗時，也往往會成為冷言冷語唾棄的對象。沒有人會對此無動於衷，但是一個人隻有以十足的自信忽視甚至鄙視它，才能走出誤區，成為真正的強者。