健康是教育的出發點
我們深信健康是生活的出發點，也就是教育的出發點。
——陶行知
關心孩子的健康，是教育者的最重要的工作。孩子的精神生活、世界觀、智力發展、知識鞏固性、對自己力量的信心，都取決於他的生命的活力和精力充沛的程度。
——蘇霍姆林斯基
精力充沛和它帶來的飽滿情緒，既然比任何其他事情在幸福中占較重要的地位，教人保持良好健康和飽滿情緒就比什麼都重要。
——斯賓塞
長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
——斯賓塞
體育對於孩子的腦力緊張不會增加負擔，相反，它在腦力作業之後起一種鬆弛作用，使腦力得到特殊的休息。
——加裏寧
我們力求使學生深信，由於經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意誌力。
——蘇霍姆林斯基
孔門習行禮樂射禦之學，健人筋骨，和人血氣，調人情性，長人仁義。一時學行，受一時之福；一日習行，受一日之福；一人體之，賜福一人；一家體之，賜福一家；一國天下皆然。小之卻一身之疾，大之措民物之安；為其動生陽和，不積痰鬱色，安內扞外也。
——顏元
我們的身體要過著一種有規則的、有節製的生活，方才能夠保持健康精壯。
——誇美紐斯
要依照生長的速度來控製體力和智力的運用。
——斯賓塞
健康是自然所能給我們準備的最公平最珍貴的禮物。
——蒙田
保持健康的秘密是適當地節製食物、飲料、睡眠和愛情。
——雨果
歡樂就是健康，反之憂鬱就是病魔。
——哈利伯頓
一個人無法不變老。但是他可以抵製衰朽。
——塞繆爾
世界上最幸福的人莫過於醫生，他們的豐功偉績為世人稱頌，而他們的過失則被黃土掩沒了。
——誇爾斯
疾病能感覺到，健康卻根本感覺不到。
——富勒
懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體。
——富蘭克林
鹹水——汗水、淚水或者海水是治療一切的良藥。
——丁尼生
吃飯莫飽，走路莫跑，說話要少，睡覺要早，遇事莫惱，經常洗澡。
——謝覺哉
健康是一種自由——在一切自由中首屈一指。
——亞美路
健康是智慧的條件，是愉快的標誌。
——愛默生
最窮苦的人也不會為了金錢而放棄健康，但是最富有的人為了健康甘心情願放棄所有的金錢。
——科爾頓
人的生活就是運動。
——列夫·托爾斯泰
幸福的首要條件在於健康。
——科蒂斯
人世間最好的醫生是：節製飲食、心平氣和以及心情愉快。
——斯威夫特
健康的思想寓於健康的身體之中。
——朱文諾爾
有目標的人才能有真正的健康。
——安德森
鍛煉身體要經常，要堅持。人同機器一樣，經常運動才能不生鏽。
——朱德
人類所能犯的最大錯誤就是拿健康來換取其他身外之物！
——叔本華
從鍛煉成健康的身體中鍛煉出健康的精神，這是做一切工作所必遵循的一條辯證唯物主義的準則。
——朱光潛
健康的人未察覺自己的健康，隻有病人才懂得健康。
——卡萊爾
易怒的人像一隻反過來蜷縮的刺蝟，用自己的刺折磨自己。
——胡德
健康本身是歡樂與滿足的源泉。
——彼得
健康的價值，貴重無比。它是人類為了追求它而唯一值得付出時間、血汗、勞力、財富甚至付出生命的東西。
——蒙田
豁達者長壽。
——莎士比亞
早睡早起會使人健康、富有和聰明。
——富蘭克林
健康是人生第一財富。
——愛默生