第二卷第十二章第二節善於發現問題
發現問題是契機，麵對問題是挑戰，解決問題是超越。
牛頓是英國偉大的科學家。1665年，倫敦發生鼠疫，學校停課，還是牛津大學學生的牛頓輟學在家。這一年，他正好23歲。不過在家並不是無事可做，牛頓不停地思考著，思考著光的秘密、天空的秘密、數學王國的秘密。在家休學一年半間，牛頓收獲很多。光的色散現象、微積分、萬有引力定律等，都是這個時候發現的。
有一天，牛頓在午後走進花園休息，在一棵蘋果樹下坐了下來，與朋友史特克萊一起談著物理學中的各種問題。談著談著，樹上一隻蘋果突然落下地來，而且不偏不倚，正好落在牛頓的頭上。
這時，牛頓腦海裏突然冒出一個奇怪的念頭：蘋果為什麼不往天上飛，而要往地下落呢?是什麼力在吸引它呢?吸引它的可能是地球。這個力朝向地球的中心，所以地球上所有物體都會往地上掉，牛頓這樣推測。地球吸引著蘋果，蘋果也一定吸引著地球。牛頓頭腦中進一步思考著。但是，為什麼隻看見蘋果落地，不見地球向蘋果飛去呢?對於這個問題，牛頓自己找到了答案。蘋果吸引地球和地球吸引蘋果，引力的大小是一樣的。隻是蘋果很小，地球引力很容易使它運動，而地球的質量非常大，蘋果對它的引力則顯得微乎其微。因此，地球似乎沒有受到蘋果的引力，人們不會看到它因為蘋果的吸引而發生位移。
牛頓繼續想，那麼可不可以把天上的月亮看做是一個很大的蘋果呢?地球對它也有一個引力，可它為什麼不像蘋果一樣落向地球呢？月亮難道不受地球引力的作用嗎?不對，它肯定受地球引力的作用，但是月亮在天空中做著圓周運動。對了，它做圓周運動，這樣就會產生一個離心力。月亮既受著地球的引力，自身圓周運動又產生離心力。兩個力方向相反，大小相等，於是月亮既不飛走，也不會落向地球，而是懸掛在天空，繞地球運行不息。
就這樣，牛頓從一隻蘋果落在頭上開始一步一步深入思考，想到了月亮，想到了太陽，終於發現了萬有引力。他又進一步思考萬有引力的大小，發現了偉大的萬有引力定律。就這樣，一隻蘋果落在頭上，使牛頓產生靈感，進而發現宇宙間一條普遍的規律。
成功的人總是善於捕捉靈感，總是能夠獨具慧眼，處處留心。在生活中，每一個人都需要仔細留意身邊的每一件小事，因為每一件小事中都可能蘊藏著機會。成功的人絕不會放過每一件小事，他們對任何事情都極其敏感，能夠從許多平凡的生活事件中發現很多成功的機遇。
探索問題比占有真理、重複真理更有意義。問題的激發功能使問題成為靈感的源泉。蘋果不一定再砸我們的頭，但問題一定會有。當這些問題輕叩你的門扉時，你聽到了成功的敲門聲了嗎？你能夠用自己的不斷思考牢牢地抓住機會嗎?