每時每刻都要堅定地思考，就像一個羅馬人，像一個葆有完整而樸實的尊嚴，懷著友愛、自由和正義之情感去做手頭要做的事情的人那樣。你要擺脫所有別的思想。
每次看羅丹雕塑沉思者的時候，都會被那種美感所震撼。思考，本身就是一種魅力。我思故我在，思考是人與動物的重要區別，也是優秀者與平庸者的分界線。
有一個員工曾問自己的猶太老板：“論勤奮，你不如我；論成功，我根本不敢和你比。這是為什麼呢？”
老板有些哭笑不得，然後告訴他：“我為什麼要比你勤奮呢？並非付出就一定會有結果，並非勤奮就能賺到錢。我也曾經勤奮過，很多年前，當我還是一名員工的時候，我比你勤奮、刻苦得多，卻沒有你現在掙得多。在這個社會，任何人想脫穎而出單靠勤奮是不行的。”
員工迷惑地問：“那靠什麼？”
老板說：“靠思考。我的長處就是提供機會，讓別人勤奮地工作，而不是要我比員工更勤奮。”
這位猶太老板的話道出了思考對我們每個人的重要性，在做工作的時候，不能總是默默無聞地埋頭苦幹，一定要正視思考的力量。如果有一半的時間用於行動，那就要拿出另一半的時間來思考。
鬆下幸之助認為，不會思考的員工是沒有出息的員工。思考會受到周圍環境的影響，所以，你必須要有一套科學有序的流程，來控製這些影響因素。為此，奧裏森·馬登對思維流程作出了科學的解釋，將如何思考歸於以下四點。
1.發現問題。發現問題是整個思維過程中最困難的一部分。要知道，在你提出問題之前，你不可能知道你要尋找的是什麼解決方法，更不可能解決這個問題。
2.分析問題。一旦你找出這個問題後，你就要從所處的環境中發現盡可能多的信息。你應該強迫自己去尋找有關資料，直到你覺得自己已仔細並準確地分析了這個問題之後，再作出判斷。
3.尋找可行的解決方法。在這一步驟中創造性是很重要的。尤其在采納現成的方案時要特別留心。如果別人也探討過同樣的問題，而且其解決辦法聽起來也適合於你的情況時，你就要仔細判斷一下別人當時的情況與你的情況有哪些相同之處。
4.科學驗證。很多人到了上一步就停止了，這其實是不完整的，也是不科學的。一旦解決的辦法找到了，你就要對其進行檢驗和證明，看看這些辦法是否有效，是否能解決提出的問題。在檢驗之前你不可能知道這些辦法是否正確。在這個過程中，你所要做的就是尋找出現這種情況的原因，並加以解釋，你要回答諸如“為什麼”、“是什麼”、“怎麼會”這類問題。