星期日這天，早飯時，還是好好的晴天，這會天卻陰了起來，猶如是誰在天空上蒙上一層灰色的大布。
高醒的心裏像天空一樣由晴轉陰，他丟下手中的書，來到院子裏，側耳傾聽一牆之隔的那邊院子裏有什麼動靜，但他什麼也沒聽到。慧敏去了這麼長的時間，是好是呆，也該回來了。臨出門時，他還囑咐慧敏說：
“你去是先用話？一？，記住，要輕描淡寫地說說，佯裝隨便的樣子，這第一次的目的是投石問路，看咱爸媽有什麼反應，回來咱再從長計議，千萬別露出了我們已做出決定要辦學的意思”
“你放心，我知道該怎麼做。”慧敏滿懷信心地答道。
慧敏去時，看樣子是滿有把握，成竹在胸。去這麼長時間沒回，可能是凶多吉少，定是慧敏沒按他的話去做，把事情搞砸了。自己去吧，怕遇上尷尬局麵，不去吧，又按捺不了性急，就好像偷吃食的狗被人發現給堵了去路，在院子裏不安地轉來轉去。
終於，慧敏回來了。
高醒本能地往慧敏的臉上看去。。。。。。
“咱爸讓我來叫你。爸要問，你得和我說的一致。你要圍繞這兩點：第一，辦學是我的主意，你讚成，說辦學詩歌方向；第二，我辦學你幫忙，不要提到你決定辭去廣播站工作的事，隻要你按我說的去做，保證不會出問題。你想想，到時候學校辦起來了，你辭去廣播站的工作也好，不辭也罷，不還是你說的算，但現在你不能透露這個意思。”慧敏鄭重地說。
“好了，你放心，隻要能辦成學，你讓我怎麼著，我就怎麼著。”高醒順從地說。
吃罷早飯，高醒連碗筷也不讓慧敏洗刷，就催促著她到父母那裏投石問路，探一下父母對辦學的反應。慧敏去之前早已胸有成竹，知道了應該怎麼做。
慧敏一到父母院裏，見婆婆正忙著洗衣服，她忙過去，奪下婆婆手裏的衣服，說：
“媽！看你，我不是說，你有了髒衣服讓我來洗嗎？難道衣服一會兒不洗就漚爛不成。”
“我的胳膊好多了，慢慢地由著勁能洗，這熱天的衣服薄薄的很好洗，又不需要用多大的勁。”婆婆說。
“等媽的胳膊恢複了、痊愈了，媽讓我再洗，我才懶得洗呢，到時候，我把我和高醒的衣服全拿來讓媽洗，媽不洗，我賴著也得讓媽洗。”慧敏洗著衣服坦然地笑道。
婆媳兩人有說有笑，很合得來，慧敏洗好一件，婆婆拿去晾一件，婆婆看慧敏滿臉是汗，便去拿來一條毛巾，遞到慧敏手裏，說：
“傻孩子，看你熱的，快擦擦臉上的汗吧！”
“怪不得，天這麼悶熱，雲彩堆上來了，看來媽的衣服要被雨水再衝洗一邊了。”慧敏用毛巾啊著汗，甜甜地笑著說。
“鬼丫頭！”婆婆望著活潑可愛的慧敏笑道。
“對了！媽，我有一件重要的事拿不定主意，想請爸媽參考作主。”慧敏認真地說。
“啥重要的事情，咱屋裏說去，你爸在屋裏扇風來。”婆婆麵堆笑容。
“高醒他爸，慧敏有一件重要事拿不定主意，讓你我參考參考，幫她作主。”婆婆人沒到屋，聲音已經先到了。
“啥重要的事，說吧！說出來，爸為你琢磨琢磨。”高耿來了興趣說。
“現在，隨著社會不斷地深化改革，不單是企業方麵的職工下崗，教育方麵也實施了人事改革，教師隊伍也和企職工隊伍一樣，能者上，庸者下，教師也實行下崗了，辦學體製也改了，將來要實行辦學體製的多元化，如個人辦學，企業辦學，不再有政府辦學的一元化了。前天晚上咱縣電視台在新聞節目中，不是報道了一位農村公立小學教師，辭職回家自辦了一所小學的先進事跡嗎？我看了很受啟發，咱村離公立學校二、三華裏，晴天還好，下雨天的時候，孩子踏著泥濘的路上學就困難了。我算了算，統計了一下，如果咱們村暑假誰從學前班、一年級、二年級起步辦所小學，既為村裏辦件好事，也賺了錢。現在我們村公立學校上一年級的四十多名學生，年齡還小，跑上二、三華裏的路去上學，家長不放心。到時他們升為二年級就可在我們村上而年級了，這一年級，學前班的學生也不用說，因村裏適齡兒童較多。三個班可擁有一百多名學生，平均每位學生一學期除去書本費，還要剩下五、六十元錢的樣子，那麼，這一學期就可賺到六千多元錢，一年兩學期呢，就可以賺到一萬多元錢。”慧敏說到這裏故意地停了停，仔細觀察父母的表情，看他倆又是怎麼說的。