經過椅子上短暫的發泄後，男孩會擦幹眼淚，要求喝點水，去一趟洗手間，然後回到自己的座位上。沒有同學因為他曾坐在“哭泣的椅子”上而嘲笑他。隨著時間的流逝，這個男孩的生活變得有序起來，他使用“哭泣的椅子”的次數也越來越少。
“哭泣的椅子”在我們班上有兩年了，它給大家提供了許多有益的幫助。它給孩子們提供了一個哭泣的安全場所，因為有時候他們需要為身為一個孩子每天所遇到的考驗和磨難而哭泣：膝蓋的傷剛愈合；湯汁四濺弄得自己很尷尬；校外考察旅行迷路。有的時候，他們的眼睛裏充滿了哀傷，比如寵物遺失了或者祖父母去世了，“哭泣的椅子”提供了一個可以依靠、可以哭泣的舒適的地方。我真希望自己在教學生涯的頭5年就開始使用它。我知道每當分離的時候，每當老師和學生的淚水無法抑製的時候，它就在他們的身邊。
在一個特別讓人感到疲乏的日子裏，我感到就要被教學任務、母親的職責和婚姻壓得喘不過氣來了，因此，我在課上宣布，我要使用“哭泣的椅子”一段時間。我把頭枕在手臂上開始哭泣。當淚水流過我臉頰的時候，我感到了許多小手的觸摸。我的學生們走過來，輕輕地拍著我的後背。
老師感到了來自學生的同情。學生開始明白老師也會像他們一樣受到傷害，也會像他們一樣哭泣。
因為“哭泣的椅子”，雙方都學會了如何去關愛對方。
沒“關係”，也沒關係
朱暉
金子的光輝足以扳倒鐵的背景。
安泰是全村唯一一個考入重點中學的。
臨行前，父親說：“你就要和城裏孩子一起讀書了，他們有的家裏有錢，有的父母當官，就算考不上大學，也可以謀個差使，而你，隻有考上大學。”安泰點點頭。
那些年，中學生流行摘抄一些富有勵誌色彩的名言警句，安泰也有一個專門的筆記本，不同的是，從頭到尾，他隻寫過6個字：
考不上，怎麼辦？安泰深知，高考這座獨木橋前，擠著千軍萬馬，而自己若要改變命運，唯有此華山一條道。經過三年的寒窗苦讀，安泰終於如願以償，考上了醫學院。
安泰是帶著天之驕子的豪情踏上列車的。然而，真正融入大學生活，他才發現，在這個偌大的城市裏，自己顯得更加渺小。
如他這般的貧寒子弟，除了專業成績略好，其他幾乎一無是處。
畢業前夕，一些同學陸續被大醫院相中，安泰盡管一再降低標準，卻始終無人問津。安泰變得有些頹廢。一天，他在操場上偶遇一位老教授，教授聽聞他的遭遇，說了這樣一句話：“不可否認，我們這個社會因為關係和人情的存在導致了一些不公。有的人明明是鐵，卻獲得了金子的機會。但你要記住，隻要你是金子，就一定會有人願意幫你找到屬於自己的機會。”安泰想了一夜，反複自問：“我是金子嗎？”天明時分，他得出結論：“我充其量隻是塊好鐵！”
安泰不想生鏽，於是考研。在攻讀研究生的歲月裏，他在學業上不敢有絲毫懈怠，跟導師也積累了一定的感情。安泰想繼續深造，希望導師能助自己一臂之力。不曾想，關鍵時刻，導師投了陌生人一票。起初，安泰倒也能說服自己，也許此人背景深厚。後來一打聽，這個小夥子竟與導師素不相識，而且跟自己一樣出身農家。安泰不服，千方百計地找到他的資料，打開一看，釋然了。
這家夥是醫學、哲學雙料碩士，在國際權威醫科雜誌上發表過論文，曾獲得過國家級的技術進步獎……安泰明白，人家才是金子，自己最多算是銀子。
安泰繼續奮發，讀博期間，他在高水準刊物上發表論文，榮獲國家級醫學獎，被電視台醫學欄目特邀為嘉賓……在一次學術研討會上，他新穎奇特的醫學理念吸引了眾多知名專家的目光，主持人甚至讚他為醫學“奇葩”。
博士畢業時，本市最牛的一家醫院領導親自約見他，一番交談下來，領導許諾說：“我一定向院長力薦你。”安泰有些蒙，這家醫院，曾經是他做夢都不敢想的神聖殿堂。“我與您素不相識，為什麼得到您如此厚愛？”安泰小心地問。“因為你值，值得我去推薦、幫助！”領導爽快地答。
當安泰以重點人才的身份被引進這家醫院時，他驚奇地發現，這裏有他的本科同學。這些同學當年依靠父母的關係擠了進來，多年後依然是邊緣角色。
如今，已是全市著名外科專家的安泰深有感觸地說：“壞鐵與好鐵在一起的時候，會有一些因素導致不公，但金子與鐵在一起的時候，想不公都難，因為金子的光輝足以扳倒鐵的背景。”
它稍稍與眾不同
馬丁·麥克多
它知道它依然像過去一樣，稍稍與眾不同。
很久很久以前，異鄉的土地上有一個農莊，非常遙遠。那兒生活著一隻小豬，它同豬群中別的豬都不一樣。它是綠色的，幾乎閃著深綠的光澤，就像火車隧道裏油漆的色彩。
小豬非常喜歡它的綠顏色。它也並不討厭正常的豬的顏色，它覺得粉紅色也挺好，但它更喜歡自己的顏色，它喜歡有些不同，有些特別。可其餘的豬不喜歡它的綠色，它們很嫉妒，總是欺負它，讓它受罪。