“哪種關係？”白玉玉雙手抓住我的胳膊，歪著頭問我。
她一這麼的，弄得我不好意思了，我上半身僵硬著，左胳膊被她把得登登的抬不起來，隻好把兩隻手放在小腹處，把兩個大拇指相對拱了兩拱。
白玉玉看了，賣上了萌，“那是什麼關係？”
人家越不好意思，她還越問。
我的臉火辣辣的，可她還是搖著我的胳膊，“什麼關係嘛？”
我吭吭吃吃地說，“就是……就是教授……和女學生那，種關係唄……”
“你說的是師生關係呀？”白玉玉異常天真地說。
你也天真大發勁了吧？要是通常的師生關係，我還能說“教授和女學生那種關係？”
我有點兒急，就說，“是那種搞男女的。”
“‘搞男女的?’你到底是什麼意思嘛？”白玉玉嗲起來，扯住了我，逼問起我，沒辦法，我隻好說，“就是男教授和女學生那種兩性關係。”
“啊……”白玉玉如夢方醒，然後咯咯地笑了起來，好象非常可笑，拍手打掌的，她邊笑邊說，“回去和老蘇學學，不把他笑個好歹的！”
“這有什麼好笑的？本來嘛，一個大學的教授，一個大學的學生……哎，你們爺倆怎麼整到一個學校了？”
白玉玉停止了笑，說道，“那不太正常了？！光是我們班，就有三對父子、父女同校的，這有什麼不對的嗎？”
我一想，也有道理，□山大學是名校，想在廣東省上大學的，當首選這所名校，而且，父親或母親又在那個學校任教，不能多多提攜照顧一些？
但是，我坐在蘇訥知阿背上看他們倆時，一點沒有父女的意思，說是情侶，也不太準確，他們倆有點格路精神。
我和白玉玉是從別墅後邊來到一號樓的，這之前，白玉玉逗引我講暗道，她聽得很入迷。
我們倆拐過樓角，見她爸蘇教授從前邊走了過來，看到我和他女兒白玉玉在一起，他慌忙向背後藏一個什麼東西。
我心下疑惑：他藏個什麼東西呢，那麼怕見人？
白玉玉介紹我和他認識，他需要伸出右手來握手，特意把左手伸到背後，把右手藏的東西接過去，才能和我握手。
看不好藏了，或者懷疑我已經看到他拿的什麼了，他才把背到身後的東西拿出來，原來是一架小型望遠鏡——剛才，他用望遠鏡向遠處看什麼。
我向他們樓前的開闊處看看，見是大堂方向。他向大堂方向看什麼呢？
白玉玉看看我，看看她父親，突然埋怨起他父親來，“老蘇，你成老頑童了，遊戲的心越來越重了。”說到這裏，又轉向我，對我說，“我爸來到這裏發現一種紅喙鳥，他就強這是個新物種，這幾天迷上了，完全是小孩子樣的癡迷，在外邊一站就是一、兩個小時，還用一架玩具望遠鏡找尋他的新物種！”
我記得她說過老蘇研究的方向，不是動物植物學，怎麼他突然對一隻鳥這麼感興趣？再一個，從白玉玉數道她爸的口氣看，他爸不象是個精神滿滿的教授，倒象個老年癡呆症的患者。而且，她女兒這麼一說，他還直往老年癡呆上靠過去，眼睛直直地“嘿”笑了一聲。
我們往屋裏走的時候，我找到一個空隙，轉過頭去，悄聲問白玉玉，“你爸這兒有問題？”
我指了指頭，白玉玉“啊”了一聲，不大情願地點了點頭。
啊！她是陪她有患病先兆的老父親出來度假的。俗話說“忠臣孝子人人敬”，我知道是這樣一個白玉玉，立刻對她肅然起敬。
走進屋裏，蘇教授又健談起來，和我談東北的氣候、物種、風土人情，從他談話中，他涉獵的挺廣泛，對什麼都有興趣。