正文 第31章 創新是成功的階梯(2 / 2)

個人的成功離不開智慧的創造,鑄就成功的“立體人”更離下開創造。但一個人的創造力不是天定的,而是可以培養和訓練的。以下是培養和訓練創造力的十種途徑:

——時時提醒自己“想得到最佳辦法,就得擁有很多辦法”。尋找唯一的答案就會遇到阻力,而尋找多種可能性則會推動創造力的發揮。

——以樂觀的態度來對待問題,有利於啟發創造力。

如果把解決問題看成很嚴重的事情,就等於無端地給自己加壓,令自己焦慮,從而扼製創造力的產生。

——不要刻意強迫自己去創新,在萬分疲倦和厭煩時,是不可能有任何創新的。所以應本著做不好就不做的態度,適度休息,甚至放棄。

——不要害怕犯錯誤,要自然麵對失誤。怕出錯,會束縛你的手腳——最關鍵的是束縛你的創造力,而以平和的心態,承認創造過程中難免出錯,則會增加創造力。

——如果先入為主認定很多念頭是荒唐的,並不加細想就否決它,創造力將蒙受損失。相反,以幽默感承認荒唐念頭的存在,會給創造力多一點空間。

——不要將你的觀點隻告訴會支持和同意你的人,應從各種各樣的意見中尋求回應,敵人有時候是最正確的。

——不懂時不要裝懂,沉默也是裝懂(即使你心裏不這樣認為,而應該冒險問傻問題。

——重視直覺。直覺是人的先天能力,往往是創意的源泉。很多人其實是靠直覺處理事情的。任何時候,人都會有預感,但人們常常忽視它。

——創意是從點子出發的,如果你要解決一個場合關注的問題,你就考慮跟這個場景相關的每一個人的立場。如果你全麵地考慮了每一個人的立場,從而依據他們的立場修正自己的非分之想,並容納他人的立場,你將可以找到很多彼此相關的選擇可能性。

——善用腦子。人的左右半腦對思考有著不同的管理區域,左腦多管形象思維,右腦則常管抽象思維。一般說來左腦經過學校教育的訓練所以較發達,而右腦受到的訓練要少一些。其實,左腦和右腦都上具有非凡的創造力功能,應充分應用。