永久微笑給了誰
◆文／紅桃K
6年前，我在大中橋小學教六一班數學。
那段時間，由於我不安心教學工作，幾次想跳槽都沒成功，再加上我這人本身脾氣就不好，所以我整日裏繃著一張臉，對學生總是凶巴巴的，搞得一個班的學生都怕我。因為我姓劉，學生們背後稱我“牛魔王”。
這一天，我上課時，發現坐在教室最後一排，背靠著教室大窗戶的孫小豔同學開起了小差，盯著課桌直發愣。我頓時火就上來了，說實話，我本身對孫小豔就沒啥好感，她長得矮矮瘦瘦的，臉上還有一大塊燙傷留下的紫紅色的疤痕，看上去挺嚇人。孫小豔不光成績差（在班上總是排倒數幾名），而且性格孤僻，在班上從不和同學講話，課間休息也不和同學講話，不和同學玩耍，總是一個人呆坐在牆角的座位裏。我衝著孫小豔大聲喝道：“孫小豔，你給我站起來！”孫小豔先是一愣，接著便猛地站了起來，慌亂中將桌上的鉛筆盒也“咣”的一下帶到地上，全班頓時發出一陣哄笑聲。我想發火，但看著孫小豔可憐兮兮的慌張樣，我便努力壓住火氣讓孫小豔回答一道我剛講過的數學題。
這時，我發現孫小豔盯著我看了一會後，臉蛋開始慢慢漲紅，眼睛裏也放出光來。孫小豔結結巴巴地回答著問題，但她還是回答錯了，班上又是一陣哄笑。這下我忍不住想發火，就在這時吳校長突然出現在教室的窗戶後麵，吳校長還探頭探腦地朝教室裏張望著。於是我壓住火氣，態度和藹語氣親切地鼓勵孫小豔今後上課要認真聽講。
從那以後，我再沒讓孫小豔發過言，不過我發現她上課時總是很專心地聽講，而且她的成績奇跡般地好起來，到畢業考試時，總成績竟然進入全班前十名。
孫小豔畢業時也像其他同學一樣送我一個筆記本，她的筆記本裏還夾著一張紙條，我漫不經心地打開紙條：尊敬的劉老師，我忘不了你那天讓我回答問題時給我的兩次微笑，正是這兩次微笑使我增添了信心，使我感到從沒有過的溫暖，可以說沒有你的那兩次微笑，我也考不出最後的好成績，在此我再次感謝你……看完紙條，我愣住了，我啥時給過孫小豔微笑？後來，我終於想起來了，那天喊孫小豔站起來回答問題時是有過兩次微笑，不過第一次微笑是給我女朋友的，我女朋友也在這個學校當老師，那天我喊孫小豔回答問題時，我女朋友恰巧從窗外經過，她站在窗戶後麵衝我含情脈脈地一笑，我也回她一個微笑。而我的第二個微笑則是給吳校長的。想到這裏，我的臉頰頓時變得滾燙起來，想不到我的兩次微笑竟然給了孫小豔這麼大的鼓勵，使她從一個差生變成了一個好學生！
從此以後，我見到學生時臉上總是帶著微笑。
群體的微笑可以構築和平，他人的微笑可以達成理解，自我的微笑則是心靈的淨化劑。
換隻手舉高你的自信
◆文／馬國福
考上高中後我從鄉下到城裏寄宿讀書，城裏的學生很有錢，成績也很好，因而我總是很自卑，上課老師提問時，城裏的學生都搶著回答，我卻從不抬頭也幾乎從不舉手回答問題。我的物理基礎很差，物理課上老師幾乎每堂課都要提問，但很少叫坐在後排的我回答問題。
可有一次，老師問了一道我不懂的問題，同學們爭先恐後地舉手，受虛榮心的支配，我也舉起了手，結果老師偏偏叫我回答，我站起來後啞口無言，當眾出醜，同學們哄堂大笑。
放學後我一個人坐在教室裏琢磨那道題，耳朵裏始終回響著同學們的哄笑聲，不爭氣的眼淚流了下來。物理老師進來了，他深入淺出地給我講解了那道題，然後和藹地說：“學習時不要不懂裝懂，農村出身不是你的過錯，那反而是一種資本，你不要自卑。以後我提問時遇到你懂的問題你舉起左手，不懂的問題你舉起右手，你懂的題你甚至可以把手舉得比別人高一點，我就知道該不該叫你回答。”老師的話使我深受感動。
此後的物理課上我就按老師說的做了。期中考試結束後，老師對我說：“這段時間你舉左手的次數為二十五次，舉右手的次數十次，再加把勁，爭取把舉右手的次數降到五次。”細心的老師竟統計下了我舉左右手的次數，我暗下決心爭取不舉右手。從此遇到難題我寧可不吃飯不睡覺也要把它攻克。期末考試時我得了全班第一名。老師欣慰地對我說：“你終於不舉右手了。”
後來考上大學後老師來送我，他隻對我說了一句話：“別讓自卑打倒你的自信，換隻手舉高你的自信。”我終於明白了老師的良苦用心：他讓我舉左手並且少舉右手隻是為了讓我超越自己，換隻手舉高自己的信心，贏自己一把啊。在人生的道路上免不了遇到對手和困難，但如果不能舉起左手，那我們做的第一件事就是“舉起自己的右手”……以愛培養愛，能在人與人之間搭起心靈的橋梁，以愛團結愛，能擁有戰勝一切困難的巨大力量。奇跡離我們並不遠，因為愛，可以超越一切。