正文 第51章 學習是超越自己,不是擊垮競爭對手(1 / 2)

超越自我,攀登新的人生高峰是許多人的追求,在職場競爭中,超越自我是一種有利而永不會失敗的招術,比起擊垮競爭對手來更是棋高一招。一個勇於超越自我的人,是一個真正的競爭者;一個勇於超越自我的人,永遠不會害怕失敗;一個勇於超越自我的人,深深懂得競爭中學習的重要意義,他明白:學習競爭對手是為了超越自己,而非擊垮競爭對手。

前麵講述了和諧團隊的重要性,那麼在實際職場競爭中,如何才能合理地學習競爭對手,並且達到建造和諧團隊的目的呢?為了實現和諧團隊的夢想,同時也是為了達到個人晉升的理想,在競爭中必須正確地認識到:向競爭對手學習不是為了擊垮競爭對手,而是超越自己!

擊垮競爭對手是一種手段,而超越自我是一種境界。境界提高了,就好比站在高處往遠看,視野開闊,心境開闊,目標遠大,人生意義發生質的變化,競爭對手也隨之發生變化。手段不過是一時有用,你可以今天采用卑鄙做法打垮競爭對手,明天呢?麵對你的還有數不完的競爭對手,而且內心深處對於競爭對手的恐懼和內疚會讓你心安理得地處理工作事物嗎?

阿姍去文化傳播公司應聘業務主管。應聘的人很多,經過一次麵試,兩次筆試,最終剩下阿姍和一位男士。人事部經理對他倆說:“我們公司隻需要一名優秀的業務主管,但你們在我們的考核中表現都很好,難分上下,所以公司決定給你們倆一個公平競爭的機會——你們同時進入試用期,試用期為一個月,工資按試用期標準發放,誰的業務成績好誰留下。”

阿姍為了戰勝競爭對手,整日忙著打電話,發傳真,聯係客戶,甚至有同事跟她打招呼她都沒時間理會。一次有位同事向她請教問題,她卻說:“沒看見我忙著嗎?”為了能超過競爭對手,她還把競爭對手的材料藏了起來,害得競爭對手到處找。

一個月很快到了,結果留下的是競爭對手而不是她。更讓她感到驚訝的是業務成績也是競爭對手的好。她不明白同時也不服氣:為什麼還是沒超過競爭對手呢?

回到家裏,父親看她臉色不好,問她怎麼回事,她便把事情的經過簡略地說了一下。當了幾十年教師的父親從衣袋抽出一支鋼筆,在本子上畫了一條約6厘米長的線,問:“阿姍,你怎麼能把這線弄短些?”

“擦掉一段不就短了嗎?”她說,父親搖搖頭,不準她用橡皮。“把線截成好幾段,不就短了嗎?”她又說,父親還是搖搖頭,也不準她用刀。“那怎麼做呢?”她問。父親拿起筆,在那條線的下麵畫了一條比剛才那條更長的線,對她說:“現在你再看原來那條線,感覺怎麼樣?”“短了!”她說。

父親微笑著點點頭說:“對了,增長自己的線,總比抹去、截斷競爭對手的線要強。現在你應該明白,為什麼沒戰勝競爭對手的原因了吧!”

父親教導阿姍的方法可謂新穎獨到,淺顯地闡明了超越與擊垮競爭對手的不同。對個人成長來說,來自方方麵麵的競爭實在太多了,如果一一去擊垮他們,勢必浪費許多精力和時間,而且結果也不會盡如人意。因為你可能擊垮一個競爭對手,卻不可能把所有競爭者全部擊垮,而且,擊垮競爭對手,顯示你狹隘的胸懷,也減低了行業內部的競爭力,實在是愚蠢的做法。