有興致的人對許多的東西都抱著樂於接觸、並從中體驗樂趣的積極態度。他們再忙也有興致抽點時間跟人閑聊幾句，再急也不會忘掉保持幾分幽默。這是一種情緒，一種對外部事物能夠做出正確反應的情緒。他們悠閑中帶著敏銳的品味，欣賞生活中諸多的樂趣，他們真正是生活的大師，是生活的主角。有興致的人，情緒高的人，創意自然會高人一籌。
有興致的人永遠不會寂寞，他們很容易發展出興趣來。隻要有些閑空兒，他們就會神往周邊的事物，而不是呆板地固守其自身。他們有源源不斷的新發現，歡樂的心情和對事物的細致的觀察，豐富了他們的內心世界。
每個人都應調節自己的情緒、培養自己的興趣，不要讓自己的心枯萎，要懂得欣賞、接納和參與，而不是孤芳自賞、憤世嫉俗。要融入生活，與生活格格不入的人是寂寞的，並且肯定是不幸福的。所以要保持主動和興趣，用童心去感受世界，那麼，河邊的石子、路邊的野花在你眼裏也會變得賞心悅目。
那麼，怎樣培養孩子對任何事物都充滿樂趣的好習慣呢？給家長的建議如下：
1．讓孩子廣泛接觸社會
孩子的興趣往往是在廣泛的探索活動中產生和發展的。要為發展孩子的興趣和愛好創造條件，要多帶孩子進行戶外活動，多帶孩子外出旅遊參觀，帶孩子觀看各種表演和比賽，鼓勵孩子參加各種有益的社會活動和集體活動，讓孩子廣泛接觸社會，全麵了解社會，為孩子接觸各種事物提供機會，以此培養孩子廣泛的興趣與愛好。
2．滿足孩子對事物探究的需要
興趣是對孩子實施教育的寶貴資源，一粒石子、一張紙片、一隻螞蟻等。對於好奇心很強的孩子來說，都有無窮的秘密，他們會經常纏著大人刨根問底地問“為什麼”。孩子受其好奇心的驅使有提問，是孩子興趣愛好的標誌，是他們智力活躍的表現，也正是因為他們對身邊的事物產生濃厚的興趣，家長要放開手腳，讓他們自己去追尋知識。要把握時機，極端重視孩子的提問，積極地回答提出的問題，滿足他們對事物探究的需要，從而發現孩子的興趣和愛好，及時地給予教育和指導，發現和培養孩子的興趣和愛好，家長具有不可替代的作用，有的家長對孩子的問題漫不經心、隨意敷衍，甚至冷嘲熱諷是極端有害的。兩種不同的選擇
快樂是兩段不快樂時光之間短暫的空間。
——馬奎斯
一個人被一隻老虎追趕而掉下懸崖，慶幸的是在跌落過程中他抓住了一棵生長在懸崖邊的小灌木。
此時，他發現，頭頂上，那隻老虎正虎視眈眈，低頭一看，懸崖底下還有一隻老虎，更糟的是，兩隻老鼠正忙著啃咬懸著他生命的小灌木的根須。
絕望中，他突然發現附近生長著一簇野草莓，伸手可及。於是，這人拽下草莓，塞進嘴裏，自語道：“多甜啊！”
隻有那些在絕望中仍能抓住一絲快樂的物種，才能領悟生命快樂的真諦。你主宰著自己的命運，你有選擇的自由。做一件事情，你可以選擇痛苦，也可以選擇快樂。這完全由你自己決定。
世界是豐富多彩的，有許多東西是令你喜歡並願意接受的，自然也有許多東西是令你厭惡、嫌棄的和害怕的，不管你是否願意接受，人世間的一切都會湧到你的生活中來，從某種意義上說，你難以接受你不滿意的東西，原因在於你的思想，所以，為了改變環境，首先要改變思想，別悲觀地接受你不滿意的東西，要在腦子裏構思出理想的環境，構思出一切細節，保持信心，為此努力。不論長或短，你要使你時刻充滿愉快的微笑。
那麼，如何培養孩子苦中求樂的好習慣呢？給家長的建議如下：
1．培養孩子在逆境中求生存的意識
如果你整天順著你孩子的意誌，怕他受風吹日曬，那麼他永遠隻是一隻籠中的鳥，當有一天要開籠子的時候，他連飛也飛不起來。
2．培養孩子正確看待失敗與挫折
每一種逆境及每一個挫折中都存在著一個持久性的大教訓，你一定要去啟發孩子“為什麼會錯”，一定要鼓勵他“怎樣才不會錯”。這樣，你的孩子才能一步步健康成長。