幾周過去，蒂娜已經再也揀不出一件稍微幹淨點的衣服可以穿了，而媽媽的態度絲毫沒有改變，蒂娜沒辦法，隻好把衣服一件件洗幹淨了，此後，蒂娜的衣服都是由她自己來洗，而且她發現洗衣服並沒有她想像的那麼難。蒂娜甚至還漸漸開始幫媽媽做其他的家務了。
那麼，怎樣培養孩子主動幫助家長做家務的習慣呢？給家長的建議如下：
1．要有正確的態度。家長要支持、鼓勵孩子參加力所能及的家務勞動，正確認識孩子參加家務勞動不是為了減輕成人的勞動，而是為了養成熱愛勞動的習慣，培養責任感、義務感、獨立性、自信心等良好品質。
家長要放手讓孩子去幹，讓孩子在實踐中學會做。當然，成人要給以基本指導、幫助，督促孩子按時把事情做好，千萬不可包辦代替。
2．要提高孩子參加家務勞動的興趣。孩子年齡小，勞動目的性不強，往往把勞動與遊戲相混淆。家長可通過遊戲來提高孩子對勞動的興趣。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子幹淨；誰洗手帕濺在地上的水少等等。另外，勞動內容要適合孩子的年齡特點，不能太複雜，以自我服務為主。時間也不能太長，否則會使孩子過度疲勞，影響勞動效果，甚至產生厭惡勞動的情緒。
3．家務勞動要有具體的分工。家庭成員對家務勞動要進行具體分工，明確各自的任務，還應提倡協作。讓孩子明白自己的事自己幹，家長的事幫著幹。
4．適時地進行表揚。當孩子認真地做完一件家務事，要及時地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動成果，使他產生自豪感，或親切地擁抱，誇一聲“真能幹”，千萬不要用金錢或物質刺激的辦法。
螞蟻和蟬
工作就是競賽——是一分一秒的競賽。
——鬆下幸之助
認為自己是一個天生的歌唱家的蟬，整個夏天都在歌唱中度過。時間在不知不覺中向前推移，慢慢地進入北風呼嘯的冬天。蟬猛一回神，發現曾經擁有的陽光、花朵還有樹陰都沒有了，最可怕的是連一丁點食物都找不到。它非常饑餓，於是就到了螞蟻家。
螞蟻正忙著把潮濕的穀子曬幹，蟬流著淚水說：“小螞蟻，求求你，給我點食物吧！”
螞蟻便問它：“你夏天幹什麼去了？為什麼不積存一點吃的呢？”
蟬回答說：“那時我一點時間都沒有，每天要忙著唱美妙動聽的歌。”
螞蟻便嘲笑它說：“哦，是嗎？既然你夏季要唱歌，那麼冬天不妨去跳舞吧。”
要不失時機地工作、勞動，才能豐衣足食；如果一味玩樂，隻能挨餓。千萬不要等到餓得受不了的時候才知道後悔。命運的好與壞，都要看曾經的所作所為。
人最煩惱的是無事可做，無謂地打發時光，無端地消耗生命，無限地縮小自我。人生來是做事的，為國家，為民族，為社會，為集體，為家庭，為朋友，也為自己。為自己要做的事，其實也是為集體、社會乃至民族、國家。如自己把書讀懂了，讀通了，知書達理，既有益於自己，也有益於國家社會；又如自己把字寫好了，寫順了，以字惠人，既有益於自己，也有益於他人。有閑常同書作伴，無事且與字為鄰。讀書寫字我們之樂趣也。有這兩件事可做，心中的煩惱就少了，愉快就多了。想發表看法，揮筆成文，把心聲變成文字，未嚐不是做事呢？如果一味玩樂，那隻能空耗生命。
那麼，怎樣培養孩子勤勞的好習慣呢？給家長的建議如下：
1．培養孩子正確的勞動態度
讓孩子明白參加勞動是為了培養他們的責任感、義務感、獨立性等良好性格，孩子若有不會做的地方，父母要加以指導，但不能包辦。
2．提高孩子參加勞動的興趣
可以通過父子競賽、母子競賽的方式來增加孩子的勞動興趣，孩子的勞動興趣提高了，自然就會樂於勞動。