上課的鍾聲敲響了。
李俊龍拿了教本走出辦公室，向高二（4）班教室走去。
這是他師範大學畢業，走上教師崗位後上的第一課。盡管作了充分準備，但他走進教室的時候，心裏還是有些緊張。
李俊龍還沒有走到講台上，一個高個子男生就喉嚨沙啞地喊：“起立！”
隨著課桌凳發出的一陣奇怪響聲，學生們不太整齊地站起來，充滿好奇地看著這個年輕的新老師。
學生們的身體大都發育成熟，有的學生個子甚至比老師還高。尤其是女學生，大都已經出落成了豐滿成熟的少女。讓李俊龍感到意外的是，班裏有三四個女生長得非常漂亮，其中有個女生特別豔麗。
李俊龍心裏不禁暗驚：這個女生是哪裏的？怎麼長得這麼漂亮？她皮膚雪白，臉像瓷娃娃一樣精致美麗，那雙清沏明亮的大眼睛特別好看。她頎長的身材，柔嫩的胳膊，豐滿的胸脯，都充滿了迷人的魅力。
李俊龍心裏莫名地有些不安，連忙逼自己不要去看她。你要注意，一走上講台，你就是一個老師了，要為人師表。你的一言一行，都要注意自己的形像。
這樣想著，他跨上講台，麵對學生，聲音響亮地說：“同學們好！”
同學們卻沒有整齊地喊“老師好——”，而是好奇地看著他，發出一片怪笑聲。有幾個男生還嘻皮笑臉的，互相擠眉弄眼。
這讓李俊龍有些意外，也有些發窘，他連忙聲音沉穩地說：“坐下。”
同學們便“劈哩啪啦”地坐下。
麵對一教室大人一樣的高二學生，一大片盯著他的陌生麵孔和挑剔目光，李俊龍的心情有些激動，也有些慌亂。
畢竟這是他第一次走上講台，大學四年級的時候，他雖然去省城一個中學實習過，但跟現在的實戰還是有區別的。
李俊龍站在講台前，腦子裏想好的開場白竟然想不起來了，好在他寫好了發言提綱。於是他把備課筆記放在講台上，準備翻開看，下麵傳來一些同學的說話聲：
“怎麼來了這麼個年輕的老師？他是班主任嗎？”
“可能是的，第一節是語文課，語文老師一般都是班主任。”
“他能當我們的班主任？”
“邢老師不來了？”
“誰知道？像走馬燈似地換，但換湯不換藥，就是一個比一個凶而已。”
“不知這個小老師怎麼樣？”
“他能管住我們？哼，你看好了，不要幾天，他就會自己滾蛋。”
這時，一個人高馬大的男生突然大大咧咧地說：“又來了一個臨時班主任？我們班到底要換幾個班主任啊？”
另一個剃著平頂頭的小個子男生，故意尖著嗓音說：“肯定也是一個短命鬼。”
同學們“哄”地發出一聲大笑，然後立刻停止，睜大眼睛看著老師。
憑經驗，他們知道這個新上任的班主任，一定也會新官上任三把火，大發雷霆，先用嚴厲的批評鎮住他們，然後講大道理說服他們，最後個別招談感化他們。無非這三招，還能有什麼呢？
李俊龍站在講台上，感到有些尷尬，也有些惱火。這些學生真的太放肆了，一點也不把老師放在眼裏。這不僅是對他的不尊重，更是對所有老師甚至是教育製度一種明目張膽的示威與挑釁。
在這個班級裏，歪風已經壓倒了正氣。這裏怎麼一點精神文明的影子也沒有呢？你看看，一些男生衣衫不整，頭發不齊，麵相陰沉，目光凶戾，讓人害怕。
真是名不虛傳的慢班啊！
暑期裏，他來學校報到時，許校長就把這個重任交給他，讓他當全校有名的慢班班主任。他二話沒說就應答了，然後設想了好幾種征服“差生”的辦法。但現在真的麵對這個慢班，他的陣腳還是有些亂。