因為一次醫療事故，他在4個月大時成了聾兒。在母親竭盡全力地教導下，他終於理解了每個事物都有自己的名字，並慢慢地學會開口說話，普通話說得甚至比一般孩子還標準。
可是一進學校，他的助聽器還是引起了其他孩子的好奇。有時，他聽不清楚老師提的問題，答非所問，也會招來哄堂大笑。這一切都讓他很沮喪，他恨不得把助聽器摔爛，再也不去學校。
母親安慰他，他不聽，哭著問：“為什麼我和別人不一樣？”母親回答，他是醫生一針給打聾的。他哭得更厲害：“我恨他，我要找他報仇！”母親難過地別過頭去：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是這樣了。”
他隻能接受現實，並比其他同學更努力。小學的聽寫課，同學們隻需記住單詞，他還要記住單詞的次序，老師嘴巴動一下，他就寫一個，同樣拿了滿分。他甚至主動報名參加北京市、區中小學生朗誦比賽，第一次上台嚇得雙腿發抖，怕自己吐字不清晰，或者忘詞。望著眾多正在注視他的聽眾，他終於鼓足勇氣開口，結果獲得一等獎。
努力總有回報，他一直是學校骨幹，並且日益自信起來。
可是，因為是聾兒，仍有用盡了努力也無法做到的事情，譬如音樂課的考試。那天音樂課下課時，老師說：“大家都準備一下，明天考試，要唱《歌唱祖國》。”其他同學都嘻嘻哈哈的不當回事，他卻犯難了。他一直不大會唱歌，難以把握節奏。回家後，他愁眉苦臉，母親就一邊彈鋼琴一邊教他唱。一個小時，兩個小時，三個小時過去了，他的嗓子都啞了，但還是跑調。節奏很對，但他完全是在“說歌”，一個字一個字無比認真地說。母親摸摸他的頭說：“考試時你就這樣唱吧。”他說好。母親又嚴肅地叮囑道：“可能大家會笑，但是你自己不能笑，堅持把歌唱完。”
第二天音樂課考試，輪到他上台了。他舔舔發幹的嘴唇，跟著節奏開始“唱”歌。第五句的話音才落，教室裏的同學已經笑翻了天。他不理會，在笑聲中仍然繼續自己的歌唱。他就這樣一絲不苟地跟著節奏把歌“唱”完。
教室裏不知何時已經安靜了下來，他突然發現，同學和老師的眼睛裏都有些亮晶晶的東西，接著，他看到了同學們在使勁鼓掌。
他就是梁小昆，曾多次參加專題電視節目製作，是電影《漂亮媽媽》中鄭大的原型。時下他正在北京電影學院攻讀碩士研究生，在攝影界已經小有名氣，而且前不久剛在北京“東方新天地”舉辦了自己的個人攝影展。
至今，梁小昆非常喜歡唱歌，每次去卡拉OK，必“唱”無疑。他並不避諱自己的跑調，但求能夠唱出個性。他深信，不管歌聲是否動聽，歌唱，首先是一種態度，包含著努力、尊嚴、堅持和快樂……
在失敗的時候，你仍有歌唱的勇氣嗎？在絕望的時候，你還會記得最愛的歌詞嗎？在人生路上，迷失方向、不知所措的時候，你會記得且唱且行嗎？