一、本章學習目的
1.明確注意的概念及其作用；
2.了解注意選擇的生理基礎；
3.理解注意選擇的心理機製――注意理論；
4.掌握三種注意的起因（條件）、特點；
5.掌握良好注意品質的確切含義。
二、本章基本結構
三、本章學習要點
1.注意是心理活動對一定對象的指向和集中。注意是各種心理活動都可能表現出來的一種積極的意識狀態，這種意識狀態達到了對事物的警覺水平，是保證心理活動有效進行的心理背景。
2.由於注意是人的意識的高度集中，是一種全身心的投入，所以有特殊的外部表現，這些外部表現是了解人的注意狀況的重要指標。但內部注意狀態和外部行為表現並不總是對應的，這是在判斷人的注意狀況時應當注意的。
3.注意的基本功能是對信息進行選擇（選擇功能），另外，注意也是完成信息處理過程的重要的心理條件：保證對象維持在意識中心得到更清晰的認識、更準確的反應和更可控有序的行為（維持功能、整合功能和調節功能）。
4.注意並不是一切心理活動進行的必要條件，心理活動既可以在注意狀態下進行，也可以在不注意狀態下進行，但在注意狀態下進行效果最好。所以注意是有效進行心理活動、完成各種任務的重要心理條件。
5.注意的幾種理論都力圖解釋注意為什麼和怎樣對信息進行選擇。過濾器理論強調由於人在同一時間內加工信息的容量有限，必然使一些信息被過濾掉而不能進入意識中心被深入加工。衰減器理論強調由於人的信道容量有限，必然使一些信息被衰減而難以進入意識中心被深入加工。主動加工理論強調人是根據需要主動對信息進行取舍的。資料限製和智源限製理論綜合了衰減說和主動加工說的觀點，認為注意的選擇既有人腦加工容量有限的被動原因，又有人腦有意選擇的主動原因。
6.注意是無條件定向反射和條件性定向反射的產物，是由神經係統不同層次不同腦區的協同活動來完成的，網狀結構、邊緣係統、大腦皮層及第二信號係統在注意的發生中各有其作用。
7.無意注意起因於主客觀兩方麵因素，客觀因素是因為刺激物的新異性、強度、運動變化等原因，主觀因素是由於刺激物的某種吸引力引起了人的直接興趣。無意注意是人和動物共有的，是輕鬆便利地獲得信息的重要途徑，也常常對正在進行的有意義的活動起幹擾作用。
8.有意注意亦起因於主客觀兩方麵因素。客觀方麵主要是活動任務的要求、對象對人有意義，主觀方麵是個體對活動結果有興趣（間接興趣）。有意注意是人所獨有的，這種注意不僅指向個人樂於做的事情，而且指向他（她）應當做的事情，維持注意經常要付出意誌努力。有意注意是人們完成長期艱苦任務的必要心理條件，但容易使人疲勞和厭煩。
9.有意後注意是從有意注意轉化而來。實現轉化的條件從客觀方麵講是活動有效，從主觀方麵講是主體對活動本身產生了直接興趣。有意後注意並不是個人不需要付出艱苦努力，而是說個人在做有興趣的事時不需要自我強迫，已經達到了迷戀忘我、食苦如飴的境界。有意後注意是注意的最佳狀態，為創造活動所必需。
10.衡量人注意水平（品質）的指標有四個：注意的廣度，注意的穩定性，注意的分配，注意的轉移。