博弈根據是否可以達成具有約束力的協議分為合作博弈和非合作博弈。
合作博弈亦稱為正和博弈，是指博弈雙方的利益都有所增加，或者至少是一方的利益增加，而另一方的利益不受損害，因而整個社會的利益有所增加。
合作博弈研究人們達成合作時如何分配合作得到的收益，即收益分配問題。合作博弈采取的是一種合作的方式，或者說是一種妥協。妥協其所以能夠增進妥協雙方的利益以及整個社會的利益，就是因為合作博弈能夠產生一種合作剩餘。這種剩餘就是從這種關係和方式中產生出來的，且以此為限。至於合作剩餘在博弈各方之間如何分配，取決於博弈各方的力量對比和技巧運用。因此，妥協必須經過博弈各方的討價還價，達成共識，進行合作。在這裏，合作剩餘的分配既是妥協的結果，又是達成妥協的條件。
合作博弈強調的是集體主義，團體理性（collectiverationality），是效率、公平、公正；是研究人們達成合作時如何分配合作得到的收益，即收益分配問題。而非合作博弈是研究人們在利益相互影響的局勢中如何選決策使自己的收益最大，即策略選擇問題。
近幾年，跨國科技公司與高校研究機構合作共同開發新技術，成為一種新的趨勢。中國未來的科技水平是否會因此而獲益，下麵就讓我們一起來分析一番。
事實上，在中國最先獲益和引人矚目的是清華大學，這也是英特爾公司的科研合作夥伴。這種合作趨勢在二十多年前是根本不敢想象的。當時中國因為一些政治事件，導致很多高校失去活力和大批知識分子流失。直到十年前，才開始有西方大型的跨國公司在中國設立研發中心，例如摩托羅拉、IBM、英特爾和微軟。
但即使今天，設立的這些研發機構的工作更多還是表麵科研工程，以及根據中國市場的情況把相關技術改型，提出適合本地市場的合成技術，而不是潛心研發具有全球應用價值的核心技術。
被譽為“中國麻省理工”的清華大學在計算機架構、通信工程和軟件工程學科技術堪稱中國前列，自然成為眾跨國公司尋求合作的對象。
清華大學已經培養出1110多位博士。2000年，清華大學專門設立了與外國研發合作夥伴公司協調的四人工作組，職能類似美國的技術轉移辦公室。目前，海外研發管理辦公室已經把一些合作夥伴和研發項目融合在一起，包括通用電氣、朗訊科技、阿爾卡特、寶潔和BP等。
緊隨清華大學步伐的是被譽為“中國哈佛”的北京大學，以及上海交通大學。這兩家大學在計算機架構、軟件工程和嵌入式係統方麵全國首屈一指。
對於這些跨國公司，與國內大學研究機構合作是他們擴張全球研發力量戰略的重要一步。例如，IBM已經在全球設立八個研發中心，其中一個就在中國，其餘在美國、印度、以色列、日本等。IBM中國研究實驗室主管JamesYeh說“我們把研發中心設立在中國和印度，不是因為這些地方成本較低，而是我們需要聆聽來自不同地方的對IBM產品要求的聲音。”
獲得當地技術支持可能是這些跨國公司尋求高校合作的一個重要原因。這也為身處在象牙塔中的大學生接觸實踐機會提供了很好的平台。例如，清華大學曾經為英特爾的研發機構工作過的學生中，有30名畢業生已經順利進入英特爾公司或者研發實驗室。
其實，這是雙贏的局麵。如果沒有理論聯係實際，這些學生也不可能那麼快熟悉和掌握科技前沿技術。而跨國公司也借此擴大他們技術和產品在中國的影響力。IBM高校關係主管裘小平說“在中國建設整個IBM係統是很重要的，如果這些高智商的學生不知道IBM技術，我們未來潛在的客戶也就沒有了。”
同時，高校合作也為跨國公司加強與中國政府相關部門的聯係提供渠道。例如教育部、信息產業部等。頂級高校的知名教授往往能夠為國家發展的政策或標準出謀獻策，這些公司也從中獲得某些先機。