諸露道：“映寒，天亮問的是，這句詩在這封信裏所表達的意思。”
梅映寒說，“那應該把這一句跟其他三句合起來分析。”
諸露說，“這很難分析，念爾無機自有情，別來半歲音書絕，春來江水綠如藍，塔影初收日色昏，好象，好象都是詩，但肯定不是出自同一首詩。”
向天亮樂了，“諸露，你不是挺懂的嗎，老白白居易的詩詞你都知道，還能不知道其他三句是誰寫的嗎？”
“對不起，我是熟讀唐詩三百首，其他三句真不知。”諸露笑道。
“嗯……也許這是一個詩謎。”向天亮皺起眉頭，思忖著說，“以詩做謎，又用掛號信寄給我，那麼，這個人應該是因為不方便出麵，但他又想告訴我什麼，可又怕讓別人知道，因此，他把他想說的話或事，藏在了這四句詩裏。”
諸露說，“這個人一定讀過很多書，至少是個詩詞愛好者，否則，也不可能整出這另外三句詩來。”
向天亮拿過信封，仔細地看了看郵戳，“本地郵戳，還是昨天下午，這封特急掛號信是從咱們市區寄的，這個人應該是本地人，外地人沒必要跑到咱們濱海後再寄信給我吧。”
梅映寒問道：“諸露姐，你確定另外三句也是詩嗎？”
“這我還真不能肯定，但讀著聽聽，確實是詩。”諸露道。
“我是說，既然這另外三句也是詩，那咱們找找它們的出處，把四句詩或四首詩的意思弄明白後，咱們再把它們整合起來，也許能從中悟出點什麼來。”
諸露搖著頭說，“名家名句找起來容易，可這另外三句有點冷僻，想找出它們的出處，除非是找一個詩詞方麵的專家或愛好者。”
梅映寒笑著問，“天亮，咱們濱海有詩詞方麵的專家或愛好者嗎？”
“嗯……好象還真有。”向天亮收起掛號信塞進公文包，“我想起一個老家夥來了，當年他老是在我麵前賣弄詩文，曾自稱是個詩詞愛好者，今天正好一箭雙雕，既考考他有沒有真材實料，又可以搞清這三句詩的出處。”
“誰呀？”諸露和梅映寒異口同聲。
“不告訴你們。”向天亮拿包出門了。
半個小時後，向天亮開著別克轎車，來到了市第一中學。
聽說向天亮來了，副校長林霞匆匆趕了出來。
“天亮，有什麼事不能在電話裏說呀？”
“林霞姐，今天來不是找你的。”向天亮瞅著林霞身上的兩個突出點，咽了咽口水說，“雖然你們學校的校服特別吸引人的眼球，但我的槍剛擦過試過，不用你修。”
林霞外號叫“修槍的”，還是向天亮親口命名的。
當然，“修槍的”不是修向天亮的金槍，而是修他身上的“槍”。
“去你的。”林霞紅起了臉，看看車外沒人，伸手在向天亮身上狠擰了一下。
“真的，我找喬老頭有點事，他在嗎？”向天亮也趁機在林霞揩油。
喬老頭就是喬鹹熙，市第一中學校長，向天亮當年的班主任。
林霞咦了一聲，“真稀奇，老校長剛才還念叨你呢，找他有什麼事呀？”