終於與玲在一起了，我每天快樂得像要飛起來。開始的時候，我們還有些不好意思，不敢在同學麵前過於親密，遠遠地見到同學就馬上分開，裝出一副若無其事、普通同學的樣子，隻是上課的時候偷偷發短信，趁人不注意的時候，拋拋媚眼，做點小動作，可惜沒過多久就被發現了。在我的哥們和她的朋友一片譴責聲討中，我們請大夥美滋滋地一塊吃了公開飯，從此名正言順地在一塊了。
晚自習的時候，這些媒人會很體貼地坐在我們兩個旁邊的位置，幫我們打掩護，以便我們在老師眼皮底下卿卿我我，膽子大的時候我就在桌子下麵偷偷摸她的手，她也很眷戀地回應我，把她的手放在我的手心裏，輕柔的感覺蕩在我心裏，幸福幾乎令我頭暈。
熬到了周末，我們就是從籠子裏飛出的鳥，一起去逛街，去吃麥當勞，去看電影，去KTV，大人們戀愛時要做的事，我們都會一一地嚐試。我會在街上霸道地摟住她的肩，也會在角落裏偷偷吻她的唇，去除我們的年齡，誰敢說那不是戀愛，愛情的滋味，甜蜜而眩暈，令我樂不思蜀。
可能有得必有失吧，課堂上老師講的東西，我再也聽不進去，望著老師在講台上左右奔波的身影，我就不由自主、不可控製地發呆，想起哪天她曾經對我說的情話，想起哪天她被我吻得嬌喘連連的紅臉蛋，想起她皮膚滑膩的手感，然後就傻傻地笑，呆呆地，甚至聽不見老師叫我的名字。難以避免的，我們的成績下降了，一滑就差點滑到了底，章節檢驗考試，我竟然沒及格，中考的摸底，幸好有以前的底子撐著，仍處在班級中上遊的位置。而她就慘了，一下掉到了班級倒數十名，她本來就不是那種特聰明、反應特快的女生，她的成績全靠每天的努力，努力地聽講，努力地做題上自習，可是，現在她的努力全用在我們的愛情上了，努力地和我在一起。成績出來的那天，我們破天荒地晚自習後沒有出去散步，默默地送她到宿舍樓下，看著她哭紅了的眼睛，我覺得心好疼，我的愛使她受了傷，我的愛讓她痛苦地流淚。
愛她就離開她，我突然想起一部韓劇裏這樣的台詞，眼裏突然也湧出了淚花。
愛情是一個永恒的話題，我們的出生就是愛情的結晶，我們的一生也注定與愛情糾葛不清。然而，中學的我們究竟該如何麵對愛情？生理心理的成熟把我們推向對異性的好奇、對異性朦朧的好感和對異性義無反顧的愛情，而家長、社會的壓力卻在把我們推離愛情，愛情對於我們，究竟是什麼？
1.異性交往三階段。
在我們與異性從兩小無猜到彼此深愛組合家庭的這一發展過程中，我們與異性的關係並不是一如既往沒有變化的，一波三折，可以恰好地形容在成長過程中我們與異性交往模式的發展。
（1）性疏遠期。到了10歲左右，我們的性意識開始覺醒，以往與異性親密無間的交往方式在不知不覺中改變了，我們開始對兩性之間的差別特別地敏感。與異性交往時會有莫名的羞澀和緊張，這一種羞澀和緊張會使我們自己感覺不安、不解，於是我們努力克製自己想與異性交往，想了解異性的願望，反而選擇一種抵觸和排斥的方式來對待異性，與異性關係密切的同學甚至會受到同伴的嘲笑譏諷，男生女生不約而同地回歸到同性小團體中，不再像兒時那樣自然，兩小無猜的同伴開始疏遠。異性之間互相不理睬，很少說話，同桌之間會有三八線，男同學會欺負女生，這些都是性疏遠期的典型表現。
（2）愛慕期。中學生大多處於這個時期。在愛慕期，我們情竇初開，逐漸學會用善意、友好的方式與異性交流，對異性好奇且帶著欣賞的眼光看待異性，渴望與異性接觸，渴望與異性有感情交流，願意與異性一起學習、活動，喜歡與異性討論問題，行為會有意無意中受到異性的影響。這時候的我們會刻意地想要吸引異性的注意，喜歡表現自己，期望得到異性的肯定。這裏的異性一般不是某個特定的人，喜歡與各種各樣的女生打交道，交往對象廣泛。男女生在一起會感覺很興奮、很有趣。也會很容易被異性吸引，產生朦朧的好感。