第9章 爭相印四人結幫!小平二出中南海(8)(2 / 3)

“到底在上層建築對資產階級全麵專政怎麼專法?專對了沒有?為什麼提出這個問題?”

“教育與經濟基礎,哪些相適應,哪些不相適應?現在一講教育,好像一文不值了,成不成?”

周榮鑫大膽地為知識分子說公道話,痛斥了“四人幫”對中國知識分子的誣蔑,說:

“不能一提知識分子就罵一通,這樣符合不符合主席的方針?”

“毛主席當時講的500萬,是指舊社會來的知識分子。現在我國有2500萬知識分子……是否大多數都是資產階級知識分子?”

周榮鑫認為,辦學校就是要培養幹部和各種專業技術人才,不然辦大學幹什麼?他說:

“工農兵學員上了大學就不能當技術員,不能當幹部,隻能回去當工人農民,這樣成不成?”

第一節 西花廳老人拒住院道不和鬥爭愈劇烈(5)

“我們現在學校有沒有培養幹部的任務,不培養幹部辦大學幹什麼?”

周榮鑫尖銳地抨擊了“文化大革命”把過去抓教學質量全盤否定為“智育第一”的錯誤作法,說:

“根本不要文化,就講培養有社會主義覺悟的勞動者,行嗎?”

“老說過去是‘智育第一’,根本不是”,“貧下中農為革命種田,工人為革命做工,學校為什麼就不能提為革命讀書呢?”

周榮鑫針對“文化大革命”中批判“知識分子是知識私有”等謬論說:

“有知識的是私有,沒有知識的就公有?那不要學校好了!”

周榮鑫旗幟鮮明地質問“四人幫”一夥在教育界的幫派骨幹:

“總理的講話(指周恩來總理關於加強基礎理論研究的指示)他們為什麼不貫徹?”周榮鑫關於整頓教育的一係列講話,嚴厲地批判了“四人幫”否定教育、摧殘教育、毀滅教育的罪惡行徑,觸及到了教育界問題嚴重的實質,說出了教育界廣大幹部、教師、知識分子的心裏話,也說出了廣大學生和學生家長的心裏話。振聾發聵,使人耳目一新,受到教育界幹部、職工、學校師生和學生家長的熱烈歡迎。

在深入、全麵調查研究的基礎上,7月19日至8月15日,周榮鑫主持召開了在國務院研究長遠規劃的務虛會上成立的文教規劃務虛小組會議,會議按照實現四個現代化的任務,研究了文化教育長遠規劃的方針、政策、綜合平衡、奮鬥目標和為此而應采取的重大措施等重要問題。會議在整頓教育問題上取得了比較一致的意見,指出:要從指導思想等方麵,解決不少單位不敢提智育、文化,在科學研究和教學工作中忽視基礎科學,以及隻顧當前、不顧長遠等傾向。

1975年9月,鄧小平在全國農業學大寨會議上,明確提出要在全國各個領域進行全麵整頓,“我們的文化教育也要整頓”。9月26日,鄧小平在聽取胡耀邦關於中國科學院工作彙報時,曾指出:科技事業要後繼有人,中心是辦好教育,我們有個危機,可能發生在教育部門,把整個現代化水平拉住了。又說:教師地位問題。隻挨罵,幾百萬教員怎麼能調動積極性?鄧小平還提出:要選數理化好的高中生,直接入科技大學。

鄧小平針對教育界問題講的重要指示,對周榮鑫、對整個教育界震動很大,產生了極大的鼓舞作用。對於加快教育界的整頓步伐,是個強有力的推動。10月份,在周榮鑫的主持下,教育部針對“文化大革命”以來教育界存在的嚴重問題,開始起草教育工作彙報提綱,準備向國務院彙報後,經過中央批準發向全國,大刀闊斧地對教育界進行徹底整頓。

在教育界的整頓,確實收到了很大成效。大學開始講授基礎課、專業課,中、小學開始按照德育、智育、體育全麵發展的教育方針,對學生進行正規化教學。在許多中學,地理、外語等早已被取消了的課程又重新被恢複起來。教學秩序逐步走向正規,校園裏又響起了琅琅的讀書聲。當1977年中共中央決定恢複大學招生製度後,七七級、七八級兩屆大學生中間,有相當多的一批人,是來自1975年教育整頓中的中學生。正是他們在那幾年學到的基礎知識,在考大學時派上了用場。這些專業知識幫助他們躍入“龍門”,成為粉碎“四人幫”後,經過考試招入大學的最早兩屆大學生。

在鄧小平主持中央工作,在1975年對全國各個領域進行全麵整頓時,還有許許多多像萬裏、胡耀邦、張愛萍、周榮鑫這樣的代表著“中華民族的脊梁”的高級黨、政、軍領導幹部,奮戰在全國全麵整頓的各個“戰場”上。

他們重新恢複工作以後,看到各個方麵被“文化大革命”搞得混亂不堪,無不痛心疾首,寢食不安。鄧小平下令整頓,正合他們的心願。為了黨和人民的根本利益,為了中華民族的強盛和發展,為了從根本上改變各個領域的混亂局麵,他們一個個像萬裏、胡耀邦、張愛萍、周榮鑫那樣,以“不怕第二次被打倒”的大無畏的無產階級精神,置個人的榮辱安危於不顧,挺身而出,衝鋒陷陣,在中國現代曆史上寫下了一篇篇氣衝霄漢的壯麗篇章。他們在1975年整頓中所體現的那種無私無畏的犧牲精神,一往無前的奮鬥精神,勇於戰勝一切困難、藐視一切困難的拚搏精神,堪為一切領導幹部的楷模。

中國人民不會忘記他們!

曆史不會忘記他們!

全麵整頓以鐵路運輸的整頓為起點。鄧小平當時指出:“怎樣才能把國民經濟搞上去?分析的結果,當前的薄弱環節是鐵路。鐵路運輸的問題不解決,生產部署統統打亂,整個計劃都會落空。所以中央下定決心解決這個問題。”

2月15日至3月8日,中央在北京召開了全國工業書記會議。根據會議反映的情況和討論的意見,3月5日中央作出了《關於加強鐵路工作的決定》(中央9號文件)。決定指出:“全國所有的鐵路單位,都必須堅決貫徹執行毛主席提出的‘還是安定團結為好’的方針”;要改進鐵路管理體製,“全國鐵路必須由鐵道部統一管理,鐵路運輸必須由鐵道部集中指揮,鐵路職工必須由鐵道部統一調配,鐵路的政治工作和運輸指揮工作必須統一起來”;“建立健全必要的規章製度”,“首先把崗位責任製、技術操作規程、質量檢驗製度、設備管理和維修製度等建立和健全起來”;加強組織紀律性,確保運輸安全正點,“對於少數資產階級派性嚴重、經過批評和教育仍不改正的領導幹部和頭頭,應該及時調離。不宜拖延不決,妨害大局。對嚴重違法亂紀的要給予處分”;同各種破壞行為作鬥爭,“任何人都不準以任何借口妨礙正在進行指揮、調度和各種勤務的工作人員的正常工作”;“阻攔火車、中斷運輸、損壞列車和鐵路設施,都是違法的,必須堅決製止。情節嚴重的,要嚴肅處理。對少數職工利用職權,內外勾結,搞資本主義的行為,必須堅決反對,嚴肅批評”;“對製造事故、殺人搶劫、煽動停工停產、煽動哄搶物資、盜竊鐵路器材的現行反革命分子和壞分子,要堅決打擊,依法懲辦。”