夢境裏,安嶺在成就了相當的名聲後,也經常在學校大會上給學生做人生講座。安嶺講過一個非常簡單的人生道理:那就是你隻要有興趣,在興趣方麵的腦子不太笨,且又能堅持,隻需要十年甚至五年,就能有所成就。
當時安嶺如此說時,他並不知道那個著名的“一萬小時定律”。
美國兩位暢銷書作家,丹尼爾·科伊爾的《一萬小時天才理論》與馬爾科姆·格拉德韋爾寫的的一本類似“成功學”的書《異數》,其核心都是“一萬小時定律”,就是不管你做什麼事情,隻要堅持一萬小時,應該都可以成為該領域的專家。
想到這時,安嶺突然明白,自己想要掙錢,貌似不一定要以這種單篇方式,完全可以寫一本一本的書啊!
譬如這“一萬小時定律”,為什麼要讓兩個老美提出來呢,而且他們要到2009年才會提出類似的東西,自己完全可以將之提前近三十年啊。
而且,這個理論的核心便是“勵誌”,這是很符合華國主流價值觀的理念哈。
“老六,彙款單,為毛你總是神叨叨的呢?”老大張懷龍看了彙款單過了一把癮後,正把彙款單遞給安嶺,結果安嶺卻兩眼迷茫。
“啊,好,謝謝。”稿費單,安嶺當然得收起來。
……
期末考試後的一周,照例要公布成績。大多數自以為考得不錯的家夥,都眼巴巴地看著上課的老師,想獲得一個表揚。
惟有安嶺知道,大學的成績,可沒有高中那麼變態。老師能你你90分,已經非常看得起你了。
幾乎任何一科,能夠超過90分成績的,不會超過班上人數的十分之一。也就是說,一個班上有50人,其成績達到90分的,不會超過5個;如果考得不好,老師心情不好,極可能沒一個能過90分。
安嶺不知這是上麵的規定,還是老師的決定,反正就是這個樣子。也因為如此,夢境中的他,雖然成績很不錯,但超過90分的科目卻也隻有一半。
星期一上午三四節是現代漢語課,老師名叫孫維芳,聽起來有點像女老師,但卻是個男老師,五十多數的樣子,據說職稱是副教授。這個職稱,在此時的天西師大,算是高職稱了。
夢境裏,安嶺對孫維芳老師的印象不深,他的現代漢語雖然學得不錯,但也僅僅是幾個不錯的學生之一,孫老師不會對他刮目相看,他也沒有主動找孫老師套近乎。
但這個時空的安嶺,早就與孫維芳老師建立起了密切的關係。而且安嶺現代漢語的學業,已經鑽到相當的程度了。
換個角度說,安嶺就是近幾年裏,孫維芳最得意的弟子。
所以,孫老師在宣布成績之前,先感慨了一段:“我改閱了你們100人的試卷之後,頗有感慨。你們中的一些同學,真不愧為天之驕子,答案做得很好,甚至超過了老師的意料。當然,答案做得最好的,是安嶺同學。按理說,現代漢語是難以得到滿分的,但我給了安嶺同學滿分100分。如果有同學有疑問,我把安嶺的卷子保存著,你們可以來查看、審核。”