夢境裏，安嶺在成就了相當的名聲後，也經常在學校大會上給學生做人生講座。安嶺講過一個非常簡單的人生道理：那就是你隻要有興趣，在興趣方麵的腦子不太笨，且又能堅持，隻需要十年甚至五年，就能有所成就。
當時安嶺如此說時，他並不知道那個著名的“一萬小時定律”。
美國兩位暢銷書作家，丹尼爾·科伊爾的《一萬小時天才理論》與馬爾科姆·格拉德韋爾寫的的一本類似“成功學”的書《異數》，其核心都是“一萬小時定律”，就是不管你做什麼事情，隻要堅持一萬小時，應該都可以成為該領域的專家。
想到這時，安嶺突然明白，自己想要掙錢，貌似不一定要以這種單篇方式，完全可以寫一本一本的書啊！
譬如這“一萬小時定律”，為什麼要讓兩個老美提出來呢，而且他們要到2009年才會提出類似的東西，自己完全可以將之提前近三十年啊。
而且，這個理論的核心便是“勵誌”，這是很符合華國主流價值觀的理念哈。
“老六，彙款單，為毛你總是神叨叨的呢？”老大張懷龍看了彙款單過了一把癮後，正把彙款單遞給安嶺，結果安嶺卻兩眼迷茫。
“啊，好，謝謝。”稿費單，安嶺當然得收起來。
……
期末考試後的一周，照例要公布成績。大多數自以為考得不錯的家夥，都眼巴巴地看著上課的老師，想獲得一個表揚。
惟有安嶺知道，大學的成績，可沒有高中那麼變態。老師能你你90分，已經非常看得起你了。
幾乎任何一科，能夠超過90分成績的，不會超過班上人數的十分之一。也就是說，一個班上有50人，其成績達到90分的，不會超過5個；如果考得不好，老師心情不好，極可能沒一個能過90分。
安嶺不知這是上麵的規定，還是老師的決定，反正就是這個樣子。也因為如此，夢境中的他，雖然成績很不錯，但超過90分的科目卻也隻有一半。
星期一上午三四節是現代漢語課，老師名叫孫維芳，聽起來有點像女老師，但卻是個男老師，五十多數的樣子，據說職稱是副教授。這個職稱，在此時的天西師大，算是高職稱了。
夢境裏，安嶺對孫維芳老師的印象不深，他的現代漢語雖然學得不錯，但也僅僅是幾個不錯的學生之一，孫老師不會對他刮目相看，他也沒有主動找孫老師套近乎。
但這個時空的安嶺，早就與孫維芳老師建立起了密切的關係。而且安嶺現代漢語的學業，已經鑽到相當的程度了。
換個角度說，安嶺就是近幾年裏，孫維芳最得意的弟子。
所以，孫老師在宣布成績之前，先感慨了一段：“我改閱了你們100人的試卷之後，頗有感慨。你們中的一些同學，真不愧為天之驕子，答案做得很好，甚至超過了老師的意料。當然，答案做得最好的，是安嶺同學。按理說，現代漢語是難以得到滿分的，但我給了安嶺同學滿分100分。如果有同學有疑問，我把安嶺的卷子保存著，你們可以來查看、審核。”