第057章 偶然發現(1 / 2)

“李老師,有事?”安嶺這學期,體育課也上得比較認真。因為大學體育課,其實是要講一些運動理論與運動規則的。這個,也是安嶺所欠缺的。

“安嶺,幫老師一個忙。你看啊,我們想打個半場,但我們才五人,所以,邀請你加入呢。”李康元說道。

“李老師,你知道我不會打籃球的啊!”安嶺苦笑著說道。

“嗬嗬,我們又是打著玩,不需要那麼認真,達到鍛煉效果即可。”李老師說。

“安嶺啊,我看你至少有1米76高,怎麼能不學打籃球呢?”另一個老師幫腔道。

“好吧,老師們,你們別嫌我幫你們輸了球就是。”安嶺到運動場,卻也是穿的運動鞋及適合運動的衣服,可以做到說上就上。

幾個人考慮到安嶺可能確實是個生手或菜鳥,便把第一強和第三強的老師分配到安嶺一邊,而第一強的就是安嶺自己的體育老師李康元。

“安嶺發球。”李康元把籃球傳給安嶺。

安嶺伸手就接了過來。這個傳球並不難,所以安嶺順手就接住了。安嶺雖然不打球,但夢境裏上體育課時,他的籃球考核也是得了差不多80分。

於是,這場半場友誼賽便以很奇特的方式開始。

初時,安嶺是頻頻失誤,甚至站在場上發懵、發愣。對方很快便以7比3超過了安嶺一組。

但大概也就在過了約十分鍾左右,安嶺突然像變了一個人似的,不但從此沒有失誤,而且技術還特別高超,不隻是接球準,就是傳球也變得特別及時準確了,雖然安嶺自己還不能上籃得分,但貌似有了“組織者”的味道。

當然安嶺也有問題,那就是腳下的步伐,貌似比手上還要生疏一些。

神奇的是,這一過程大約持續了五分鍾,安嶺竟然開始試著投球,第一個球沒進,李康元說,安嶺別投,多傳。這時,安嶺一邊的得分已經快要追回來了。

安嶺答應著,好呢,李老師。隻是,當球又一次傳到安嶺手上時,安嶺拿著球後抓住機會竟然運球進了幾步,然後在一位老師剛到達防守位時,安嶺突然起手投籃。

哐!球進了!

“咦?”李康元驚了一下,這家夥,竟然能投球?剛才那個球,李康元可看得清清楚楚,投籃的機會並不太好,但安嶺竟然進了。

好在這是一場六個人之間的熱身賽,此時李康元也沒特別覺得多了不起。

隨後的比較中,安嶺隻要抓住機會就投籃,而隻要投籃就基本上有,就是包括三分線上的投籃,也很少失誤。

“休息啦,休息啦。康元,這安嶺同學真不會打籃球嗎?我看他的得分已經僅次於你這個專業運動員了。”一個老師站在複球板下喘著氣說道。

“安嶺,你到底怎麼回事?你這個水平,可比吳大個兒強多了!”李康元頗為驚奇地問道。吳大個兒名叫吳運堅,中文係大三學生,身高有1米83,塊頭比較大,籃球在中文係一群才子中也說得上第一,但與數學係、物理係幾個家夥相比,卻要略為弱點。