錢學森
（摘自一九八六年二月二十三日錢學森在中國氣功科學研究會召開的座談會上的發言）
對於氣功，我是完全外行，但我從科學技術發展的角度對氣功的研究工作很感興趣。中國氣功科學研究會剛籌建時，我就寫信給張震寰、李之楠（李謹伯）同誌，同他們商量：研究氣功科學，是不是先從建立氣功的唯象理論作為一個起點？這本來是給他們兩個人的信，但後來給大家看了，這就使我覺得有責任向同誌們講清楚：我到底是怎麼想的？這是一。第二，這封信上提到了一個問題，就是建立氣功的唯象理論，聯係到什麼是氣功的最早典籍？我也沒有研究過，湖南湘潭師範學院的周士一同誌認為東漢魏伯陽的《周易參同契》是一部用煉外丹的語言文字寫的，內容卻是講煉內丹即氣功的書。他最近才從英國回來，在英國他花了一年多的時間向李約瑟請教討論，改變了李約瑟博士三十年前把此書作為外丹書籍的看法。最後，對周士一譯作英語的《周易參同契》，李約瑟寫了一個序，講到從前他認為這是煉外丹的書，現在認為可以看作是煉內丹的書。我在去年十一月聽了周士一教授向我講了這個情況，就想此書寫於公元二世紀，大概是最早的氣功書，能不能以《周易參同契》為核心，結合眾多的氣功實踐，總結並建立氣功的唯象理論？李之楠同誌看了這封信，他糾正了我的錯誤。他說，《周易參同契》隻是重要氣功典籍中的一部，不是唯一的，還有很多，並且把這些書都送到我手中。我很感謝李之楠同誌，他糾正了我的錯誤。
正是基於這兩點，就是：第一點，既然大家看了我的信，我就有責任進一步加以闡述；第二點，我的信中有錯誤，需要加以改正，應該說，研究唯象的氣功學要參考所有練氣功內丹的書，而不隻是《周易參同契》一部，還有好多其他重要典籍；基於這兩點，下邊我想再談一談氣功科學研究要從唯象氣功學入手的問題。
總的題目是：當前氣功科學研究的一項任務——建立唯象氣功學。
一、基本觀點
第一個問題：研究唯象氣功學，有幾個基本觀點必須加以明確，這是個出發點，非常重要。
一個觀點涉及什麼叫科學？什麼叫現代科學？對於什麼叫科學，有各種各樣的說法，有人認為：隻要是根據實際存在的事物總結出來的東西都可以叫科學。比如，中醫理論，究竟叫不叫科學？中醫理論是經過幾千年的實踐而概括上升到理論的，這樣總結出來的理論對於中醫的實踐是能起指導作用的。但這樣的中醫理論能不能叫科學？能不能叫現代科學？
我的一個基本看法是：現代科學所指的，已經不再是能夠獨立存在的個別知識，而是整個形成一門現代科學的體係，在這個體係中，各個部門能夠互相溝通，而它的最高概括，則是馬克思主義的哲學。現代科學的一切成果，必然反饋到馬克思主義哲學中來，使馬克思主義哲學不斷得以發展。那麼，是不是所有從實際存在的事物中所總結出來的東西都能納入到這個科學體係中去呢？看來並不是。目前除了這個龐大的現代科學體係的結構之外，還存在有很多很多實踐經驗的總結。例如在火箭發射場，總工程師根據他的經驗在現場就可以拍板，他的一些決定，他的助手可以不理解。如果發射成功，實踐表明他的決定是對的。但為什麼對？就連和他親密合作的工程師都不見得理解。又如在戰場上，指揮員臨陣下決心，有時連參謀也不一定能理解，這就是憑經驗。這種說不清道理的學問是非常之多的。在日常的生活和工作中，這種經驗多得不可勝數。比如在工廠一個老師傅幹活會幹得很好，他的徒弟就不行。徒弟問師傅：“你能幹好，究竟是怎麼幹好的？”老師傅常常會說：“你就跟著幹，到時候就會了。”這種沒法用語言說明的東西實在是太多了。中醫裏類似的情況也屢見不鮮，中醫實踐中所蘊含的道理也是很珍貴的，但是這些東西還不能納入現代科學體係中去，可以說，這些寶貴的實踐經驗的總結，構成了現代科學體係這個輝煌結構的外圍，我給它起了個名字，叫“前科學”。“前科學”是科學發展所必要的營養、素材。這樣提，並沒有小看它，無非是要說明它和科學體係之間的關係而已。這些還沒能納入現代科學體係而又自成體係的學問隻能叫前科學。從這點上看，中醫理論是前科學，不是現代意義上的科學。中醫還不能用物理學、化學等現代科學體係中的東西來闡明，中醫自成體係，是前科學，不是現代科學體係中的現代科學。
現在，中國氣功科學研究會成立了，既然有科學二字，責任重大，任務也很艱巨，我們要有步驟地來實現，先把大量的、分散的實踐經驗係統化，建立唯象氣功學，就是第一步。
這就涉及第二個基本觀點：什麼叫唯象的學問？它也是前科學的性質，但是唯象的學問又比經驗的學問向前走了一步，它比較係統。舉個例子：我們在初中時都學過氣體定律，氣體加熱，壓力升高；或維持一定壓力，體積就增加；或者壓力加大，氣體體積就縮小。總結起來，就可以上升到唯象的理論，就是氣體定律：壓力×容積；常數×絕對溫度。為什麼說它是唯象的呢？因為它沒有說清楚為什麼有個常數。再問老師，老師也答不出。一直到後來，當我攻讀研究生時，才真正明白了為什麼氣體定律就是這樣。從統計物理學的角度才能解決這個問題，原來溫度是代表分子運動的。從理論上推導出來，氣體定律必然是如此，而且不但如此，還可以說明這個定律適用的範圍，是在一定的溫度和壓力範圍內才適用。這就叫現代科學了。而在初中時，隻要把氣體定律背下來就行。