“去吧！”王老師和藹可親的答道。
經過狼吞虎咽的大掃蕩之後，林雪的精神又回來了，隻是有點渴。
“給！”眼前忽然出現一瓶礦泉水，林雪抬頭一看，是王老師。
“謝謝！”林雪小聲說道，也不知道王老師聽到沒有。她小心翼翼的接過礦泉水，心裏感到無比感動，一種溫暖傳遍全身。
“你怎麼樣？好些沒有？”休息的時候，女生圍著林雪問道。
“沒事！現在好多了。”那股溫暖更強了。
“你怎麼就暈倒了呢？”李倩問道。
“不好意思。我這人最怕餓，一頓不吃就受不了。”林雪略帶羞澀的答道。
林雪心裏暗想：有這麼多老師和同學關心我，我以後一定好好學習，認真練習軍訓內容。
晚自習評選優秀學員的時候，林雪竟以一票之多險勝軍官的女兒謝雨婷。另一個男生則是人緣頗好的陸一飛。
第五天上午練習之前所學的，下午則進行全軍演練，評比哪個班做的最好。
終於到了一(8)班了。
“一(8)班出列！”教官喊道，“立正！稍息！立正！向左轉，向右轉，向前走！一二一，一二一，一二一......立地，向左轉，跑步回班。”
一(8)班整齊、迅速，動作準確。雖然沒有得一、二名，得個第三也不錯。
一個星期的軍訓下來，林雪發現自己黑多了。星期六到二伯家玩，大家都說她黑了很多，差點都不認識她了。而她的同桌戴玲由於擦了防曬霜,幾乎沒有變。看來，是她開始想辦法恢複自己的白皙的皮膚的時候了。
不久，中秋節到了。中秋節的晚上不用上晚自習，走讀的都回家和家人吃團圓飯了，住讀的學生則在操場上玩丟手絹。雖說丟手絹是小孩子玩的遊戲，但對這些離家不久而思家卻不能歸的大小孩來說也是一種安慰。
“我們來剪刀石頭布，誰輸誰先丟。”謝雨婷建議道。
經過一番激烈的較量，性格慢條斯理而又略有些害羞的夏雨被罰丟手絹。
“丟呀丟呀丟手絹，輕輕的放在小朋友的後麵，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她......”
一大群女生圍成一個圈，一個身材高大挺拔的男生拿著手絹圍著女生走，的確有些奇怪和滑稽。
夏雨裝作若無其事地將手絹丟在林夏身後，她竟然毫無察覺。第一圈走完，夏雨毫不客氣的一把抓住林夏。毫無防備的林夏被嚇了一跳，顯得手足無措，臉一下子就紅了。隻凝望了幾秒鍾那張英俊的臉和臉上那雙又黑又亮的眼睛，她的心就禁不住狂跳起來。莫非這就是一見鍾情？
林夏不知自己是如何把遊戲玩下去的，隻感覺大腦一片空白。
軍訓剛結束不久，學校就下發了一大堆資料，各科都有好幾本，每科老師都規定期限完成。為了完成任務，每人都忙得昏天黑地的。
一天晚自習前，林雪正在做作業，張揚讓她一起去食堂吃晚飯，林雪一看表，離上晚自習隻有十幾分鍾了，就不願意去。
“我已經吃過了。”林雪頭也不抬的繼續做。
“去吧！就當陪陪我好嗎？”她硬拉著林雪。
“你自己去吧！我還有好多作業要做，再說時間也不早了，回來的時候恐怕會遲到。”
“不會的，就幾分鍾。”張揚仍不死心。
“你自己去吧！為什麼非要我陪著你？”
“走嘛。”張揚拉著林雪開始撒嬌。
“你撒嬌也沒有用。”本來就擔心不能及時完成作業而心煩不已的林雪被張揚的死纏硬磨弄的更煩，忍不住冒出這一句。
張揚的臉有些尷尬，然後徑直走了。
林雪覺得自己是有點過分，心裏有點愧疚。
第二天碰到張揚，林雪熱情的衝她喊道：“張揚！”她的反應很冷淡，連正眼也沒看林雪一下。
林雪自我安慰道：她隻是還在生我的氣吧！
林雪日記
2004年9月28日陰
那天碰到她，我像往常一樣和她熱情的打招呼，想為頭天的事情和她道歉，沒想到她會如此冷淡，連正眼也沒看我一下。我以為她隻是還再生我的氣，就沒當回事。以後幾次，她依然如此，我開始明白：我們的友誼結束了。
第一次認識她，覺得她很隨和，待人很好，就和她成為了朋友。經過一個星期的相處，我決定把她當成自己唯一的知己。
可是後來發現，我原來隻是她一個可有可無的朋友。有時我們一起買東西，如果她碰到別的同學或朋友，就將我晾在一邊。我隻好安靜的走開，因為我覺得自己就像她們中間的空氣，何必自找無趣呢？如果隻是一兩次，我也許隻會生氣，次數多了，我就無法忍受了。發生了這件事，對我們來說，也許是個解脫。何必為了一個不存在的友誼而苦苦挽留呢？
一天體育課，她來到我身邊想和我玩，我不理睬，她就進徑直走開了。看到她孤單的一個人玩，我明白：她現在沒人陪，感到寂寞，就想找我。
想到當初她對我說的話，我就感到心寒。她寧願多個朋友，也不願多個敵人。她和我交朋友，隻不過不想我們成為敵人罷了。
英語書上對同學之間的關係的解釋是：youseeeachotherinschoolandyoustudyandhavefuntogether,butyoumaynotknoweverythingabouteachother.經過我的觀察，我發現許多同學間的友誼是勉強維持的。一個人對她愛理不理，她卻極力的討好那個她不一定喜歡但又很有分量的人物。我很討厭這樣虛偽的人。喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，為何當麵討好、奉承，背後卻說她的壞話呢？
我覺得，有些同學之間的關係有股官場習氣。
曾聽一個初三同學對另一個同學說：“我們以後如果在街上相遇，還是互相裝作不認識好些。”事實也確實如此，關係不是特別好的同學，一般在街上都會裝作不認識。
可能是兩人都住校的緣故，林夏總能在校園內遇到夏雨。她特別喜歡看他投籃的優美姿勢，很想看他對自己笑，但又故意裝作無所謂，不願被他知道。當別的女生談到他時，她一副莫不關心的樣子，其實耳朵早已豎起，生怕漏掉了任何一點關於他的消息。青春期的女生，就是如此奇怪。
經過了大半個月的了解，班主任王老師又重新安排了座位，林雪被安排在第二排，與林夏、戴斯羽同桌。
林雪坐在靠外的位子，旁邊有個男生很有意思，他的名字叫張宏博。他經常用命令而略帶調皮的語氣向林雪借東西，林雪毫不覺得煩，反而覺得很有意思，常與他調侃。
前麵坐的是李倩、陳萍和王俊。李倩生性活潑，說話較直，不分場合與對象。陳萍著則總喜歡打扮，說話輕聲柔氣的，那聲音讓許多人懷疑有嬌柔造作的成分。王俊則又高又胖，說話聲音很大，像個男生。
一天，王俊對著陳萍上下打量了一番後說：“其實，陳萍有蠻漂亮的。”這一誇，讓陳萍笑成了一朵花。她再看了一下戴斯羽身後的陸一飛，又仔細掃視了一遍陳萍說：“這麼一看，陸一飛還配不上陳萍呢！”陸一飛一臉的不屑，好象挺不服氣的樣子。她又忽然將目光投向了站著的林雪，對她說：“林雪身材還不錯，隻是腿短了點。”
上課鈴聲響了，班主任走進教室，對全班同學說：“這個星期，我們將結束詩歌單元的學習。星期五的晚自習將進行詩歌朗誦比賽，請大家準備一下。下麵，我們開始學習第四課......”
星期五很快到了，晚自習前，大家都聲情並茂的朗誦著自己所選的詩詞，準備借此一展自我風采。
第一個上台的是苗欣，她從容、鎮定而富含感情的朗誦道：“我打江南走過，那等在季節裏的容顏如蓮花的開落......”
幾乎課本上的每首詩都被人朗誦過，也有人朗誦課本外的詩歌。給人印象最深的是餘夢樂念的《世界上最遙遠的距離》。
“世界上最遙遠的距離不是生或死，而是我站在你麵前你卻不知道我愛你；世界上最遙遠的距離不是我站在你麵前你卻不知道我愛你，而是明明相愛卻不能在一起......”
林夏把它奉為經典，甚至特地抄了下來。林雪在這次朗誦比賽中顯得很糗，因為多次忘詞，最終在沒朗誦完的情況下匆忙回位。
經過幾位裁判的評分和老師的監督下，王軍最終以一首嶽飛的《滿江紅》獲勝。
星期天是換位子的時候。
“從今以後，除非特殊調動，否則每個星期換一次。每排向後移一排，最後一排移到第一排，聽懂了嗎？”
為了體現公平原則，坐在外麵的林雪與坐在裏麵的戴斯羽換了位子，而陸一飛喜歡坐裏麵，因為可以聽mp3而不被發現，所以林雪坐在了陸一飛前麵。
地理課上，老師正講的津津有味，同學大都看著課本，隻有曹興旺和同桌交頭接耳，左顧右盼。
“這位同學，請認真聽講！”地理老師略帶微怒的說。
“我以後學理科，可以不學地理。”他一副天不怕地不怕的樣子。