有些家長常常會抱怨道：“孩子三歲多了，每次看到別人拿的東西都想要，但是自己的東西卻舍不得給別人，可是孩子在家裏並不缺什麼。為了使孩子能大方一點，家長就經常給他講許多分享的故事，讓他知道跟別人分享的道理，可是他依然很小氣，而且隻要是他的東西如玩具、圖書等，他都會隨意處置，也不舍得送別人。怎樣才能讓孩子不這麼自私呢？”
孩子自私心理的產生是其心理發展與後天環境和教育交互作用的結果。一般來說，幼兒期的孩子在3歲左右思維發展的主要特點是“自我中心主義”，孩子隻會從自身的角度看待和思考問題，在他們看來一切東西都是“我的”，也不願意和別人分享，這是很正常的，那麼做父母的應該怎樣來教育引導自己的子女呢？
@@@一、創建和諧的家庭環境
創建和諧的家庭環境，家長要以身作則，給孩子做好表率。父母是孩子的影子，孩子是父母的鏡子。家長能做到關心他人，關心集體，多點愛心，用自己誠實、善良的言行來感染孩子，給孩子樹立良好的榜樣，孩子在潛移默化中逐漸會淡化他們的自私心理。
@@@二、讓孩子在生活中學會分享
讓孩子學會分享要從日常生活中的小事一點一滴做起，和孩子一起吃飯時，最好一家人一起吃，而且“好東西要大家吃”，要讓孩子知道吃好東西不是他的特權，爺爺奶奶、爸爸媽媽也喜歡吃好東西，久而久之孩子就會養成習慣，學會分享。同時家長在滿足孩子基本吃、穿、玩、學需要的同時，還應鼓勵孩子幹些力所能及的家務活，如收拾好自己的玩具、學習用品、碗筷等，當孩子的價值得到家人的認可、承認後，孩子自然能減少自私行為，學會關心別人。
@@@三、訓練孩子的利他行為
對孩子的良好表現要及時給予強化，注意培養孩子謙讓長輩、謙讓同輩、謙讓客人的好習慣，當孩子表現出禮讓、把自己心愛的玩具拿給小朋友玩或者主動讓座等好行為時，應及時給予表揚和鼓勵。還可以采用移情法，讓孩子換位思考，“如果別人不讓你玩他的玩具，你會怎麼想”等，要讓孩子明白多給別人愛心，才能獲得別人喜愛。