隨著年齡的增長，孩子的口語表達能力在逐步提高。3歲左右的兒童，已經能用詞組成簡單的句子來表達自己的意思，但組織的句子經常是不完整的，說的話也不連貫，缺乏一定的邏輯性。4～5歲的兒童，不僅能用較簡單的句子，而且還能用較多的簡單句來表達自己的意思和見聞，但語言還不夠成熟，有時出現斷斷續續的情況。6歲左右的兒童，由於詞彙較豐富，經驗的積累和思維的發展，已經達到能經常使用複合句來表達自己意思的水平，並能完整地講述見聞。語言的連貫性開始發展，而且帶有一定的邏輯性。孩子口語表達能力的發展不是自然而然實現的，而是教育的結果。父母為提高孩子的口語表達能力，可注重以下幾個方麵。
@@@一、引導孩子講述自己日常生活中的見聞和話題
這類情況如上街看到的現象，大自然中的話題，如：植物、昆蟲、四季的變化、夜晚的星空、風雷閃電的情況等。上述這些具體的、富有趣味的話題，把各種見聞知識，通過講述再現出來，這樣就會鍛煉孩子的口語表達能力，這是發展兒童口語表達能力的重要途徑。
@@@二、指導孩子看圖說話
色彩鮮豔的圖片，是兒童最喜歡的，它對兒童的描述性和連貫性的講述能力提高是非常有效的。最好是主題畫，人物形象較簡單，情節也一目了然，有利於兒童想象說話，這是訓練兒童口語表達能力的好辦法。
@@@三、運用兒童文學作品
兒歌、兒童詩、兒童故事、童話、寓言等，都是發展兒童語言的好教材。這些作品中的語言，對豐富兒童的詞彙，提高兒童的口語表達能力都是很有效的。這種訓練形式很適合兒童的心理特點，對提高兒童的語言表達能力和智力都大有益處，適合3～6歲兒童的訓練。