張誠平時很注重作文練習，也寫了很多作文。老師翻看了一下他寫的作文，發現寫得都還算條理清楚，但結尾都顯得很單調。不是“通過這次的事情，我受到了深刻的教育”、“通過這次活動，我有了更深的體會”，就是“啊，故鄉！你永遠留在我腦海中”、“啊，老師！我永遠不會忘記你辛勤的身影”等類似的結尾。
這些結尾都有個共通點：千篇一律、寫法單調。讓讀的人本來看開頭還覺得引人入勝，看到結尾卻覺得稍顯乏味。
很多同學寫作文就像張誠一樣，沒有把握好作文結尾的技巧，弄得虎頭蛇尾、不倫不類，或是拖泥帶水，甚至有的作文根本沒有結尾。
俗話說：“織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。”一篇好的作文，不光要有吸引人眼光和注意力的開頭，還要有讓人回味無窮、流連忘返的結尾。
因此，我們在寫作文時，要考慮一下結尾能否起到水到渠成、錦上添花、畫龍點睛的作用；看看結尾是否自然而不落俗套。
那麼，具體來說，我們如何寫好結尾呢？這裏簡要介紹五種結尾方法。
好方法
第一，自然收尾，簡練明快。
這種結尾是把內容表達完了以後，自然而然地結束全文，而不是刻意用一些蘊意深刻的哲理語句加以修飾，通常結尾都顯得幹脆、簡潔。雖然給人戛然而止的感覺，卻避免了畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病。
比如有個同學寫的《一次難忘的演出》，就是以自然收尾的方式結尾：“演出完了，老師們都誇我演得非常出色，我聽了心裏美滋滋的。”
這個結尾恰當而不做作，簡單而不空泛，很自然地收束了全文。
第二，啟發結尾，餘味無窮。
我們看到這種結尾時，通常覺得還可以再寫下去，但是不往下寫反而更好，比直接說出來更有感染力，也能讓讀的人自己回味、思考和想象。
例如有個同學寫的《冬天的故事》，他是這樣結尾的：“車緩緩地開走了，我拿著麵包，看著阿姨慢慢走遠，似乎感覺到了冬天也有著春天般的溫暖。雖然天氣很冷，但是，我卻覺得溫暖無處不在……”
最後的省略號留給讀者回味和想象的餘地，讓人覺得餘味無窮。
第三，前後呼應，凸顯主題。
我們可以在文章的開頭點出中心，結尾時再次強調，照應開頭，使文章結構更完整，這就是前後呼應式結尾。
例如有個同學在《這是我的承諾》一文中這樣結尾：“無論人生中會遇到多少困難，都要勇往直前，永不放棄，做一個生活的強者！——這，就是我的承諾。”
從例文可以看出，這種結尾首尾呼應，渾然一體，使文章的中心更加突出。
第四，總結全文，升華主題。
這種結尾運用抒情、議論的語句，將全文內容加以總結、概括，並表明、提升全文的主題。
例如《閃光的雨傘》的結尾：“雖然這隻是一把普通的雨傘，裏麵卻蘊藏著人生哲理，這個人生哲理就是誠信，在這些普通的雨傘上，閃爍著耀眼的光芒！”
這篇結尾不僅對全文有個總結，還為普通的“雨傘”賦予了人們品格的高度，增強了文章的感染力。
第五，巧妙發問，引人深思。
很多時候，我們在文章的結尾巧妙發問，反而能引起讀者的思考，增加文章的底蘊，同時也能體現出文章的深刻性和獨特性。
例如這篇《簡單與不簡單》的結尾：“我們每個人都是簡單的，但同時又是不簡單的，問題是，我們該追求什麼樣的簡單和不簡單。朋友，你說呢？”
這篇結尾就是以一句巧妙的設問，引發讀者對“簡單”的聯想和深思。
小貼士
除了上述五種結尾方法，我們還可以設置懸念收尾，這和提問收尾作用相似，都是引人深思，催發人想象。此外，還有巧用佳句作為結尾，號召性結尾等多種結尾方式。我們可以將以前寫過的文章拿出來，把結尾遮蓋起來，看看同一篇文章，我們能寫出幾種不同的結尾。這樣多練習幾次，一定可以寫出耐人尋味的“豹尾”。