張誠平時很注重作文練習,也寫了很多作文。老師翻看了一下他寫的作文,發現寫得都還算條理清楚,但結尾都顯得很單調。不是“通過這次的事情,我受到了深刻的教育”、“通過這次活動,我有了更深的體會”,就是“啊,故鄉!你永遠留在我腦海中”、“啊,老師!我永遠不會忘記你辛勤的身影”等類似的結尾。
這些結尾都有個共通點:千篇一律、寫法單調。讓讀的人本來看開頭還覺得引人入勝,看到結尾卻覺得稍顯乏味。
很多同學寫作文就像張誠一樣,沒有把握好作文結尾的技巧,弄得虎頭蛇尾、不倫不類,或是拖泥帶水,甚至有的作文根本沒有結尾。
俗話說:“織衣織褲,貴在開頭,編筐編簍,重在收口。”一篇好的作文,不光要有吸引人眼光和注意力的開頭,還要有讓人回味無窮、流連忘返的結尾。
因此,我們在寫作文時,要考慮一下結尾能否起到水到渠成、錦上添花、畫龍點睛的作用;看看結尾是否自然而不落俗套。
那麼,具體來說,我們如何寫好結尾呢?這裏簡要介紹五種結尾方法。
好方法
第一,自然收尾,簡練明快。
這種結尾是把內容表達完了以後,自然而然地結束全文,而不是刻意用一些蘊意深刻的哲理語句加以修飾,通常結尾都顯得幹脆、簡潔。雖然給人戛然而止的感覺,卻避免了畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病。
比如有個同學寫的《一次難忘的演出》,就是以自然收尾的方式結尾:“演出完了,老師們都誇我演得非常出色,我聽了心裏美滋滋的。”
這個結尾恰當而不做作,簡單而不空泛,很自然地收束了全文。
第二,啟發結尾,餘味無窮。
我們看到這種結尾時,通常覺得還可以再寫下去,但是不往下寫反而更好,比直接說出來更有感染力,也能讓讀的人自己回味、思考和想象。
例如有個同學寫的《冬天的故事》,他是這樣結尾的:“車緩緩地開走了,我拿著麵包,看著阿姨慢慢走遠,似乎感覺到了冬天也有著春天般的溫暖。雖然天氣很冷,但是,我卻覺得溫暖無處不在……”
最後的省略號留給讀者回味和想象的餘地,讓人覺得餘味無窮。
第三,前後呼應,凸顯主題。
我們可以在文章的開頭點出中心,結尾時再次強調,照應開頭,使文章結構更完整,這就是前後呼應式結尾。
例如有個同學在《這是我的承諾》一文中這樣結尾:“無論人生中會遇到多少困難,都要勇往直前,永不放棄,做一個生活的強者!——這,就是我的承諾。”
從例文可以看出,這種結尾首尾呼應,渾然一體,使文章的中心更加突出。
第四,總結全文,升華主題。
這種結尾運用抒情、議論的語句,將全文內容加以總結、概括,並表明、提升全文的主題。
例如《閃光的雨傘》的結尾:“雖然這隻是一把普通的雨傘,裏麵卻蘊藏著人生哲理,這個人生哲理就是誠信,在這些普通的雨傘上,閃爍著耀眼的光芒!”
這篇結尾不僅對全文有個總結,還為普通的“雨傘”賦予了人們品格的高度,增強了文章的感染力。
第五,巧妙發問,引人深思。
很多時候,我們在文章的結尾巧妙發問,反而能引起讀者的思考,增加文章的底蘊,同時也能體現出文章的深刻性和獨特性。
例如這篇《簡單與不簡單》的結尾:“我們每個人都是簡單的,但同時又是不簡單的,問題是,我們該追求什麼樣的簡單和不簡單。朋友,你說呢?”
這篇結尾就是以一句巧妙的設問,引發讀者對“簡單”的聯想和深思。
小貼士
除了上述五種結尾方法,我們還可以設置懸念收尾,這和提問收尾作用相似,都是引人深思,催發人想象。此外,還有巧用佳句作為結尾,號召性結尾等多種結尾方式。我們可以將以前寫過的文章拿出來,把結尾遮蓋起來,看看同一篇文章,我們能寫出幾種不同的結尾。這樣多練習幾次,一定可以寫出耐人尋味的“豹尾”。