第四節 考場不要“打電話”(1 / 1)

馬上就要期末考試了,我還是按部就班的複習著。班裏大部分同學也都在為考試緊鑼密鼓的準備著,隻有少部分的人卻不怎麼複習,依然為籃球瘋狂著。

考試的前一天,楓找到我說讓我幫助他,在考試時“打電話”——傳紙條之類的。我很受寵若驚,平常隻是看著他就覺得滿足,想不到今天他居然主動和我說話。我們考試時是前後位置,所以會很方便。於是他說這些時我毫不猶豫的答應了,一副義不容辭的模樣。

第二天數學考試時,我奮筆疾書的算著,寫著,好留有一定的時間為他“打電話”。我還沒寫完,就覺得凳子腿兒動了一下,我知道他著急了。於是我快速地在橡皮上寫好答案,手伸到了背後遞給了他。“嘿嘿,合作愉快,沒被監考老師發現。”我在心裏默念。

有了這次的經曆,我膽子放大了不少,不在毛手毛腳了。可就在最後一門考試時,我“栽”了。曆史考試,我又一次“作案”,當我把橡皮小心翼翼的遞過去的同時,被一雙大手捏住了,我抬頭看時,發現截稿的正是我們的班主任,他那雙嚴厲的眼睛差點射殺我。結果,可想而知,我倆都被“請”進了辦公室。

晚上,我心情極糟,跑去找月亮姐姐。月亮姐姐耐心地聽完我的“壯舉”後說:“喜歡一個人也不能為他做出沒有原則的事情啊,你這樣做不是在幫他,而是在害他啊。”我已在班主任苦口婆心的勸說下,決定“改邪歸正”了,想不到到月亮姐姐還這麼說,看來這次確實是我錯了。

“考試,隻不過是為了檢驗你們前段時間的學習情況,沒必要為了分數而弄虛作假,這樣隻會讓你們在以後的人生路上越來越不誠實,更不敢麵對殘酷的現實。”我有些後悔為他這麼做了。月亮姐姐繼續說:“他成績不好,你可以利用課餘時間為他補習啊。這樣,你既可以鞏固一下自己的知識,又讓他體會到學習的快樂呀。”

我聽完月亮姐姐的話,知道下一步該怎麼做了。

月亮姐姐告訴你:作弊是對還是錯

月亮姐姐告訴你,小貝,這次你是真的錯了。雖然在學習中,肯定會有其他檢測學習效果的方式,但到目前為止,考試還是一種比較好的方式。不論出於什麼目的,在考試中作弊都是一種不可取的方法。作弊隻會給處於青春期的你們帶來傷害:

首先,不利於身心的健康成長。你們在考試時,一般會有監考老師。你們作弊,一方麵要防備老師的眼睛,以防被逮著,要受處分,比成績差更慘;另一方麵,“打電話”需要兩個人在考試時密切配合,稍有不慎,就不再是一個人的問題,連累同學。在這樣高度緊張的狀態下,你們思考著作弊如何不被發現,又要能抄到可靠的分數,從心理學角度來看,這不利於青春期的你們身心健康的成長。

其次,你們考試作弊,隻是為了一個好的分數,希望老師、家長放心。但是,作弊即使得到了一個好的成績,也不是自己努力學習的結果,恐怕你們的心裏也不會踏實。

最後,養成了撒謊的壞習慣。你們作弊得來的成績來騙過老師、家長,長期如此,就需要編織一個又一個的謊言,到時候謊言被揭穿的那天,你們該怎麼辦呢?

考試,隻是手段,隻要你們平常好好學習知識,這樣在考試中才不會害怕,自己又學到了本領。作弊,隻是一種錯誤的手段,我希望你們不要采用這種方法。