馬上就要期末考試了，我還是按部就班的複習著。班裏大部分同學也都在為考試緊鑼密鼓的準備著，隻有少部分的人卻不怎麼複習，依然為籃球瘋狂著。
考試的前一天，楓找到我說讓我幫助他，在考試時“打電話”——傳紙條之類的。我很受寵若驚，平常隻是看著他就覺得滿足，想不到今天他居然主動和我說話。我們考試時是前後位置，所以會很方便。於是他說這些時我毫不猶豫的答應了，一副義不容辭的模樣。
第二天數學考試時，我奮筆疾書的算著，寫著，好留有一定的時間為他“打電話”。我還沒寫完，就覺得凳子腿兒動了一下，我知道他著急了。於是我快速地在橡皮上寫好答案，手伸到了背後遞給了他。“嘿嘿，合作愉快，沒被監考老師發現。”我在心裏默念。
有了這次的經曆，我膽子放大了不少，不在毛手毛腳了。可就在最後一門考試時，我“栽”了。曆史考試，我又一次“作案”，當我把橡皮小心翼翼的遞過去的同時，被一雙大手捏住了，我抬頭看時，發現截稿的正是我們的班主任，他那雙嚴厲的眼睛差點射殺我。結果，可想而知，我倆都被“請”進了辦公室。
晚上，我心情極糟，跑去找月亮姐姐。月亮姐姐耐心地聽完我的“壯舉”後說：“喜歡一個人也不能為他做出沒有原則的事情啊，你這樣做不是在幫他，而是在害他啊。”我已在班主任苦口婆心的勸說下，決定“改邪歸正”了，想不到到月亮姐姐還這麼說，看來這次確實是我錯了。
“考試，隻不過是為了檢驗你們前段時間的學習情況，沒必要為了分數而弄虛作假，這樣隻會讓你們在以後的人生路上越來越不誠實，更不敢麵對殘酷的現實。”我有些後悔為他這麼做了。月亮姐姐繼續說：“他成績不好，你可以利用課餘時間為他補習啊。這樣，你既可以鞏固一下自己的知識，又讓他體會到學習的快樂呀。”
我聽完月亮姐姐的話，知道下一步該怎麼做了。
月亮姐姐告訴你：作弊是對還是錯
月亮姐姐告訴你，小貝，這次你是真的錯了。雖然在學習中，肯定會有其他檢測學習效果的方式，但到目前為止，考試還是一種比較好的方式。不論出於什麼目的，在考試中作弊都是一種不可取的方法。作弊隻會給處於青春期的你們帶來傷害：
首先，不利於身心的健康成長。你們在考試時，一般會有監考老師。你們作弊，一方麵要防備老師的眼睛，以防被逮著，要受處分，比成績差更慘；另一方麵，“打電話”需要兩個人在考試時密切配合，稍有不慎，就不再是一個人的問題，連累同學。在這樣高度緊張的狀態下，你們思考著作弊如何不被發現，又要能抄到可靠的分數，從心理學角度來看，這不利於青春期的你們身心健康的成長。
其次，你們考試作弊，隻是為了一個好的分數，希望老師、家長放心。但是，作弊即使得到了一個好的成績，也不是自己努力學習的結果，恐怕你們的心裏也不會踏實。
最後，養成了撒謊的壞習慣。你們作弊得來的成績來騙過老師、家長，長期如此，就需要編織一個又一個的謊言，到時候謊言被揭穿的那天，你們該怎麼辦呢？
考試，隻是手段，隻要你們平常好好學習知識，這樣在考試中才不會害怕，自己又學到了本領。作弊，隻是一種錯誤的手段，我希望你們不要采用這種方法。