通過這個例子，我們可以看到家長的態度、表情、言行，都對孩子的成長起著不容忽視的作用。很多時候孩子是在模仿著家長的行為，而他們並沒有能力分析這些做法與行為的對與錯。家長一定要規範自己的言行，這是家長對孩子的責任。
孩子的模仿能力是很強的，因此，家長在孩子麵前一定要注意自己的言行舉止，當好孩子人生的“第一任老師”。
家長一定要在平時的點滴生活中給孩子積極的影響，讓孩子從家長身上得到最好的感染與熏陶。
有個媽媽是北京一個著名大學的教授。媽媽每天下班回家進院子的時候會和一個收廢品的人打招呼，說：“您忙著呢？”“忙著呢，您下班了。”
兒子發現媽媽每次去賣廢品的時候，收廢品的那個人稱完東西後總是笑嗬嗬地說：“九塊八，給您十塊吧。”媽媽說：“不了，給九塊就夠了。”每天呢，媽媽一看到這個人，就和他打招呼，那個人就很興奮，於是他發現這個人經常蹲在離他們家不遠的地方，每天媽媽從那過，就跟媽媽打招呼。如果旁邊還有別的人，那個收廢品的人就顯得特別自豪，好像在說：你看，我認識大學教授。媽媽沒告訴他，但兒子懂得了這樣一個道理：人沒有高低貴賤之分，什麼人都值得尊重。
在不經意間流露出來的善意，既表現了媽媽親切、平易近人的態度，也在無形中感染了孩子，使孩子接收到了一種積極的、有益的信息。兒子從小就學得特別有禮貌，後來這個孩子說話溫文爾雅，很有男子漢的風範，比如和女孩子在一起的時候，他知道讓女孩子先坐；別人說話他會先聽，然後他再說話；和他人說話，他會輕輕地稱呼，然後再去表述他的想法。總之，很有禮貌。
教育家蘇霍姆林斯基說：“家長自身的行為對孩子有重大的影響。不要以為隻有你們同孩子談話和教導孩子、吩咐孩子的時候，才是在教育孩子，在你們生活的每一瞬間，都是在教育孩子。你們怎樣穿衣，怎樣跟別人說話，怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切，對孩子都有很大的教育意義。”遺憾的是，當前許多家長都很難認識到這一點。
孩子的眼睛就像照相機，每天攝下家長的言行。家長是怎樣為人處世的，孩子的眼睛看得非常清楚。家長的行為對孩子起著非常重要的榜樣作用。家長的行為會在潛移默化中影響到孩子，家長的一言一行都會被孩子記在心裏，並表現在日常行為上，時間長了孩子就會形成一種習慣。