談起孩子的教育問題，除了玩電腦遊戲的問題，大概就數早戀的問題讓家長們最為撓頭了。尤其是那些女孩子的家長，總是害怕自己的孩子由於早戀吃虧上當，最終影響了一生的前途。
男女之間相互吸引，本身就是一件非常自然的事情，而對於孩子們，尤其是那些處於青春期的孩子們來說，由於他們對於異性那種懵懵懂懂的感覺，使他們更容易陷入所謂的“早戀”當中去。
社會不讚成孩子的早戀，主要基於以下三個理由：
“早”的弊端之一是不自覺。孩子年輕，知識、經驗不足，既缺乏適應社會和組織家庭的能力和經驗，又沒有建立起正確的友誼觀和愛情觀，因此，早戀的愛情隻能說是一種憑著一時的衝動，很少甚至沒有考慮與愛情有關的各種社會因素的不自覺行為。
“早”的弊端之二是不穩定。早戀的戀，感情成分多，理智成分少，其眷戀和向往朦朦朧朧的感覺，還沒有自覺地意識到必須專一，還沒有確立必須以建立家庭成為眷侶的目標。因此，早戀是不穩定、不成熟、未定型的戀愛，與成年人那種深刻和富有社會內容的戀愛有著實質性的區別。
“早”的弊端之三是荒廢學業。兒童乃至青少年時代是長身體、長知識的時代，應集中精力於學習，積累長大自食其力、服務社會的本領。倘若荒廢學業談戀愛，到頭來隻能是竹籃打水一場空，愛不成，業不就，嗟歎終生。
實際上，每位家長都靜下心來好好想一下，自己當年是不是也是一樣對異性懷有一種朦朦朧朧的愛意呢？我們當年都是如此，對於情感開始發育的孩子們，為什麼就不能夠給予更多的理解呢？
一個叫孔香屹的初一女生，因為和同年級的一個男生之間經常用手機互發短信，後來被媽媽發現。媽媽很驚訝，女兒在家一直是個乖乖女，什麼時候學的“壞”呢？媽媽把女兒叫過來輕蔑地看著女兒，說：“你可真行啊，滿以為你背著書包去上學，沒想到你卻做了這樣的事，你叫我有何臉麵出去見人？”女兒也不示弱，說：“你別用這樣的眼神看我，我做什麼了，你就沒臉見人了？再說這是我自己的事，我就是喜歡他，有什麼不好？”媽媽將女兒的手機搶過來沒收了，並警告女兒今後不要再和那個男生來往，否則她就找那個男同學的家長，讓他們管教好自己的孩子。媽媽以為這樣做會把女兒嚇住，可是沒過幾天，媽媽在女兒的書包中發現了許多紙條，字數比手機短信要多得多，內容更讓母親不寒而栗……
對待孩子早戀問題，像這位母親一樣，采取諷刺挖苦、不分青紅皂白地橫加幹涉，粗暴地製止，往往會適得其反，使孩子站到家長的對立麵，有的甚至對家長產生怨恨，導致悲劇的發生。家長的過分擔心往往使事情更加糟糕。
每個孩子在青春期都會對異性產生好感，這是很正常的。對於孩子的情感問題，隻有讓他們覺得和異性交往是一件很正常的事情，是人生成長中必不可少的一步，他們才會非常自信和理性，才能夠有自我控製能力，才能夠做得自然得體。