第八節 我能和茱莉亞一起出去玩嗎?——尊重孩子的“差朋友”(1 / 2)

美國家庭教育實例

芬妮:14歲,中學生,“好好”小姐,人緣好。

傑森:芬妮的父親,醫生。

芬妮有點忐忑地問媽媽麥琪:“媽媽,我能和茱莉亞一起出去玩嗎?她邀請我參加生日舞會。”

茱莉亞是芬妮的同學,學習成績差。麥琪剛想說不同意,丈夫傑森使了個眼色,麥琪想了想說:“問問你爸爸的意思。”

芬妮把眼睛看向爸爸傑森,傑森說:“既然是你的同學,她又邀請你,那麼去也無妨。不過,如果你覺得玩得不開心就回來。我會送你去,然後在門口等你。”

芬妮點點頭,去準備聚會的衣服、禮物了。

給中國父母的教育建議

孩子的身邊總會有一兩個“差朋友”,家長是怎樣對待孩子的這些差朋友的呢?美國家長大多數都會尊重孩子的選擇,在確保他們安全的情況下,讓孩子自己去學會如何選擇朋友。而許多中國家長總是會用異樣的、甚至是很不友好的目光來看待孩子身邊學習不好的朋友,有的還冠冕堂皇地搬出一大套理論來,如“近朱者赤,近墨者黑”。這樣的態度,對孩子的發展是很不利的。

中國青少年研究中心曾經做過一項調查,發現72.6%的父母表示“希望孩子和他喜歡的人交朋友”,但事實上,大多數父母卻對孩子選擇朋友有著嚴格的要求。81.6%的父母要求孩子選擇學習好的同學做朋友,45.3%的父母會“為了學習,要求孩子減少與朋友的交往”。作為父母,應該怎樣對待孩子的朋友,特別是成績不大好的朋友呢?

明白孩子為什麼愛和差生做朋友

很多家長在心底會有疑問,為什麼孩子那麼喜歡和成績不好的朋友來往?以下幾個理由也許可以為家長解惑:

第一,對方的經曆讓孩子感到新鮮。用旅遊來打個比方,人們永遠對自己沒有去過的地方更加向往。同樣的道理,孩子對自己不可能擁有的生活也是充滿了新鮮感,他們好奇自己沒有經曆過的事情,更願意和這樣的人交談、相處。

第二,失敗時更能給孩子心靈的慰藉。學習成績差、調皮搗蛋的同學經曆失敗的次數肯定比較多,他們已經“不怕挫折”,孩子在遇到困難和挫折的時候,他們的話更容易讓孩子的心靈得到慰藉,走出低穀。

第三,對方講義氣。學習成績差、調皮搗蛋的同學大多很講義氣,雖然常常做些家長、老師不喜歡的事情,但大多為人仗義,敢為朋友“兩肋插刀”。

孩子交友不一定看成績

史蒂夫說:“我很體諒那些所謂的‘壞’學生。我兒子現在讀九年級,他跟班級裏一位學習成績差的同學關係很好,經常在一起,有很多共同的話題。我想了很久,在和兒子聊天的時候,我順便問起那位學生在校的表現,兒子說,他人很好,很講義氣,有一次在街上自己被小偷掏了錢包,嚇得不敢動彈,那位學生居然當眾打開小偷的手,狠狠白了他一眼,結果小偷灰溜溜地走開了。可以說,除了學習成績不好外,他沒什麼別的缺點……聽後我無語,這樣的孩子,我有什麼理由讓兒子不跟他交往呢?”