美國家庭教育實例
吉姆:14歲,脾氣有些暴躁,經常與妹妹鬧別扭。
彼特:吉姆的父親,有兩個孩子——吉姆和凱迪,兄妹倆相差7歲。
吉姆在他7歲的時候迎來了自己的妹妹凱迪,作為父親,彼特一直理所當然地認為吉姆會好好照顧凱迪,畢竟吉姆比她大那麼多。可是讓他沒有料到的是,吉姆似乎並不怎麼照顧自己的妹妹,甚至可以說,經常以“欺負”妹妹為樂。
這天,凱迪哭著找彼特告狀,說她因為好奇,拿了吉姆的陶偶玩,沒想到吉姆發現後大聲訓斥了她,還當著她的麵把陶偶摔碎了。彼特覺得再也不能讓兄妹倆的關係這樣下去了,於是找了個時間和吉姆談話。
“吉姆,你這麼對你妹妹,我完全可以懲罰你,你知道嗎?按照我們曾經定下的規矩,你這樣屬於不友愛家人、朋友,我可以打你10下手心。”彼特開門見山地說。
“那你打吧!”吉姆倔強地不肯承認錯誤,邊說還邊把手伸了出來。
彼特順勢拉過吉姆的手,對他說:“可是我不想這麼做,打你手心不是解決問題的方法。我知道,其實你內心是很疼你的妹妹的,她在學校被別人欺負的時候,作為哥哥的你可從不袖手旁觀,為什麼在家裏要對你的妹妹這樣呢?”
吉姆低頭不語。
彼特接著說:“其實,你並不在意一個陶偶,對嗎?”
吉姆點點頭。
“那麼,不給妹妹玩是因為……”彼特故意拖長音調,等著吉姆說出自己內心的想法。
吉姆深吸一口氣,說:“她有那麼多好東西,您和媽媽都那麼疼她,不在乎多我一個!”
彼特抬抬眉毛,終於明白了兒子為什麼這樣對待凱迪了。他和妻子都沒有意識到,吉姆再大也是一個孩子,看著妹妹受盡寵愛,吉姆當然心裏會不好受。彼特語重心長地對吉姆說:“孩子,你和凱迪都是我們的無價之寶,我們都一樣疼愛,隻是疼愛的方式不一樣了。”
吉姆一愣,睜大眼睛等著彼特繼續說。
“凱迪還小,所以我們會關心她的方方麵麵,她穿什麼衣服,她吃什麼東西……而你,你已經長大了,我們對你的關心不再體現在這些細枝末節上,我們更關心你交了什麼樣的朋友,有沒有養成不好的習慣和品格。”
吉姆沉思了一會兒,點點頭,說:“我知道了,爸爸,我錯了……你能借我膠水嗎?我想把陶偶拚起來!”
彼特笑了,說:“我和你一起把它粘好。”
父子倆花了一下午時間把破碎的陶偶粘了起來,吉姆看著自己的“大作”,說:“爸爸,幸虧你沒有一上來就打我,否則估計碎的就不止這一個陶偶了!”
“我是那麼蠻橫的父親嗎?孩子,我尊重你,你的所言所行一定有你的理由和原因,我希望你在我們的關愛下長大,而不是在棍棒下長大。”彼特摸著吉姆的頭,慈愛地說。
給中國父母的教育建議
要教育孩子,首先要尊重孩子。美國家庭尤其重視這一點,在美國父母的眼中,孩子從出生起就是一個獨立的個體,有自己獨立的意願和個性。無論是父母還是教師都沒有特權去支配或限製他們的行為。尤其當孩子犯了錯以後,他們不會橫加訓斥,大多數人會像上麵教育實例中的父親那樣,在尊重孩子的基礎上,和孩子做很好的溝通,順利解決問題。
可以說,在所有教育方法中,打罵是最不尊重孩子的教育方式,它對孩子不僅僅會帶來身體上的傷害,更有可能帶來心靈上的傷害。