美國家庭教育實例
吉姆：14歲，脾氣有些暴躁，經常與妹妹鬧別扭。
彼特：吉姆的父親，有兩個孩子——吉姆和凱迪，兄妹倆相差7歲。
吉姆在他7歲的時候迎來了自己的妹妹凱迪，作為父親，彼特一直理所當然地認為吉姆會好好照顧凱迪，畢竟吉姆比她大那麼多。可是讓他沒有料到的是，吉姆似乎並不怎麼照顧自己的妹妹，甚至可以說，經常以“欺負”妹妹為樂。
這天，凱迪哭著找彼特告狀，說她因為好奇，拿了吉姆的陶偶玩，沒想到吉姆發現後大聲訓斥了她，還當著她的麵把陶偶摔碎了。彼特覺得再也不能讓兄妹倆的關係這樣下去了，於是找了個時間和吉姆談話。
“吉姆，你這麼對你妹妹，我完全可以懲罰你，你知道嗎？按照我們曾經定下的規矩，你這樣屬於不友愛家人、朋友，我可以打你10下手心。”彼特開門見山地說。
“那你打吧！”吉姆倔強地不肯承認錯誤，邊說還邊把手伸了出來。
彼特順勢拉過吉姆的手，對他說：“可是我不想這麼做，打你手心不是解決問題的方法。我知道，其實你內心是很疼你的妹妹的，她在學校被別人欺負的時候，作為哥哥的你可從不袖手旁觀，為什麼在家裏要對你的妹妹這樣呢？”
吉姆低頭不語。
彼特接著說：“其實，你並不在意一個陶偶，對嗎？”
吉姆點點頭。
“那麼，不給妹妹玩是因為……”彼特故意拖長音調，等著吉姆說出自己內心的想法。
吉姆深吸一口氣，說：“她有那麼多好東西，您和媽媽都那麼疼她，不在乎多我一個！”
彼特抬抬眉毛，終於明白了兒子為什麼這樣對待凱迪了。他和妻子都沒有意識到，吉姆再大也是一個孩子，看著妹妹受盡寵愛，吉姆當然心裏會不好受。彼特語重心長地對吉姆說：“孩子，你和凱迪都是我們的無價之寶，我們都一樣疼愛，隻是疼愛的方式不一樣了。”
吉姆一愣，睜大眼睛等著彼特繼續說。
“凱迪還小，所以我們會關心她的方方麵麵，她穿什麼衣服，她吃什麼東西……而你，你已經長大了，我們對你的關心不再體現在這些細枝末節上，我們更關心你交了什麼樣的朋友，有沒有養成不好的習慣和品格。”
吉姆沉思了一會兒，點點頭，說：“我知道了，爸爸，我錯了……你能借我膠水嗎？我想把陶偶拚起來！”
彼特笑了，說：“我和你一起把它粘好。”
父子倆花了一下午時間把破碎的陶偶粘了起來，吉姆看著自己的“大作”，說：“爸爸，幸虧你沒有一上來就打我，否則估計碎的就不止這一個陶偶了！”
“我是那麼蠻橫的父親嗎？孩子，我尊重你，你的所言所行一定有你的理由和原因，我希望你在我們的關愛下長大，而不是在棍棒下長大。”彼特摸著吉姆的頭，慈愛地說。
給中國父母的教育建議
要教育孩子，首先要尊重孩子。美國家庭尤其重視這一點，在美國父母的眼中，孩子從出生起就是一個獨立的個體，有自己獨立的意願和個性。無論是父母還是教師都沒有特權去支配或限製他們的行為。尤其當孩子犯了錯以後，他們不會橫加訓斥，大多數人會像上麵教育實例中的父親那樣，在尊重孩子的基礎上，和孩子做很好的溝通，順利解決問題。
可以說，在所有教育方法中，打罵是最不尊重孩子的教育方式，它對孩子不僅僅會帶來身體上的傷害，更有可能帶來心靈上的傷害。