美國家庭教育實例
查爾斯：10歲，品學兼優，樂於助人。
肯特：查爾斯的父親，善良正直。
“查爾斯，你隻要把上午的功課做完就能出去玩一個小時了。”父親說。
沒過多久，查爾斯就做完了。10歲的他是一個品學兼優的好孩子，聽到父親這樣說，他就出去玩了。對於像他這樣年紀的小孩，玩耍是非常具有誘惑力的一件事。
他最愛到附近的那條河上的漁夫船上看打魚。
漁夫打魚，他的妻子紡線，他們無憂無慮地生活著。盡管生活貧苦，但是他們生活得很快樂，他們還有一個聰敏可愛的孩子。
他們唯一擔心的就是兒子的上學問題。因為他們都不識字，自己不能教孩子，而且他們也沒有錢送兒子去學校。
有一天，查爾斯去漁夫家玩的時候看見小男孩正坐在桌子旁，用粉筆在桌上畫著什麼，於是他問：“你在畫畫嗎？”
“不，我在學寫字。”小男孩回答，“我在站牌上看到兩個字，我正在把它們寫下來呢。如果我能讀書和認字，那我一定會是世界上最快樂的人。”
“這就是你最大的願望？我想我能夠幫助你。”查爾斯很高興能幫助這個小男孩。
於是，查爾斯每天都利用出去玩的一個小時教這個孩子讀書和寫字。小男孩學習很用心，很快就會寫很多字了，而且發音也很準確。
就這樣，查爾斯一直堅持著做這樣的事。後來，父親的一位朋友來拜訪，當問及查爾斯到哪兒去了時，父親說：“他可能去散步了。”
“我想他可能不是去散步了，”父親的朋友說，“我經常看見他到漁夫家的船上玩。”
聽了這樣的話，父親非常擔心，那裏很危險，盡管他已經警告過查爾斯了，但大多數孩子總是不願意聽這樣的話。於是他匆匆趕往漁夫家，但是沒看到那條船，漁夫一早就出去打魚了。他開始為查爾斯擔心起來。
就在不遠的地方有個小木屋，那是漁夫的家。肯特先生走了進去，他看到了令人感動的一幕：查爾斯正坐在桌子一旁，桌子的另一邊有個小男孩兒，他正在那裏寫著從查爾斯嘴裏念出的字，還不時把自己寫的字拿給查爾斯看，並且問道：“老師，我寫得對嗎？”
查爾斯看到了父親，他害怕父親會不高興，但他的擔心是多餘的。父親不僅沒有不高興，第二天，他還為查爾斯和那個小男孩兒買了書、紙、鋼筆和墨水。因為父親為兒子能夠學會幫助別人而高興。
給中國父母的教育建議
美國家長十分重視孩子樂於助人的品格養成，對於他們來說，孩子需要有自我，但一味陷在自我的圈子裏，孩子就會變得自私狹隘。教育孩子助人為樂，每一個家長都有義不容辭的責任。許多美國家長都會像下麵這樣做。
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