美國家庭教育實例
拉瑞：5歲，充滿愛心，天真可愛。
特瑞莎：拉瑞的母親，家庭主婦。
夏天的一個周末，5歲的拉瑞和哥哥肯特，跟父母一起到森林中去玩。森林裏的景色是那麼美好，空氣是那麼清新。他們來到林中的一片空地，那裏盛開著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被拉瑞的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁著，開出了一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽特瑞莎趕緊從背包裏拿出雨衣遞給身邊的肯特，肯特又把雨衣給了拉瑞。
拉瑞不解地問：“媽媽，您和肯特都需要雨衣呀，為什麼要給我呢？”
特瑞莎回答說：“我們應該保護比自己弱小的。”
拉瑞又問：“這就是說，我是最弱小的了？”
“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。”特瑞莎說著摸了摸拉瑞的腦袋。
拉瑞朝薔薇花叢走去。大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。拉瑞掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現在我還是最弱小的嗎？”
特瑞莎笑著說：“不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
給中國父母的教育建議
在媽媽和哥哥潛移默化的引導下，拉瑞充滿愛心地把雨衣遮在了薔薇花叢上，這樣的孩子心中有他人，就不會陷入自私的泥沼。美國家長深知自私的危害，一個自私的孩子往往過於看重自己，把自己放在最中心的位置，以自己的情緒為情緒，不願為別人做犧牲，不關心他人痛癢。這種自私心態對於孩子來說是極為不利的，它會嚴重影響孩子的自我形象以致被人厭惡、瞧不起。所以，美國家長在生活中會十分注意這一點，以身作則，不讓孩子成為一個自私的人。
可是，在中國，許多家長卻不重視這一點，因此許多孩子養成了自私自利的不良性格。
蔡風成績非常好，班主任想讓他做班長，把班級的整體成績帶上去，沒想到卻遭到他的拒絕。班主任不明白為什麼，問道：“當班長有什麼不好？”
“當班長有什麼好呢？”蔡風輕聲反問，“太耽誤時間，考試看的是成績，不是看你是不是班長。”
蔡風的一番言論讓班主任吃驚不小，看來同學們對他的反映是真的。蔡風是寄宿生，平時吃住都在學校，他的很多同學在和老師談心的時候都說他太自私，從不肯幫助別人。
“蔡風從來不參加課外活動，說是浪費時間！”
“我問蔡風這道題如何解，他明明知道，卻不教我！”
“我不愛和蔡風搭夥兒吃飯，好吃的全被他扒拉走了！”
老師認為成績固然重要，可是良好的品質同樣對人生有著重要的意義。於是一個周末，他來到了蔡風家裏做家訪。
“老師，你怎麼來了？快請快請！”蔡風的父親打開門，有些驚愕。
蔡風一家人正在吃飯，一桌坐了6個人，爺爺、奶奶、外公和蔡風一家三口。
“你們先吃，吃完了我們再談！”老師見來的不是時候，退到了客廳，讓他們先吃飯。