美國家庭教育實例
拉瑞:5歲,充滿愛心,天真可愛。
特瑞莎:拉瑞的母親,家庭主婦。
夏天的一個周末,5歲的拉瑞和哥哥肯特,跟父母一起到森林中去玩。森林裏的景色是那麼美好,空氣是那麼清新。他們來到林中的一片空地,那裏盛開著美麗的鈴蘭花。
“看!這兒還有一朵野薔薇呢!”大家被拉瑞的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇擁著,開出了一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風舞動,芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊,聊起天來。
突然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點,緊接著,下起了傾盆大雨。媽媽特瑞莎趕緊從背包裏拿出雨衣遞給身邊的肯特,肯特又把雨衣給了拉瑞。
拉瑞不解地問:“媽媽,您和肯特都需要雨衣呀,為什麼要給我呢?”
特瑞莎回答說:“我們應該保護比自己弱小的。”
拉瑞又問:“這就是說,我是最弱小的了?”
“要是你誰也保護不了,那你就是最弱小的。”特瑞莎說著摸了摸拉瑞的腦袋。
拉瑞朝薔薇花叢走去。大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣,花兒無力地垂著頭,顯得更加嬌嫩。拉瑞掀起雨衣,輕輕地遮在薔薇花上,問道:“媽媽,現在我還是最弱小的嗎?”
特瑞莎笑著說:“不,不,你能保護更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”
給中國父母的教育建議
在媽媽和哥哥潛移默化的引導下,拉瑞充滿愛心地把雨衣遮在了薔薇花叢上,這樣的孩子心中有他人,就不會陷入自私的泥沼。美國家長深知自私的危害,一個自私的孩子往往過於看重自己,把自己放在最中心的位置,以自己的情緒為情緒,不願為別人做犧牲,不關心他人痛癢。這種自私心態對於孩子來說是極為不利的,它會嚴重影響孩子的自我形象以致被人厭惡、瞧不起。所以,美國家長在生活中會十分注意這一點,以身作則,不讓孩子成為一個自私的人。
可是,在中國,許多家長卻不重視這一點,因此許多孩子養成了自私自利的不良性格。
蔡風成績非常好,班主任想讓他做班長,把班級的整體成績帶上去,沒想到卻遭到他的拒絕。班主任不明白為什麼,問道:“當班長有什麼不好?”
“當班長有什麼好呢?”蔡風輕聲反問,“太耽誤時間,考試看的是成績,不是看你是不是班長。”
蔡風的一番言論讓班主任吃驚不小,看來同學們對他的反映是真的。蔡風是寄宿生,平時吃住都在學校,他的很多同學在和老師談心的時候都說他太自私,從不肯幫助別人。
“蔡風從來不參加課外活動,說是浪費時間!”
“我問蔡風這道題如何解,他明明知道,卻不教我!”
“我不愛和蔡風搭夥兒吃飯,好吃的全被他扒拉走了!”
老師認為成績固然重要,可是良好的品質同樣對人生有著重要的意義。於是一個周末,他來到了蔡風家裏做家訪。
“老師,你怎麼來了?快請快請!”蔡風的父親打開門,有些驚愕。
蔡風一家人正在吃飯,一桌坐了6個人,爺爺、奶奶、外公和蔡風一家三口。
“你們先吃,吃完了我們再談!”老師見來的不是時候,退到了客廳,讓他們先吃飯。