如果父母自己經常說話不算數，做出承諾後卻忘記得幹幹淨淨，孩子就不會養成遵守諾言的習慣，孩子也會把諾言看成是無關緊要的。
一些父母不遵守諾言，卻要求孩子遵守諾言，這樣做隻會激發孩子的反抗情緒。
“小仁，我和你講了許多次要遵時守約，否則會浪費別人的時間，也給別人留下不好的印象，你難道不這樣認為嗎？”媽媽教訓兒子小仁。
“的確是不好，不過，這有什麼大不了的。”小仁說。
媽媽有些生氣了，說：“怎麼能說沒什麼大不了的呢？你養成這樣的毛病，長大會怎麼樣呢？還有誰會信任你呢？”
看見媽媽生氣，小仁也有些沉不住氣了，他理直氣壯地說：“你是大人了，不是也過得很不錯嗎？沒見你有什麼麻煩呀？”
“你這是什麼意思？”媽媽不懂怎麼話題扯到了自己身上。
“好幾次你答應來參加我們學校的活動，我都告訴老師你會來，但是到活動結束了都不見你人影。”小仁生氣地說。
“那是因為我工作上臨時有事情，而且那些活動也不是非參加不可……”媽媽注意到兒子不屑的甚至有些譏諷的表情，尷尬地停住了，不知該如何收場。
像上麵故事中不遵守承諾的父母並不在少數，他們把這種言行傳給了孩子，反而為孩子的言而無信感到困惑。如果平時父母說話不算話，朝令夕改，那麼孩子就會以“其人之道還治其人之身”，也和父母一樣養成虛與委蛇、口是心非的壞習慣了。
在生活中，父母要鼓勵孩子的遵守諾言的行為，不要因為孩子的諾言和家庭的生活安排發生衝突就放縱，甚至要求孩子不遵守諾言。
宋慶齡從小就被父母教育要做一個守信用的人。有一次，宋嘉樹夫婦要帶全家去兄長家做客，其他孩子都穿戴整齊準備出發，隻有宋慶齡仍然坐在鋼琴前麵彈琴。
母親喊道：“孩子們，我們快走吧！”宋慶齡不由自主地站了起來，但很快又坐下去了。
父親問道：“孩子，你怎麼了？”
宋慶齡有些著急地說：“今天我不能去伯伯家了。”“為什麼不能去？”媽媽問道。
“爸爸，媽媽，我昨天答應了小珍，她今天來我們家，我要教她疊花。”宋慶齡說。
“我還以為是什麼重要的事，下次再教她吧！”父親說。“不行，小珍來家裏會撲空的。”宋慶齡叫了起來。
“要不，你回來後到小珍家解釋一下，向小珍道歉，明天再教她也沒關係。”媽媽出了個主意。
“不行，媽媽。你不是經常教育我要遵守諾言嗎？答應別人的事情，怎麼可以隨意改變呢？”宋慶齡堅定地搖著頭。
“哦，我明白了，我們的慶齡是一個守信用的孩子，”媽媽會心地笑了，“那就讓慶齡留下吧！”
於是，父母帶著其他孩子去做客了，宋慶齡一個人在家等待朋友的到來。
宋嘉樹夫婦不放心宋慶齡獨自在家，吃過午飯就匆匆趕回家。一回家就見到宋慶齡獨自一人，忙問緣故。
宋慶齡回答說：“小珍沒有來，可能她臨時有急事吧！”“那慶齡一個人在家，多寂寞啊！”母親心疼地說。
“不，雖然小珍沒有來，隻有我自己在家，但是我還是很開心，因為我信守了諾言。”宋慶齡自豪地說。
聽了宋慶齡的話，宋嘉樹夫婦滿意地笑了。
作為父母不要輕視孩子之間的諾言，宋慶齡的父母最終做出了正確的選擇，尊重孩子的遵守諾言的行為。
在生活中，如果父母有時因為一些原因確實不能遵守承諾，違約，那麼請向孩子承認錯誤或道歉，這也是在為孩子樹立榜樣。
有一位父親，他是個球迷，有球賽必看，但孩子經常因為看電視影響了休息和學習，於是他便和孩子訂下一個條約：每周隻準許周五晚上7點到9點看電視。然而當時正值世界杯足球大賽，這位球迷父親心馳神往，就違約看了一次電視，卻意外地被孩子抓住了。但這位父親很開通，主動向孩子承認錯誤，並說到做到，再也沒違約過。孩子信服了父親，再也不吵著看電視了。
做一個尊重承諾和遵守承諾的家長，用你的言行一致來獲得孩子的信任與尊重，你言行一致的行為也會幫助孩子養成言行一致的習慣。