信任是人與人之間最寶貴的東西，它意味著一個人對另一個人的肯定和放心，是對一個人整體的估量和認可，所以說心靈的不設防是對一個人最大的尊重。在父母和子女之間更需如此。
然而，很多父母對孩子沒有信任感，導致孩子做什麼事情都覺得有眼睛在盯著自己，這種約束感對孩子的成長極為不利。
一個高二男生講了這樣幾件發生在他和母親之間的、讓人啼笑皆非的事情：
媽媽在日常生活中特別不信任我，每天像防賊一樣防著我。比如因為學校臨時補課回家晚了，雖然她表麵上裝著相信我的樣子，但是我一進自己的房間，她就開始給我的同學打電話驗證。她怕同學在一起“串供”，於是，往往要問上十個八個同學。就這樣還是不放心，最後還要打電話找班主任證實。我們同學都稱我媽是“編外班主任”，說實在的，我們班同學的各種情況她都了如指掌，甚至比班主任還“門兒清”。說白了，她就是怕我騙她，要掌握我的所有動態。
平時她不允許我出門，說外麵全是壞人，一不留神就會被倒賣到小煤窯下礦井挖煤或者落到國際犯罪團夥手裏。她經常對我說，某某被麻醉煙熏了一口，醒來少了一個腎；某某被毒針紮了三下，結果昏迷了一星期。她還不允許同學來家裏找我。她說怕髒、怕麻煩，實際上是怕耽誤我學習，怕我跟同學學壞。如果家裏的鞋子位置有所變動，就得對我“拷問”一番。所以每當同學來家找我時，我就會先把拖鞋的位置用鉛筆描下來，再讓同學換上。同學走後，我再原樣擺放整齊，用橡皮小心擦掉地板上的痕跡。一次，同學剛把腳伸到拖鞋裏，就發現一個指甲蓋大的鑰匙。我立刻明白了，這又是我媽媽布的“陣”……
父母對孩子不信任，直接導致孩子對父母也不信任，也就加劇了父母與孩子之間的分歧與矛盾。不論什麼原因，如果對孩子懷有不信任的態度，讓孩子感覺到父母對自己的不信任，這樣的家庭教育不僅沒有正效應，反而會激起孩子強烈的逆反心理，最終使家庭教育一敗塗地。
孩子之所以會犯這樣那樣的錯誤，會出現那麼多的“問題”，在很大程度上是因為家長對孩子的不信任。
在一次學校的例行體檢中，小豪被檢查出患有乙肝。因小豪年齡尚小，老師讓小豪第二天把家長請到學校來。
“爸。”小豪回到家同父親說，“老師讓你明天去一趟學校。”一聯想到小豪的淘氣任性，爸爸馬上警覺起來：“什麼事？”“不知道啊！”小豪絲毫沒有多想。
“又做什麼壞事啦？”爸爸問。
“誰做壞事啦？”小豪憤憤難平。
“沒做壞事你們老師找我幹嗎？一天到晚不讓我閑著……”爸爸說。
小豪聽後憤憤離開。
這位家長真是失敗：孩子還沒說什麼，他就想當然地認為是孩子做了壞事，缺乏對孩子基本的尊重與信任，馬上認定孩子闖了禍。孩子無從申辯，怎能不惱呢？
為什麼不能多給孩子一點信任呢？孩子以前也許總是闖禍，讓人覺得他確實總是闖禍，但也許偏偏這次他改過了呢？孩子這不好那不好，自己本來已經很沮喪，父母應該鼓勵他振作才是，若反倒在他的傷口上撒把鹽，透露出對他的不信任和失望，孩子又怎能獲得上進心呢？
其實，真正讓孩子對父母失望的大多不是身體上的懲罰，因為這種傷痛會很快隨著父母的愛護而痊愈。真正讓孩子對父母失望的是那些積壓下來的委屈，這種委屈甚至能讓孩子一生銘記。
吳天小時候，有一次家中抽屜裏少了10元錢。父親以為是吳天偷著拿出去花了，氣得暴跳如雷，可倔強的吳天堅決不承認，終於父親的巴掌落了下來。就在父子二人僵持不下的時候，母親回來了，原來錢是母親拿出去買東西了。當時，一向不流淚的吳天淚流滿麵——那眼淚令父母驚呆了。事情雖已過去多年，但吳天每次提起時，都說那是他平生受過的最大的委屈，他說：“我沒有想到，我一向敬重的老爸，會在我沒有做錯事的時候打我。”可見，那一巴掌的代價是巨大的。
所以，當父母認為孩子犯錯誤的時候，要先給他一個解釋的機會；當孩子解釋的時候，再給自己一個相信他的機會，這樣可能會得到一個完全不一樣的結果。父母不要過分地相信自己可以洞察一切。
隻有得到信任的孩子，才能健康茁壯地成長。